Aktualności

 

16 grudnia 2025r.  w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Lipiu miało miejsce wyjątkowe wydarzenie – rozstrzygnięcie Konkursu Czytelniczo-Fotograficznego „Jesień z ciekawą książką w tle”. Organizatorem tego inspirującego przedsięwzięcia była szkolna biblioteka, która zachęciła uczniów do połączenia pasji do fotografii z miłością do literatury.

Celem konkursu było nie tylko wykonanie pięknego zdjęcia, ale także umiejętne opisanie go, wskazując, dlaczego wybrano konkretną książkę jako towarzysza jesiennych chwil. Uczniowie wykazali się imponującą kreatywnością oraz zdolnością do głębokiego zrozumienia i interpretacji literatury w kontekście otaczającej przyrody.

 

Kategoria klas I-IV

I miejsce: Marysia Kocot

II miejsce: Oliwia Biłas

Wyróżnienia:

1. Oliwia Szyjka

2. Anastazja Krzemińska

3. Tymon Szyjka

4. Amanda Sitek

5. Joanna Szczepaniak

 

Kategoria klas V-VIII

III miejsce: Laura Dębowska

Wyróżnienie:  Vincent Sowiński

 

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom oraz wszystkim uczestnikom konkursu, którzy wzięli udział w tej twórczej przygodzie. Życzymy dalszych sukcesów i zachęcamy do kontynuowania przygody z książkami oraz fotografią. Niech jesień będzie pełna inspiracji i nowych odkryć!
 

Autor: Marzena Kocik 

 

 

         Uczniowie klasy I znaleźli się w gronie 1000 uczestników ogólnopolskiej akcji  czytelniczej „Czytanie się opłaca", realizowanej w ramach programu @Ratownicy Czytelnictwa i podczas pasowania na czytelnika biblioteki szkolnej otrzymali książeczki „Porwanie Pani Złotówki" autorstwa znanej i cenionej autorki literatury dziecięcej - Justyny Bednarek. Organizatorem akcji jest Fundacja Powszechnego Czytania oraz Bank Pekao.S.A. Po przeczytaniu przez uczniów książeczki zrealizowaliśmy zajęcia zachęcające do czytania i pokazujące, jakie korzyści daje sięganie po książkę. Książka uczy przyjaźni, rozsądku i uczciwości, a równocześnie wprowadza dzieci w podstawy finansów, pokazuje czym są pieniądze i jak działa oszczędzanie. Uczniowie dyskutowali  o bohaterach utworu, wartości pieniądza i oszczędzaniu. Były także zajęcia praktyczne - zabawa w sklep wymagająca logicznego i matematycznego myślenia oraz operowania monetami, utrwalająca pojęcia wartości i przeliczania pieniędzy, ucząca oszczędnego gospodarowania nimi. Okazało się, że była to przygoda pełna emocji. Na zakończenie zajęć wszyscy otrzymali dyplomy, naklejki, zakładki i broszury dla rodziców.

       Pamiętajmy, że czytanie jest fundamentem każdej edukacji, nie tylko humanistycznej. Zwiększa szanse ucznia we wszystkich dziedzinach, również ścisłych. Wspiera rozwój kompetencji przyszłości, pomaga zrozumieć nowe technologie i bezpiecznie z nich korzystać.

Czytajmy więc, bo jak powiedziała  Maria Deskur, prezes Fundacji Powszechnego Czytania, czytanie jest narzędziem nauki: nie ma nauki (także matematyki czy przedsiębiorczości) bez czytania.

