Aktualności

W dniu 10 lutego 2026 roku obchodzimy Dzień Bezpiecznego Internetu.

Głównym celem było zwiększenie świadomości uczniów na temat bezpiecznego, odpowiedzialnego i świadomego korzystania z zasobów Internetu oraz nowoczesnych technologii.

Cele szczegółowe obejmowały: kształtowanie właściwych postaw w zakresie kultury komunikacji online, uwrażliwienie uczniów na problem hejtu i przemocy w sieci, rozwijanie umiejętności ochrony danych osobowych i wizerunku, zapoznanie uczniów z zagrożeniami wynikającymi z nieodpowiedzialnego korzystania z Internetu, zwiększenie świadomości na temat nowych wyzwań związanych ze sztuczną inteligencją.

Obchody Dnia Bezpiecznego Internetu zostały przeprowadzone w podziale na dwie grupy wiekowe: klasy IV - VI oraz VII - VIII.

W ramach działań: przeprowadzono pogawędki tematyczne dotyczące bezpieczeństwa w sieci, zasad netykiety oraz odpowiedzialności za publikowane treści, przedstawiono prezentacje multimedialne dostosowane do wieku uczniów, zaprezentowano filmy edukacyjne pochodzące z zasobów internetowych (materiały z platformy gov.pl/web/baza-wiedzy/materialy-do-cyberlekcji), uczniowie uczestniczyli w webinarach online pt. „Hejt i przemoc w sieci”, podczas których omawiano konsekwencje cyberprzemocy oraz sposoby reagowania na niepożądane zachowania w Internecie.

Dodatkowo kontynuowane będą działania profilaktyczne w kolejnych miesiącach: w marcu i kwietniu uczniowie wezmą udział w webinarach pt. „Pułapki sztucznej inteligencji” oraz „Dane i wizerunek w sieci”, które pozwolą pogłębić wiedzę dotyczącą nowych zagrożeń cyfrowych oraz ochrony prywatności.

Przeprowadzone działania przyczyniły się do: zwiększenia świadomości uczniów w zakresie zagrożeń internetowych, lepszego rozumienia konsekwencji hejtu i cyberprzemocy, wzrostu odpowiedzialności za własne działania w sieci, uświadomienia znaczenia ochrony danych osobowych i wizerunku, rozwijania umiejętności krytycznej analizy treści publikowanych w Internecie.

Uczniowie aktywnie uczestniczyli w dyskusjach oraz wykazywali zainteresowanie poruszaną tematyką. Realizacja przedsięwzięcia wpisuje się w działania szkoły z zakresu profilaktyki, bezpieczeństwa oraz edukacji medialnej.

 

Autor: Marek Grzybowski 

Uczniowie klasy pierwszej przed pójściem na zimowe ferie poznali zasady bezpieczeństwa podczas zabaw (nie tylko zimowych), pobytu w domu, korzystania z urządzeń domowych, z Internetu oraz w kontaktach z obcymi osobami. Zapoznali się z prezentacją przygotowaną przez CRL w ramach akcji edukacyjnej „Dzieci uczą rodziców” oraz zrealizowali kolejną lekcję w ramach programu edukacyjnego „Akademia Bezpiecznego Puchatka”. Pracując w grupach wykonali karty pracy, a na koniec celująco zaliczyli test bezpieczeństwa.

        Życzymy im zasłużonego bezpiecznego wypoczynku, wiele przygód i radości.

Autor: Jolanta Kasprzak

 

Tuż przed rozpoczęciem ferii zimowych uczniowie klasy IV uczestniczyli w zajęciach poświęconych zasadom bezpiecznego spędzania wolnego czasu. Podczas lekcji przypomnieli sobie najważniejsze reguły, które pomagają unikać zagrożeń podczas zimowych zabaw.

Omówili m.in.:

• jak bezpiecznie korzystać z sanek, łyżew i nart,
• dlaczego nie wolno wchodzić na zamarznięte zbiorniki wodne,
• jak zachowywać się na stokach i w miejscach publicznych,
• jak dbać o zdrowie podczas mroźnych dni,
• w jaki sposób reagować w sytuacjach niebezpiecznych i gdzie szukać pomocy

Dodatkowo uczniowie przypomnieli sobie zasady bezpieczeństwa w sieci.

