Aktualności

W naszej szkole, w dniu 23 kwietnia odbył się wyjątkowy Dzień Języka Angielskiego, zorganizowany przez Koło Europejskie. Wydarzenie miało na celu realizacje zadań z projektu edukacyjnego „Let’s Explore England”, promowanie nauki języka angielskiego oraz przybliżenie uczniom kultury krajów anglojęzycznych.

Tego dnia uczniowie mieli okazję wziąć udział w licznych atrakcjach, takich jak quiz językowy, konkurs literowanie w klasie IV, a także zadanie dla uczniów uzdolnionych plastycznie. Dużym zainteresowaniem cieszył się quiz wiedzy o języku i samej Wielkiej Brytanii skierowany dla uczniów klas IV-VIII,  na szkolnym korytarzu mogliśmy podziwiać plakaty przygotowane przez uczniów, które w ciekawy sposób przedstawiały znane miejsca, tradycje oraz symbole krajów anglojęzycznych.

W quizie językowym o Wielkiej Brytanii i języku angielskim wzięło udział łącznie 17 uczniów, spośród których najtrafniejszymi odpowiedziami wykazali się: Adam Chudaszek i Karol Jelonek z klasy V.

Najlepsze plakaty kulturowe przygotowały: Emilia Strelczonek z klasy IV, Michalina Kamieniecka z klasy VII wraz z Oliwią Borecką z klasy VIII.

W klasowym konkursie literowania najlepiej poradzili sobie następujący uczniowie klasy IV – Aleksandra Libner, następnie Franciszek Knop i Zuzanna Hyra.

W ramach obchodów Dnia Języka Angielskiego w klasach VII i VIII przeprowadzono zajęcia poświęcone twórczości Williama Shakespeare oraz aktualnym standardom znajomości języka angielskiego obowiązującym w 2026 roku. Do świętowania Dnia Języka Angielskiego i nauki języka zaprosił nas właśnie William Shakespeare, którego wystąpienie mogliśmy zobaczyć, a nawet usłyszeć głos pisarza dzięki możliwościom AI, która właściwie zastosowana może być świetnym narzędziem wspierającym proces edukacji.

Uczniowie mieli okazję poznać sylwetkę jednego z najwybitniejszych dramaturgów w historii literatury, jego najważniejsze dzieła oraz wpływ na rozwój języka angielskiego. Podczas zajęć nie zabrakło ciekawostek, fragmentów utworów oraz krótkich scenek inspirowanych jego twórczością.

Drugą część zajęć poświęcono wymaganiom dotyczącym znajomości języka angielskiego, ze szczególnym uwzględnieniem poziomów określonych przez Europejski System Opisu Kształcenia Językowego. Uczniowie dowiedzieli się, jakie umiejętności językowe są oczekiwane na poszczególnych poziomach oraz jak mogą skutecznie rozwijać swoje kompetencje. Zajęcia były nie tylko okazją do poszerzenia wiedzy, ale także do refleksji nad własnym poziomem znajomości języka i motywacją do dalszej nauki.

Projekt „Let’s Explore England” to nie tylko nauka, ale także doskonała okazja do rozwijania zainteresowań, kreatywności oraz otwartości na inne kultury. Dzięki takim inicjatywom uczniowie poszerzają swoje horyzonty i lepiej rozumieją różnorodność Europy.

Autorzy: A. Wolska - Bździon i A. Zyna

22 kwietnia Szymon Hadaś, reprezentował naszą szkołę w II Powiatowym Konkursie „I love English” we Wręczycy Wielkiej. Konkurs skierowany był do uczniów klas trzecich szkół podstawowych. Uczniowie musieli wykazać się szeroką  znajomością słownictwa, czytania ze zrozumieniem, gramatyki jak i funkcji językowych. Pomimo wielu uczestników, aż 36, Szymonowi udało się uzyskać ósme miejsce. Dzięki udziałowi w konkursie Szymon zdobył nowe doświadczenie i ochotę do podejmowania następnych takich działań związanych z rozwijaniem swoich pasji, a wśród nich znajomość języka angielskiego.

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Autor: Agnieszka Wolska - Bździon 

Z okazji obchodów Dnia Ziemi w naszej szkole obyło się podsumowanie inspirujących działań i zaangażowania uczniów w troskę o środowisko naturalne. Nie tylko rozmawiamy o ekologii, ale przede wszystkim działamy.