 

Autor: Jolanta Kasprzak

           Uczniowie klasy 1 zakończyli realizację II i III modułu innowacji pedagogicznej w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Kreatywna Matematyka”.  Tym razem   była  to matematyka sensoryczna połączona z zabawami z kształtem - zajęcia, podczas których uczyli się poprzez odkrywanie  i eksperymentowanie  rozpoznając i stosując podstawowe normy sensoryczne dotyczące koloru, kształtu i wielkości. Rozpoznawali kształty figur geometrycznych, eksperymentowali z materiałem przyrodniczym tworząc mandale z zastosowaniem symetrii, bawili się kołem projektując kolorowe mozaiki oraz wykonali ozdoby choinkowe, które ozdobiły klasę.  Słuchając zagadek matematycznych pracowali wspólnie nad podaniem właściwych odpowiedzi oraz ćwiczyli wykonywanie podstawowych działań matematycznych. Oprócz utrwalania wiedzy matematycznej rozwijali także umiejętność współpracy w grupie, koordynację wzrokowo – ruchową, motorykę małą oraz kreatywność. Dzięki tym zajęciom po raz kolejny przekonali się, że matematyka może być wesoła i interesująca, a poznawanie świata matematyki jest przyjemne i ciekawe wtedy, gdy można go dotknąć, poczuć, zobaczyć, usłyszeć.

Autor: Jolanta Kasprzak

Podczas kiermaszu ciast będzie również możliwość zakupu stroików wykonanyach przez uczniów Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Lindowie 

Okres jesienno-zimowy to czas, w którym często dochodzi do wzrostu zachorowań na grypę oraz różne infekcje układu oddechowego. W związku z tym szczególnie ważne jest przestrzeganie zasad higieny, aby chronić się przed chorobami. Wojewódzka stacja sanitarno-epidemiologiczna corocznie organizuje akcję Wirusoochrona, która ma na celu zwiększenie świadomości na temat postaw prozdrowotnych wśród dzieci szkolnych i ich rodziców.

W ramach akcji Wirusoochrona, w klasie drugiej przeprowadzono lekcję pod tytułem „Profilaktyka chorób wirusowych przenoszonych drogą kropelkową”. Podczas zajęć dzieci zapoznały się z podstawowymi pojęciami takimi jak zdrowie, profilaktyka, sezon grypowy oraz wirusoochrona.

Jednym z kluczowych punktów lekcji było nauczenie dzieci poprawnego mycia rąk. Dzieci poznały szczegółowy schemat mycia rąk, a następnie ćwiczyły dokładne mycie, aby efektywnie zabezpieczać się przed wirusami.

Podczas zajęć uczniowie wykonali dwa doświadczenia, które miały na celu pokazanie, jak szybko wirusy mogą się rozprzestrzeniać oraz jak skuteczne jest mycie rąk z użyciem mydła w ich eliminacji. Te praktyczne ćwiczenia pomogły dzieciom lepiej zrozumieć znaczenie higieny.

Dodatkowo, uczniowie nauczyli się piosenki pod tytułem „Mydło i woda, tak się zaczyna wirusoochrona”, co było kreatywnym sposobem na utrwalenie wiedzy i zasad higieny w codziennym życiu.

Dzięki zadaniom na kartach pracy, przygotowanych przez Wojewódzką Stację Sanitarno-Epidemiologiczną w Katowicach, dzieci miały okazję zgłębić tematykę podstawowych zasad higieny. Celem było zapobieganie chorobom zakaźnym przenoszonym drogą kropelkową.

Mam nadzieję, że dzięki takim akcjom dzieci będą stosować się do zasad higieny, a z czasem przestrzeganie tych zasad stanie się ich nawykiem, dzięki któremu unikną wielu chorób.

Autor: Marzena Kocik 

 

9 XII 2025r. opiekun wraz z przedstawicielami samorządu uczniowskiego Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II  w Lindowie, uczestniczyli w uroczystości Dnia Patrona oraz pasowania pierwszoklasistów na czytelników w Szkole Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Parzymiechach.

Uczniowie wraz z kadrą pedagogiczną przygotowali inscenizację i recytacje fragmentów twórczości poety, podkreślając jego wkład w kulturę i literaturę polską. Przypomniano najważniejsze wydarzenia z życia Adama Mickiewicza oraz jego znaczenie jako patrona szkoły. W drugiej części apelu odbyło się pasowanie klasy I na czytelników .

Dziękujemy Szkole Podstawowej im. Adama Mickiewicza Parzymiechach za zaproszenie do uczestniczenia w apelu z okazji Dnia Patrona. Serdeczna atmosfera spotkania podkreśliła wartość współpracy i integracji między szkołami.