Czwartoklasiści aktywnie uczestniczyli w rozmowie, dzielili się własnymi doświadczeniami i wspólnie tworzyli listę zasad, które pomogą im spędzić ferie radośnie i bezpiecznie.

Autor: Anna Drab

12 lutego w naszej szkole odbył się wyjątkowy bal walentynkowo-karnawałowy dla najmłodszych uczniów  klas I-III oraz przedszkolaków. To wydarzenie od lat cieszy się ogromną popularnością, a tegoroczna edycja ponownie udowodniła, że połączenie karnawałowej energii z walentynkową atmosferą tworzy niezapomniany klimat pełen radości, kolorów i dziecięcej fantazji.

Już od pierwszych minut balu uwagę przyciągały barwne i pomysłowe przebrania. Wśród najmłodszych można było zobaczyć: księżniczki, wróżki superbohaterów i postacie z bajek. Podczas balu nie zabrakło wspólnych tańców, korowodów i zabaw ruchowych. Najmłodsi chętnie brali udział w konkursach. W rytm wesołej muzyki dzieci bawiły się znakomicie, a atmosfera była pełna śmiechu i pozytywnej energii.

Tego samego dnia, w godzinach popołudniowych, starsi uczniowie wzięli udział w dyskotece, która również przebiegała w walentynkowo-karnawałowym klimacie. Na parkiecie nie zabrakło kreatywnych, zabawnych i pomysłowych przebrań – od klasycznych karnawałowych masek po stroje inspirowane ulubionymi bohaterami. Uczniowie chętnie prezentowali swoje stylizacje, a wspólna zabawa szybko porwała wszystkich do tańca.

Podczas dyskoteki nie mogło zabraknąć także ulubionej atrakcji młodzieży – pizzy, która od lat jest nieodłącznym elementem każdej szkolnej zabawy. Wspólne jedzenie, rozmowy i śmiech stworzyły ciepłą, przyjazną atmosferę, dzięki której uczniowie mogli spędzić czas razem w swobodny i radosny sposób.

Ten dzień zostanie na długo w pamięci zarówno najmłodszych uczestników balu, jak i starszych uczniów bawiących się na popołudniowej dyskotece. Wspólna zabawa, kolorowe stroje, muzyka, śmiech i ulubiona pizza stworzyły atmosferę, do której wszyscy będą wracać z uśmiechem. To był czas pełen radości, integracji i pozytywnej energii – dokładnie taki, jaki powinien być szkolny karnawał.

Autor: Anna Drab

W tzw. Tłusty czwartek zakończyliśmy okres karnawału balem przebierańców. Wszystkie dzieci miały, przygotowane przez rodziców, piękne i pomysłowe stroje – przebrania. Na sali pojawiły się: owady, księżniczki,  bohaterowie z różnych bajek i przedstawiciele różnych zawodów.  Było bardzo wesoło i kolorowo.  Podczas balu wszyscy tańczyli, bawili się świetnie. Jak to w Tłusty czwartek bywa, nie mogło zabraknąć poczęstunku: pączków i faworków. Odbyły się także liczne konkurencje i zawody, z którymi dzieci świetnie dawały sobie radę, a przy okazji wesoło spędziły czas.

W tym dniu został rozstrzygnięty Konkurs Plastyczny na najbardziej pomysłową maskę karnawałową. Uczestników było wielu, każda maska była wyjątkowa i pomysłowa. W dwóch kategoriach wiekowych miejsca zajęli:

5-6 latki:

I miejsce - Bartosz Bebłot

II miejsce – Zuzanna Hadaś

III  miejsce – Maja Hadaś

 

3-4 latki:

I miejsce – Maja Randak

II miejsce – Hanna Szymańska

III miejsce – Dawid Wypych

Gratulujemy zwycięzcom i wszystkim uczestnikom!!!