Jednym z najważniejszych punktów programu tegorocznych obchodów było sadzenie drzew w Pierzchnie, na które udaliśmy się na zaproszenie Nadleśnictwa Kłobuck. Uczniowie, wyposażeni w łopaty i dobre chęci, wspólnie tworzyli nowe zielone miejsce. Była to doskonała okazja, aby w praktyce pokazać, jak każdy z nas może przyczynić się do poprawy jakości powietrza i ochrony przyrody.

Samorząd Uczniowski zorganizował gazetkę z pomysłami jak dbać o środowisko, a szkolnym korytarzu oraz dzięki miernikowi umieszczonemu na szkolnym budynku dodatkowo można śledzić na bieżąco dane dotyczące jakości powietrza oraz porad na to, aby było one czyste. To część realizacji programu cyfrowej edukacji ekologicznej ESA. 

Podczas zajęć lekcyjnych w poszczególnych klasach uczniowie zgłębiali temat powietrza – jego znaczenia dla życia na Ziemi oraz zagrożeń wynikających z jego zanieczyszczenia. Nie zabrakło ciekawych dyskusji, które uświadomiły, jak ważne jest dbanie o czyste środowisko. 

Kreatywną częścią obchodów było tworzenie lapbooków i plakatów o tematyce ekologicznej na zajęciach języka angielskiego w klasach II i III. Uczniowie przygotowywali własne prace, w których przedstawiali zdobytą wiedzę o ochronie środowiska, odnawialnych źródłach energii czy sposobach oszczędzania zasobów naturalnych. Powstały barwne i pomysłowe projekty, które można było podziwiać na szkolnym korytarzu.

Nie zabrakło także obserwacji przyrody. Uczniowie klas I udali się na spacer, podczas którego mieli okazję przyjrzeć się bliżej otaczającej ich naturze – roślinom, ptakom i owadom. To była świetna lekcja uważności i doceniania piękna przyrody.

23.04.2026 r. nasi uczniowie wzięli udział w Gminnym Konkursie: „Ekologiczni” pod patronatem Wójt Gminy Lipie. Konkurs adresowany był do uczniów szkół podstawowych w dwóch grupach wiekowych: klasy IV-VI oraz klasy VII-VIII. Naszą szkołę reprezentowało 4 uczniów.

Amanda Krzejszczak z klasy VIII zajęła II miejsce. Również w tej kategorii Natalia Łosik z klasy VII wywalczyła miejsce III. W kategorii młodszej Wiktoria Macoch zajęła III miejsce. Uczniowie wykazali się dużą wiedzą, dzielnie zmagali się z zadaniami.  Wiedza matematyczno-ekologiczna  pozwala na interdyscyplinarne podejście łączące nauki ścisłe z ochroną środowiska, pozwala  zrozumieć i opisać zjawiska przyrodnicze za pomocą liczb, modeli i statystyk. W konkursie uczestniczył również Jakub Szymański z klasy VI. 

Działania podejmowane na rzecz Ziemi pokazują, że nawet małe działania mają znaczenie. Wspólnie udowodniliśmy, że troska o naszą planetę może być nie tylko obowiązkiem, ale także przyjemnością.

Serdecznie gratulujemy wszystkim zaangażowanym i życzymy dalszych sukcesów oraz nieustającej pasji w dbaniu o środowisko!

Autorzy: R. Walaszczyk - Kałuża i M. Ślusarczyk  

22 kwietnia obchodziliśmy Dzień Ziemi - była to doskonała okazja do kształtowania proekologicznych postaw. Dzieci podczas zajęć dowiedziały się jak należy dbać o naszą planetę, jak prawidłowo segregować śmieci oraz czym jest recykling. Zwieńczeniem zdobytej wiedzy był plakat, na którym dzieci pokazały jak można dbać o Ziemię.

Autor: Daria Bęben

W związku z Międzynarodowym Dniem Książki, który przypada w kwietniu starsza grupa przedszkolna "Poziomki" wybrała się na wizytę do biblioteki. Dzieci miały okazję zwiedzić bibliotekę, poznać pracę bibliotekarza oraz zapoznać się z różnorodnymi książkami, które znajdowały się na regałach. Przedszkolaki rozwiązywały zagadki oraz układały puzzle związane z postaciami z bajek i baśni. 

Po wizycie dzieci wróciły do przedszkola bogatsze o nowe doświadczenia oraz o pamiątkowe książeczki z zakładką.