 Było to dla nas wyjątkowe wydarzenie.

Autor: Anna Drab

Święta Bożego Narodzenia to czas radości i dzielenia się z innymi tym co najlepsze, dlatego uczniowie naszego Zespołu tak licznie przystąpili do udziału w konkursie organizowanym przez GBP w Lipiu oraz Urząd Gminy Lipie, za co nasza placówka otrzymała wyróżnienie. Tym bardziej jest nam miło, bo nasi uczniowie znaleźli się wśród grona nagrodzonych. Gratulujemy:

 

• Mai Hadaś z grupy 6 -latków naszego przedszkola - za zajecie 2 miejsca w kategorii I
• Dawidowi Wypychowi z grupy 3-latków - za zajęcie 3 miejsca w I kategorii
• Nikoli Kordeckiej z klasy 1 za zajęcie 1 miejsca w II kategorii
• Jakubowi Szymańskiemu za zajęcie 2 miejsca w  III kategorii
• Pawłowi Kordeckiemu  za zajęcie 3 miejsca w  kategorii IV.

Cieszymy się, że wszystkie wykonane przez uczniów kartki trafią z paczką bożonarodzeniową do Seniorów w naszej gminie i mamy nadzieję, że sprawią im wielką radość.

Już dziś życzymy im Wesołych Świąt!

Autor: Jolanta Kasprzak 

W piątek, 5 grudnia, naszą szkołę odwiedził wyjątkowy gość – Święty Mikołaj. Już od rana na korytarzu panowała radosna atmosfera, a uczniowie z niecierpliwością wypatrywali czerwonego stroju i charakterystycznej brody.

Mikołaj przybył w towarzystwie swojego  pomocnika, który pomagał Świętemu w obdarowywaniu prezentami uczniów. Każda klasa miała okazję przywitać się z gościem, zrobić pamiątkowe zdjęcie i zaśpiewać świąteczną piosenkę  a najmłodsi uczniowie przygotowali krótkie wierszyk.

Wizyta Świętego Mikołaja w naszej szkole była niezapomnianym przeżyciem. Uśmiechy na twarzach dzieci, wspólne zdjęcia i atmosfera pełna życzliwości sprawiły, że ten dzień na długo pozostanie w pamięci całej społeczności szkolnej.

Autor: Anna Drab

 27 XI 2025r. w naszej szkole odbyły się tradycyjne Andrzejki, które jak co roku przyciągnęły wielu uczniów spragnionych zabawy i wspólnego świętowania.

Podczas przerw przygotowano stanowiska z wróżbami – kubeczki, przekuwanie serc z imionami przyszłych sympatii,  losowanie karteczek z zawodami czy przepowiednie ukryte w ciasteczkach. Uczniowie z uśmiechem odkrywali swoje „przyszłe losy”, a atmosfera była pełna radości i ciekawości. Dla najmłodszych jednak największą atrakcją była dyskoteka, podczas której sala gimnastyczna zamieniła się w kolorową przestrzeń pełną muzyki i tańca. Dzieciaki otrzymali drobne upominki w postaci neonowych bransoletek. DJ zadbał o różnorodną  playlistę, a światła i dekoracje stworzyły wyjątkowy klimat. Nie zabrakło konkursów tanecznych i wspólnych zabaw integracyjnych. Uczniowie klas IV- VIII swą zabawę dyskotekową mieli w godzinach popołudniowych razem z poczęstunkiem w postaci pizzy.

Ten dzień zarówno dla młodszych jak i starszych był dniem wróżb, magi oraz zabaw. Powtórzymy go za rok!

 

28 listopada w przedszkolu zapanował magiczny nastrój - świętowaliśmy Andrzejki. Andrzejki to tradycyjne polskie święto, które obchodzone jest w wigilię św. Andrzeja. Był to dzień pełen radosnych zabaw i wróżb z eliksirem przyszłości, czyli wróżb, które powiedzą „kim zostaniemy w przyszłości". Wróżby przeplatane były ćwiczeniami ruchowymi z wylosowanych kart oraz tradycyjnym ustawianiem bucików. 