Autor: Kamila Nowak, Daria Bęben

Tłusty Czwartek w naszej placówce szkolnej miał w tym roku wyjątkowy charakter. Zamiast zwykłego świętowania przy pączkach, społeczność  szkolno- przedszkolna  połączyła tradycję z działaniem na rzecz innych. Zorganizowana została akcja charytatywna, podczas której sprzedawano pączki, a cały dochód przeznaczono na wsparcie rodziny z pobliskiej miejscowości – Dąbrowy, która ucierpiała w wyniku pożaru.

Dziękujemy wszystkim Uczniom Szkoły Podstawowej w Lindowie oraz naszym Przedszkolakom za ogromne zaangażowanie i otwarte serca. Jesteśmy dumni z naszej społeczności, która po raz kolejny pokazała, że potrafi jednoczyć się w imię dobra i nieść pomoc tym, którzy jej najbardziej potrzebują.

Słodki gest o wielkiej wartości!

Autor: Anna Drab

W klasie drugiej w ramach obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu zrealizowano dwa główne moduły zajęć.

1. Lekcja online „Hejt i przemoc w sieci”
Podczas pierwszych zajęć uczniowie uczestniczyli w lekcji online, której tematem była problematyka hejtu i przemocy w sieci. Celem zajęć było uświadomienie dzieciom zagrożeń związanych z niewłaściwym zachowaniem w Internecie oraz nauczenie ich, jak reagować w sytuacjach konfliktowych online.

2. Powtórzenie zasad korzystania z Internetu
Podczas kolejnych zajęć uczniowie przypomnieli sobie najważniejsze zasady bezpiecznego korzystania z Internetu. W ramach aktywności praktycznych:

• Rozwiązywali Test Wiedzy o Bezpieczeństwie w Sieci, który pozwolił sprawdzić, na ile opanowali dotychczasową wiedzę.
• Brali udział w wirtualnym Escape Roomie, w którym kolejno rozwiązywali zagadki dotyczące zasad bezpieczeństwa w sieci. Gra wciągnęła uczniów i umożliwiła praktyczne zastosowanie wiedzy zdobytej podczas wcześniejszych lekcji.

3. Konkurs na rymowankę o Netykiecie
W klasie ogłoszono również konkurs, którego zadaniem było stworzenie rymowanki promującej zasady Netykiety. Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością i znajomością zasad obowiązujących w Internecie. Dodatkowo rymowanki zostały wzbogacone ciekawymi ilustracjami wykonanymi przez dzieci.

Każdy uczeń zaprezentował swoją pracę przed klasą, a następnie komisja konkursowa przyznała miejsca:

• I miejsce: Anastazja Krzenińska
• II miejsce: Marysia Kocot
• III miejsce: Wiktor Ostasiewicz

Wyłonienie zwycięzców było bardzo trudne, ponieważ wszystkie prace wykazały wysoki poziom kreatywności i wiedzy. 

Autor: Marzena Kocik 

       Zakończyliśmy realizację kolejnych dwóch modułów innowacji pedagogicznej. Tym razem skupiliśmy się na praktycznym wykorzystaniu umiejętności matematycznych w życiu codziennym, połączeniu nauki i umiejętności praktycznych z zabawą, rozwijaniu planowania przestrzennego oraz współdziałaniu i budowaniu pozytywnych relacji w grupie.

      Zrozumieliśmy, że odkrywanie i eksperymentowanie daje nam wiele radości, a przygoda z matematyką jest świetną zabawą, sprzyja lepszemu zrozumieniu i zapamiętaniu materiału.

Autor: Jolanta Kasprzak

Streszczenie dwóch lekcji

Uczniowie klasy drugiej rozpoczęli realizację Modułu 3 w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Polska zaczyna się w mojej klasie”, którego tematem jest szkoła jako miejsce działania.