Autorzy: D. Bęben, E. Krasińska

Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci został ustanowiony 2 kwietnia, w dniu urodzin Hansa Christiana Andersena. Od lat przedszkolaki z Lindowa ten dzień spędzają w wyjątkowy sposób. Tegoroczny Dzień Książki został podzielony na cykl kilku zajęć w kolejne dni, podczas których poznaliśmy i przypomnieliśmy bajki nie tylko Andersena. Podczas prezentacji oraz krótkiego filmu poznaliśmy proces powstawania książki. Omówiliśmy zawody i poznaliśmy pojęcia tj.: ilustrator, redaktor, wydawnictwo, drukarnia, biblioteka i księgarnia. 

Podsumowaniem naszych zajęć było wyjście do biblioteki szkolnej. Tam dzieci poznały podział książek, ich rodzaje i zastosowanie. Brały udział w quizie utrwalającym zdobyte informacje oraz innych konkursach.

Każdy przedszkolak otrzymał pamiątkową zakładkę i zdobył tytuł PRZYJACIELA KSIĄŻEK oraz wylosował dla siebie pamiątkową książkę.

Autor: Kamila Nowak

Wyjazd do pizzerii RICCO w Działoszynie odbył się 21 kwietnia. Celem naszej wizyty były warsztaty kulinarne pod okiem profesjonalnych piekarzy. Pracownicy pizzerii instruowali dzieci w jaki sposób należy postępować, by stworzyć własną, smaczną pizzę.

Zajęcia zaczęły się od uformowania ciasta na cienkie, okrągłe placki.  Kolejnym krokiem było nałożenie sosu i poszczególnych dodatków. Dla dzieci ważne były nie tylko dobór smaków, ale niektórzy także tworzyli pizzę w określony wzór np. na podobieństwo kwiatka.

Tworzenie pizzy to nie tylko praca, ale dla dzieci było to nowe doświadczenie i dobra zabawa. 

Najmłodszym dzieciom w procesie gotowania towarzyszyli rodzice, którzy przyznali, że wspólnie wykonywane czynności z dzieckiem zacieśniają rodzinne więzi. Oczywiście wszystkie przygotowane pizze zostały przez dzieci zjedzone ze smakiem.

Przy okazji tych warsztatów dzieci miały okazję poznać pracę piekarza i zobaczyć jego stanowisko pracy. Zajęcia były  bardzo interesujące dla naszych przedszkolaków. Może wizyta ta zasiała małe ziarenko, które w przyszłości obrodzi wieloma piekarzami.

Autor: Kamila Nowak

 

        Uczniowie klasy 1 wzięli udział w warsztatach online dotyczących bezpiecznego korzystania z technologii realizowanych w ramach projektu Cyberlekcje 3.0. finansowanego ze środków Ministerstwa Cyfryzacji.  Podczas lekcji poznali zasady bezpiecznego poruszania się w cyfrowym świecie i dowiedzieli się, jak zadbać o swój dobrostan. Webinary poprzedzone  zostały realizacją zajęć „Co się dzieje, gdy odkładamy telefon? Czyli jak nie zostać Cyfrowym Zombiakiem!” z wykorzystaniem materiałów Polskiego Instytutu Sztuki Filmowej po obejrzeniu w kinie  filmu "Orzełek Iggi".

      Podczas warsztatów analizowali co dzieje się z ciałem, umysłem i emocjami, gdy zbyt długo korzystają z urządzeń cyfrowych. Uczyli się rozpoznawać sygnały przeciążenia, nazywać swoje odczucia, porównywać swoje doświadczenia z rówieśnikami oraz poznawać konsekwencje nadmiernego korzystania z technologii. Odkrywali też korzyści, jakie  przynosi odłożenie smartfona: lepsza koncentracja, odpoczynek, poprawa samopoczucia, większa uważność na innych oraz chęć ruchu i zabawy. Na koniec każdy uczeń namalował „Cyfrowego Zombiaka” w taki sposób, aby ktoś, kto nie wie, kim jest „Cyfrowy Zombiak”, mógł to zrozumieć.

Autor: Jolanta Kasprzak

 

Dwie uczennice klasy VIII - Oliwia Borecka i Amanda Krzejszczak wzięły udział w I etapie V Ogólnopolskej Olimpiadzie Antysmogowej, konkursie wiedzy organizowanym przez Edukacyjną Sieć Antysmogową w ramach NASK-PIB. Obie uczennice zakwalifikowały się do II etapu.

Gratulujemy i trzymamy kciuki!  

Obie nasze uczennice - Oliwia Borecka i Amanda Krzejszczak świetnie poradziły sobie z zadaniami na II etapie V Ogólnopolskej Olimpiady Antysmogowej i zakwalifikowały się do finału, który odbędzie się 14.04.2026 r.  