Dzieci z uśmiechem na twarzy brały udział w rytuale andrzejkowym, który był świetną okazją do poznania naszej ludowej tradycji oraz do wspólnej radosnej zabawy traktowanej z przymróżeniem oka. 

Autor: Anna Drab, Daria Bęben

 „Bezpieczni razem – uczymy się dbać o siebie i innych”

Uczniowie klasy II zakończyli realizację modułu 2 w ramach innowacji pedagogicznej „Bezpieczni razem – uczymy się dbać o siebie i innych”. Celem zajęć było rozwijanie świadomości zagrożeń oraz nauka odpowiedzialnych zachowań i zasad bezpieczeństwa.

Podczas pierwszej lekcji – „Misja: Bezpieczna klasa” – uczniowie wcielili się w Agentów Bezpieczeństwa, którzy poprzez zabawę i współpracę odkrywali, jak dbać o bezpieczeństwo w szkole. W zespołach rozwiązywali zadania na „stacjach”, tworzyli Kodeks Bezpiecznej Klasy, plakaty ostrzegawcze i zdali quiz „Agent bezpieczeństwa”. Zwieńczeniem zajęć było uroczyste Ślubowanie Agentów Bezpieczeństwa oraz wręczenie pamiątkowych odznak.

Druga lekcja – „Plecak bezpieczeństwa” – poświęcona była wartościom i umiejętnościom, które pomagają czuć się bezpiecznie. Uczniowie w grupach tworzyli symboliczne „plecaki bezpieczeństwa”, wypełnione m.in. takimi elementami jak: pomocna dłoń, zaufanie, odwaga czy numer alarmowy 112. Spotkanie z ratownikiem medycznym pozwoliło dzieciom utrwalić zdobytą wiedzę z zakresu udzielania pierwszej pomocy w praktyce. Pod fachowym okiem ratownika miały okazję ćwiczyć resuscytację krążeniowo-oddechową na fantomie, a także przypomnieć sobie zasady wzywania pomocy oraz ocenę bezpieczeństwa na miejscu zdarzenia. Zajęcia były niezwykle angażujące i pozwoliły dzieciom poczuć się pewniej w sytuacjach wymagających szybkiej reakcji.

Zajęcia dostarczyły uczniom wiele radości i praktycznej wiedzy o tym, jak dbać o bezpieczeństwo swoje i innych.

Autor: Marzena Kocik 

25 listopada uczniowie klasy 1 uczestniczyli w obchodach Światowego Dnia Pluszowego Misia. Każde dziecko przyszło do szkoły ze swoim „milutkim przyjacielem”. Podczas zajęć poznali historię powstania tej uwielbianej przez nich zabawki, wzięli udział w quizie „Co wiemy o misiach?” oraz „Czy znasz misie z bajek?” i  wykazali się dużą wiedzą na temat bohatera dnia. Korzystając z zasobów naszej szkolnej biblioteki poznali także książki, których bohaterami są misie. Następnie, nawiązując do Święta Kredki, wykonali swoimi ulubionymi kredkami portrety misiów.  Najciekawszym fragmentem dnia okazała się zabawa z klockami korbo, za pomocą których rozkodowali karty pracy i utworzyli postacie misiów, które następnie ożywili.

Dzień Pluszowego Misia był pełen uśmiechu i świetnej zabawy, bo mimo coraz bardziej atrakcyjnych zabawek, moda na misie nie przemija. Z pewnością słowa Heleny Bechlerowej - autorki książek dla dzieci, trafnie oddają ponadczasowy urok pluszowego misia - „Czy to jutro, czy to dziś, wszystkim jest potrzebny miś”.

Autor: Jolanta Kasprzak

W środę 26 XI 2025 r.  uczniowie naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w dwóch wyjątkowych wydarzeniach – Światowym Dniu Życzliwości i Pozdrowień oraz Międzynarodowym Dniu Praw Dziecka. Oba święta, choć różne tematycznie, łączy wspólny cel: budowanie świata pełnego szacunku, empatii i troski o drugiego człowieka.