Podczas pierwszej lekcji pt. „Nasza szkoła – co możemy zmienić na lepsze” uczniowie zastanawiali się, jak powinna wyglądać dobra szkoła i jakie zmiany można wprowadzić, aby była bardziej przyjazna. Tworzyli mapę myśli oraz, pracując w grupach, obserwowali różne miejsca w szkole, wskazując potrzeby i proponując rozwiązania, np. stworzenie strefy ciszy, dbanie o rośliny czy poprawę wyglądu korytarzy. Swoje pomysły przedstawili na plakatach i wspólnie ustalili, które działania warto zrealizować w pierwszej kolejności.

Druga lekcja pt. „Głos klasy – demokracja w praktyce” dotyczyła zasad wspólnego podejmowania decyzji i głosowania. Uczniowie rozmawiali o tym, o czym mogą decydować w klasie i szkole, przygotowywali w grupach plakaty zachęcające do wyboru określonych pomysłów, a następnie przeprowadzili anonimowe głosowanie i omówili jego wyniki. Na zakończenie utrwalili zasady dobrego głosowania oraz podsumowali zajęcia, podkreślając, że każdy głos ma znaczenie, a wspólne decyzje wzmacniają społeczność klasową.

Zajęcia pomogły uczniom rozwijać umiejętności współpracy, odpowiedzialności oraz postawy obywatelskie, a także zachęciły ich do aktywnego działania na rzecz swojej szkoły.

Autor: Marzena Kocik 

 

Pierwszoklasiści po raz pierwszy przystąpili do obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu i rozpoczęli swoją przygodę  poznając drużynę Sieciaków, z którą pokonali sześć misji realizując sieciakowy kurs przybliżający im zasady bezpiecznego korzystania z sieci i ekranów.  Do działań zostali włączeni także rodzice uczniów, którzy po każdej lekcji otrzymywali informacje dotyczące realizowanych zadań i wskazówki do pracy z dziećmi w celu ochrony ich przed niebezpieczeństwami czyhającymi w sieci. 

Mamy nadzieję, że realizacja zajęć pomogła uczniom jak i im rodzicom  zwiększyć świadomość zagrożeń cyfrowego świata i wskazała, jak bezpiecznie i odpowiedzialnie poruszać się w sieci.

Autor: Jolanta Kasprzak

 

Dzień Bezpiecznego Internetu ma na celu nie tylko podniesienie świadomości, ale także podjęcie konkretnych kroków w celu ochrony i wzmocnienia pozycji dzieci i młodzieży w Internecie. W świecie cyfrowym współpraca ma zasadnicze znaczenie dla lepszego korzystania z Internetu, zwłaszcza dla młodszych użytkowników.

 

RODZICU!!!

 

Bezpieczeństwo i świadomość

• Bądź obok, gdy Twoje dziecko jest online.

• Internet uczy — ale Ty pokazujesz kierunek.

• Rozmawiaj, zanim pojawi się problem.

• Świadomy rodzic to bezpieczne dziecko w sieci.

• Zainteresowanie chroni lepiej niż kontrola.

Relacja i zaufanie

• Zaufanie buduje bezpieczeństwo w sieci.

• Dziecko pyta rodzica, gdy wie, że może.

• Wspólne zasady — wspólne bezpieczeństwo.

• Bądź pierwszym doradcą, nie ostatnią deską ratunku.

Technologia i higiena cyfrowa

• Ustalaj granice — nie zakazy.

• Ekrany są częścią świata, ale nie całym światem.

• Mądre korzystanie z sieci zaczyna się w domu.

• Ucz dziecko, jak zostawiać dobre cyfrowe ślady.

Cyberprzemoc i zagrożenia

• Reaguj, gdy widzisz — wspieraj, gdy słyszysz.

• Nie każdy w sieci jest tym, za kogo się podaje.

• Ucz dziecko mówić „nie” w Internecie.

• Bezpieczeństwo w sieci to codzienna rozmowa.

Wspólne działania

• Internet łączy — ale to rodzina daje siłę.

• Twórzcie cyfrowe zasady razem.

• Bądź przykładem — dzieci uczą się, patrząc.

 

Materiały edukacyjne:

https://www.saferinternet.pl/materialy-edukacyjne/poradniki-i-broszury.html

https://programcyfrowemosty.pl/?utm_campaign=PROGRAM%20CYFROWE%20MOSTY%20-%20PRZEDE%20WSZYSTKIM%20DLA%20RODZIC%C3%93W&utm_medium=email&utm_source=newsletter

Program Cyfrowe Mosty- materiały dla rodziców

https://sektor3-0.pl/wideo/jak-ulozyc-swoje-relacje-z-technologiami-10-wskazowek-nt-higieny-cyfrowej/

 

Autor: Anita Zyna, Elżbieta Krasińska 

2 lutego w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Pozytywnego Myślenia, który stał się okazją do rozmowy o dbaniu o dobrostan psychiczny i przeciwdziałaniu depresji. Uczniowie przyszli ubrani w odcienie bieli – kolor kojarzony ze spokojem, świeżością i dobrą energią.

Podczas przerw każdy mógł wybrać dla siebie hasło dnia wspierające dobry nastrój albo stworzyć własne, autorskie motto. Korytarz  szybko wypełnił się pozytywnymi myślami, a dzieci chętnie prezentowały swoje hasła… i szerokie uśmiechy.

To był dzień pełen życzliwości, refleksji i dobrej atmosfery, który przypomniał nam, jak ważne jest wspieranie siebie nawzajem i pielęgnowanie pozytywnego myślenia.

Autor: Anna Drab

W styczniu uczniowie klasy 1 przystąpili do realizacji cyklu zajęć w ramach akcji pt. „Wirusoochrona” promującej podstawowe zasad higieny osobistej w celu zapobiegania chorobom zakaźnym przenoszonym drogą kropelkową ze szczególnym uwzględnieniem profilaktyki grypy. Działania rozpoczęliśmy od zapoznania się z wierszem Jana Brzechwy pt. „Katar” oraz  przypomnienia najważniejszych zasad, których należy przestrzegać, aby ustrzec się choroby. Następnie uczniowie zapoznali się z  prezentacją, w której wyjaśniono, co to są bakterie i wirusy oraz jak funkcjonuje organizm człowieka, kiedy go atakują i jak szczepienie chroni nas przed chorobami. Porównali także objawy przeziębienia i grypy, aby móc łatwiej rozpoznać chorobę. Kolejnym zadaniem było wykonanie kart pracy i doświadczeń obrazujących rozprzestrzenianie się wirusów. Pracując w grupach namalowali plakaty przedstawiające wirusy i sposoby walki z nimi.  Nie zapomnieliśmy także o propagowaniu  zdrowego trybu życia oraz wyrabianiu nawyku mycia rąk. Podsumowaniem zajęć była gra memory  - „Jak dbać o zdrowie”  oraz zakodowanie „Drogi do zdrowia” z wykorzystniem maty do kodowania.

      

Autor: Jolanta Kasprzak 

W dniu 3 lutego, w naszej szkole miało miejsce ciekawe wydarzenie. Dzieci przedszkolne oraz uczniowie szkoły mieli możliwość  doświadczyć  niezwykłych emocji oraz poznać nieznany dotąd świat w sferycznym kinie. Uczestnicy zostali zaproszeni do świata pełnego tajemnic, odkrywali niepowtarzalne widoki.

Dzieci przedszkolne obejrzały film „Zwierzęta nasi przyjaciele”.

Uczniowie klas I-III brali udział w seansie filmowym kina sferycznego  "Dinozaury - historia przetrwania."

Z kolei uczniowie klas IV-VI obejrzeli film "Na skrzydłach marzeń".

Dla uczniów klas najstarszych zaprezentowano projekcję filmu „Narodziny życia”.

Projekcje odbyły się dzięki uprzejmości Rady Rodziców, która sfinansowała koszty udziału dzieci w tym wydarzeniu.

Autor: Anita Zyna 

Nowa galeria Sportowe podsumowanie I półrocza została dodana do albumu fotograficznego

Nowa galeria Dzień Babci i Dziadka została dodana do albumu fotograficznego

21 stycznia w Sali OSP w Lindowie odbyła się wzruszająca akademia z okazji Dnia Babci i Dziadka. Jak co roku w styczniu uczniowie naszej szkoły z ogromnym entuzjazmem zaprosili swoich ukochanych dziadków, aby wspólnie świętować ten wyjątkowy dzień. Nasza szkoła z dumą kultywuje tę piękną tradycję od wielu lat, mając pełną świadomość, jak ważną rolę dziadkowie odgrywają w życiu swoich wnucząt.