Przez cały tydzień uczniowie wykonywali różne zadania, które miały na celu budowanie i okazywanie życzliwości swoim kolegom i koleżankom. Uczniowie z podziałem na dwa etapy klasy I-III i VI-VIII wspólnie spędzali czas kolorując kolorowanki XXL, które zdobią szkolny korytarz. Uśmiechom nie było końca, gdyż wszyscy mogli skorzystać z fotobudki i wspólnie z drugą życzliwą osobą zrobić sobie pamiątkowe zdjęcie. Podczas „życzliwej przerwy” uczniowie grali w gry planszowe, układali puzzle itp. i miło spędzali czas z kolegą czy koleżanką. Rozdawane były także losy życzliwości, które należało zrealizować. W tym czasie działała poczta życzliwości.  W szkole królowały uśmiechy i dobre słowa – uczniowie rozdawali sobie karteczki z miłymi wiadomościami. Klasy dzięki współpracy wykonywały plakaty życzliwości, które zaadresowane były dla wybranej innej klasy a wręczone zostały na szkolnym apelu. W klasach odbyły się rozmowy o tym, jak małe gesty – pomoc, uprzejmość, uśmiech – mogą zmieniać atmosferę w szkole.

W ten dzień dominowały dwa kolory żółty związany z Dniem Życzliwości oraz niebieski, aby okazać solidarność z dziećmi na całym świecie. Na szkolnym apelu przypomniano o Prawach Dziecka, czym jest Konwencja Praw Dziecka. Dzieci zaprezentowały wiersz Janusza Korczaka „Prawa Dziecka”. Wspólnie z całą społecznością szkolną odśpiewaliśmy piosenkę o Prawach Dziecka.

Obchody obu dni pokazały, że życzliwość i prawa dziecka idą w parze – bo tylko w świecie pełnym szacunku i empatii prawa najmłodszych mogą być w pełni realizowane. Dzięki takim inicjatywom uczniowie uczą się, że każdy ma znaczenie, a dobro wraca do tego, kto je okazuje.

Autorzy: Anna Drab, Magdalena Sośniak, Michelle Dobosz, Elżbieta Krasińska

Podczas tego dnia dzieci miały okazję dowiedzieć się, czym jest życzliwość, która tak naprawdę ma wiele znaczeń. Najprościej mówiąc, są to drobne gesty, które mogą gościć w ich życiu na co dzień poprzez pomoc rodzicom w codziennych obowiązkach, dzielenie się zabawkami czy używanie magicznych słów „Proszę, przepraszam, dziękuję". 

Był to dzień pełen emocji, uśmiechu oraz różnorodnych aktywności, dzięki którym dzieci mogły zrozumieć jak ważne jest być życzliwym i uprzejmym.

Autor: Daria Bęben 

Dziś w naszej klasie świętowaliśmy Dzień Życzliwości, który co roku obchodzony jest 21 listopada. Wiemy, że tak naprawdę taki dzień powinien trwać codziennie, ale nie zawsze nam to wychodzi. Dlatego postanowiliśmy zatrzymać się na chwilę i zastanowić nad swoim zachowaniem. Rozmawialiśmy o tym, czy jesteśmy życzliwi dla innych i czy potrafimy przekazywać dalej nić życzliwości. Okazało się, że nie zawsze jest tak idealnie, jak byśmy chcieli.

Postanowiliśmy jednak, że spróbujemy robić wszystko, aby takich życzliwych dni było jak najwięcej. Podczas zajęć wymienialiśmy dobre uczynki, które chcemy zrobić w tym tygodniu dla naszych bliskich, a także mówiliśmy sobie nawzajem miłe słowa.

Później wspólnie wykonaliśmy plakat dla wybranej klasy. Miał on zawierać elementy kojarzące się z życzliwością. Wybraliśmy klasę 3, ponieważ często uczymy się razem z chłopcami na łączonych zajęciach i bardzo lubimy spędzać z nimi czas. Ułożyliśmy też własne hasło:

„Dużo życzliwości niech w Waszych sercach gości.”

Mamy nadzieję, że plakat spodoba się chłopcom i ich pani, która była pomysłodawczynią całej akcji.

Na koniec zrobiliśmy sobie pamiątkowe zdjęcie, żeby przypominało nam, że warto być życzliwym nie tylko od święta.

Uczniowie klasy 2

 

Autor: Marzena Kocik 

Nowa galeria Wyjazd do Fabryki bombek została dodana do albumu fotograficznego

21 listopada uczniowie klas I – IV wraz z opiekunami odwiedzili polską manufakturę szklanych ozdób choinkowych Huras Family w Częstochowie.

Podczas wizyty dzieci miały wyjątkową okazję zwiedzić zakład w trakcie jego pracy. Po manufakturze oprowadzały je uśmiechnięte elfy, które z entuzjazmem opowiadały o tajnikach tworzenia świątecznych dekoracji. Uczniowie zobaczyli cały proces powstawania bombek – od pierwszego etapu aż po gotowy produkt. Obserwowali m.in.:
• dmuchanie ozdób ze szklanych rurek,
• proces srebrzenia szklanej wydmuszki,
• precyzyjne, ręczne dekorowanie bombek,
• specjalny sposób ich pakowania.

Kolejnym punktem programu były warsztaty tworzenia własnej ozdoby świątecznej. Każdy uczeń samodzielnie dekorował bombkę, nadając jej niepowtarzalny wygląd zgodnie ze swoją wyobraźnią i pomysłami. Po zakończeniu pracy każdy uczestnik zabrał do domu swoją wyjątkową, własnoręcznie wykonaną ozdobę.

Na zakończenie wizyty na dzieci czekała miła niespodzianka — spotkanie ze Świętym Mikołajem. Przy pięknie przystrojonej choince uczniowie zaśpiewali mu piosenkę, częstowali się słodkościami, a także wykonali pamiątkowe zdjęcie.

Wycieczka dostarczyła wielu niezapomnianych wrażeń. Wszyscy wrócili z uśmiechem na twarzy oraz z własnoręcznie przygotowanymi ozdobami, które z pewnością staną się wyjątkową dekoracją świątecznych choinek.

Autor: Marzena Kocik

Jak trenują strażacy? Uczniowie 2 klasy w akcji!

To już czwarta lekcja realizowana w ramach projektu „Mistrzowie sportu” organizowanego przez Uniwersytet Dzieci w Klasie. Tym razem uczniowie klasy 2 odkrywali, jak wygląda trening strażaków i jakie umiejętności są potrzebne w tej odpowiedzialnej pracy.

Na początku zajęć dzieci obejrzały film edukacyjny „Jak wygląda praca strażaka?”. Dowiedziały się z niego, że strażacy muszą dbać o świetną kondycję fizyczną, regularnie trenować oraz potrafić działać zespołowo. Po projekcji uczniowie zastanawiali się wspólnie, jakie cechy pomagają strażakom skutecznie działać w trudnych sytuacjach.

Kolejna część lekcji miała charakter praktyczny i przybrała formę sportowej zabawy oraz współzawodnictwa. Do wspólnej aktywności zaproszeni zostali również uczniowie klasy 3. Po energicznej rozgrzewce – zabawie „Berek!” – rozpoczęły się konkurencje inspirowane zadaniami strażackimi, takie jak:

• zwijanie „węża strażackiego” – slalom z piłką lekarską,
• przenoszenie „poszkodowanego” – transport piłki lekarskiej w parach,
• czołganie się w „żywym tunelu”,
• przejście w „gęstym dymie” – prowadzenie grupy bez użycia słów,
• szybkie podejmowanie decyzji – gra w sportowe kółko i krzyżyk.

Wszystkie ćwiczenia wymagały dobrej koordynacji, komunikacji oraz wzajemnego wsparcia. Uczniowie z dużym zaangażowaniem wykonywali kolejne zadania, odkrywając, że sukces drużyny zależy przede wszystkim od współpracy i zaufania.