Uroczystość rozpoczęła się serdecznym powitaniem zaproszonych gości przez Panią Dyrektor - Anitę Zyna, która skierowała do dziadków słowa wdzięczności za trud, miłość i zaangażowanie wkładane w wychowanie wnucząt. Ciepłe i pełne wzruszeń życzenia przekazała również Pani Wójt - Bożena Wieloch, która co roku stara się uczestniczyć w tym wyjątkowym wydarzeniu.

W miłej, rodzinnej atmosferze, przy filiżance herbaty i słodkim poczęstunku, dziadkowie mogli podziwiać przygotowany specjalnie dla nich program artystyczny. Uczniowie klas I–VI oraz przedszkolaki zaprezentowali swoje talenty recytatorskie i wokalne, wzruszając publiczność pięknymi wierszami i piosenkami.

Jednym z punktów  programu była inscenizacja pt. „Calineczka”, a także występy muzyczne uczniów grających na keyboardzie i skrzypcach. Na zakończenie każdy z dziadków otrzymał własnoręcznie wykonany przez wnuczka upominek, który wywołał wiele radości i wzruszeń.

Mamy nadzieję, że wspólnie spędzone chwile na długo pozostaną w pamięci i sercach wszystkich uczestników. To wyjątkowe spotkanie było pięknym przypomnieniem, jak ważne są rodzinne więzi, wzajemna bliskość i okazywana sobie miłość.

Wychowawcy klas I-III

„KLIKAJ MĄDRZE – BĄDŹ BEZPIECZNY W SIECI” – to hasło przyświecało uczniom klas II i III, którzy uczestniczyli w pięciu lekcjach on-line poświęconych bezpieczeństwu w Internecie.

Podczas zajęć uczniowie poznawali drużynę Sieciaków oraz omawiali ważne zagadnienia, takie jak: nadużywanie ekranów, szkodliwe treści, hejt i cyberprzemoc oraz niebezpieczne kontakty online. Celem zajęć było poznanie zasad bezpiecznego korzystania z Internetu oraz umiejętność wdrażania ich w codziennym życiu.

Dzięki bohaterom projektu edukacyjnego Sieciaki.pl – Ajpiemu, Netce, Spociakowi i Komplowi – uczniowie w przystępny i atrakcyjny sposób poznawali zagrożenia czyhające w sieci oraz uczyli się, jak sobie z nimi radzić. Sieciaki walczą z zagrożeniami internetowymi uosabianymi przez złe postacie zwane Sieciuchami, takie jak Kłamacz (oszustwa) czy Bełkot (szkodliwe treści).

Zajęcia zwiększyły świadomość uczniów i pomogły im lepiej zrozumieć, jak bezpiecznie i odpowiedzialnie korzystać z Internetu.

Autorzy: M. Kocik, M. Sośniak

W związku ze zbliżającym się Dniem Babci i Dziadka, uczniowie naszego Zespołu wzięli udział w konkursie plastycznym organizowanym przez GBP w Lipiu na Najpiękniejszą laurkę dla Babci i Dziadka. Bardzo miło nam poinformować, że nasi uczniowie zajęli miejsca:

 

KATEGORIA I- PRZEDSZKOLE

I miejsce- Maja Hadaś

II miejsce- Fabian Macoch

 

KATEGORIA II- KLASY I-III

I miejsce- Kacper Hadaś

II miejsce – Oliwia Biłas

III miejsce Nikola Kordecka

 

Kategoria III- KLASY IV-VI

I miejsce- Paweł Kordecki

II miejsce- Laura Dębowska

III miejsce- Zuzanna Kaniewska

 

Serdeczne gratulacje dla wszystkich uczestników konkursu!

Autor: Magdalena Sośniak