Na zakończenie zajęć dzieci usiadły w kręgu i podsumowały swoje doświadczenia. Rozmawiały o tym, czego nauczyły ich ćwiczenia, które z nich były najciekawsze, a które najtrudniejsze, oraz co decyduje o sukcesie całej grupy.

Wspólnie podkreśliły, że strażacy muszą wyróżniać się:

• siłą i wytrzymałością,
• odpowiedzialnością za innych,
• umiejętnością współpracy,
• zdolnością szybkiego podejmowania decyzji pod presją czasu.

Zajęcia były pełne ruchu, emocji i dobrej zabawy, a uczniowie przekonali się, że strażacy to nie tylko bohaterowie ratujący życie, ale także osoby, które intensywnie trenują – niczym prawdziwi sportowcy.

 

Autor: Marzena Kocik

Światowy  Dzień Tabliczki Mnożenia  to tradycyjne święto obchodzone w naszej szkole od wielu lat.  Również w tym roku przystąpiliśmy do udziału w XV jego edycji.  To akcja, która odczarowuje matematykę i udowadnia, że nauka przez zabawę przynosi najlepsze efekty, propaguje naukę tabliczki mnożenia w przyjemny i niecodzienny sposób, poprzez gry dydaktyczne i zabawę. Udział w tym szczególnym dniu wzięli uczniowie wszystkich klas naszej szkoły, wykazując się znajomością tabliczki mnożenia w trakcie gier edukacyjnych, rozwiązywania krzyżówek i łamigłówek czy gry w domino. Uczniowie klasy IV - VIII rozwiązywali tabliczkę mnożenia na czas. Uczniowie klasy I kolorowali matematyczne sówki - symbol akcji – poznawali również pierwsze tajniki mnożenia. Na świetlicy szkolnej można było zmierzyć się z dominem matematycznym i rozwiązać matematyczne układanki.  

Gry i zabawy dostarczyły wszystkim dużo emocji i pozwoliły w przyjemny sposób utrwalić tak potrzebną na co dzień bohaterkę rozgrywek - tabliczkę mnożenia. Nie zabrakło uśmiechu i pozytywnej energii. Atmosfera była wyjątkowa – pełna zdrowej rywalizacji, współpracy i radości z odkrywania matematycznych tajemnic.

 Dziękujemy wszystkim uczniom za udział, zaangażowanie i wspaniałą atmosferę!

 Do zobaczenia za rok!

Autor: Jolanta Kasprzak, Anna Drab

           20 listopada to wyjątkowy dzień – Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka.  W tym dniu uczniowie klasy 1 przyszli do szkoły ubrani w niebieskie stroje. Kolor niebieski jest symbolem solidarności z dziećmi na całym świecie i barwami UNICEF-u, organizacji działającej na rzecz ich praw. Podczas zajęć poznali swoje prawa, dowiedzieli się, że poza nimi mają  także obowiązki. I to one wyznaczają drogę mądrego korzystania z praw.  Wspólnie ustali, co dla nich jest pilną potrzebą, a co zachcianką, z której mogą zrezygnować.

      Następnie wyruszyli balonem w podróż przez Cztery Krainy Praw Dziecka: Nauki, Głosu Dziecka, Zabawy i Bezpieczeństwa. Pracując w grupach poznali kilka wybranych praw z Konwencji oraz wskazali przykłady, jak prawa dziecka działają w naszej szkole i wymyślili sposoby, jak można lepiej o nie dbać. Na koniec założyli niebieskie okulary, aby spojrzeć przez nie na otaczającą ich rzeczywistość i przekazać wszystkim, że ich głos jest ważny. Bo dziecko to mały człowiek, to samoistna jednostka, która zasługuje na szacunek i przestrzeganie jej praw. Pamiętajmy o tym!      

        Wszystkim Dzieciom na całym świecie życzymy, by czuły się kochane. Pamiętajcie, że „macie prawo być sobą, popełniać błędy  i odważnie podążać za swoimi marzeniami”.

Autor: Jolanta Kasprzak