Gratulujemy i trzymamy kciuki!  

 

W dniu 14 kwietnia, Oliwia Borecka i Amanda Krzejszczak przystąpiły do  konkursu sprawdzenia swoich umiejętności i wiedzy o powietrzu i zmianach klimatu  i obie uzyskały tytuł finalisty V Ogólnopolskiej Olimpiady Antysmogowej.  

Z ogromną radością informujemy, że uczennica klasy VIII – Oliwia Borecka uzyskała tytuł laureata V Ogólnopolskiej Olimpiady Antysmogowej – Konkursu Wiedzy o Powietrzu i Zmianach Klimatu. To wyjątkowe wyróżnienie potwierdza wysoki poziom wiedzy oraz zaangażowanie w działania na rzecz ochrony środowiska i przeciwdziałania zmianom klimatycznym.

Serdecznie gratulujemy uczennicom, które swoją pracą, pasją i determinacją osiągnęły tak znakomite wyniki.

Dziękujemy również nauczycielom za wsparcie merytoryczne i motywację, które pomogły uczniom rozwinąć skrzydła.

To dla naszej szkoły powód do dumy i inspiracja do dalszych działań proekologicznych.

Autor: Renata Walaszczyk - Kałuża 

W ramach Modułu 4 uczniowie wzięli udział w dwóch wyjątkowych lekcjach, podczas których lepiej poznali swoją miejscowość i zastanowili się, dlaczego jest ona dla nich ważna.

Lekcja 1: Budujemy naszą miejscowość

Pierwsze zajęcia rozpoczęły się rozmową o tym, gdzie mieszkamy i jakie miejsca znajdują się w naszej okolicy. Dzieci wymieniały szkołę, park, sklep, bibliotekę, pocztę czy przystanek autobusowy, a następnie wspólnie zastanawiały się, do czego służą te miejsca i kto w nich pracuje.

Największą atrakcją była praca zespołowa – uczniowie projektowali i tworzyli makietę naszej miejscowości. Powstały budynki, drogi, drzewa oraz postacie mieszkańców. Każda grupa zaprezentowała swoje miejsce, opowiadając, dlaczego jest ono ważne dla społeczności.

Na zakończenie dzieci podzieliły się refleksją, za co lubią swoją  wieś. Powstała wspólna plansza pokazująca, że nasza miejscowość to miejsce bezpieczne, przyjazne i pełne ważnych dla nas osób.

Lekcja 2: Kolorowa pocztówka z mojej miejscowości

Podczas drugich zajęć uczniowie skupili się na swoich emocjach i wspomnieniach związanych z ulubionymi miejscami. Rozpoznawali je po dźwiękach (np. dzwonek szkolny, śmiech na placu zabaw) oraz opowiadali, jak się w nich czują.

Następnie każde dziecko wykonało własną pocztówkę. Na jej przodzie znalazł się rysunek wybranego miejsca, a z tyłu – krótkie pozdrowienia. Pocztówki trafiły do klasowej skrzynki, a potem zostały rozdane kolegom i koleżankom. To była wspaniała okazja, by spojrzeć na naszą miejscowość oczami innych.

Na zakończenie stworzyliśmy plakat „Za co lubimy naszą miejscowość?”. Odpowiedzi było wiele – za przyjaciół, za piękne miejsca, za bezpieczeństwo i wspólne chwile.

To były zajęcia pełne kreatywności, współpracy i dumy z miejsca, w którym mieszkamy. Pokazały nam, że każdy z nas jest ważną częścią lokalnej społeczności.

Autor: Marzena Kocik 

 

17 kwietnia klasy 7 i 8 miały okazję uczestniczyć w Wojskowych Targach Służby i Pracy w Częstochowie. Uczniowie mogli poznać specyfikę pracy w wojsku, porozmawiać z kadetami, czy też uczniami szkół ponadpodstawowych z klas mundurowych i dowiedzieć się jakie są korzyści z wyboru takiego rodzaju szkoły.

Podczas targów mogliśmy zobaczyć przeróżne sprzęty wojskowe, poczynając od pojazdów opancerzonych, czołgów, pojazdy AREO, po roboty (pies robot wyposażony w system AI). Chętne osoby mogły spróbować swoich sił na wirtualnej strzelnicy, wypróbować alkogogle, których celem jest uświadomienie niebezpieczeństw związanych z prowadzeniem pojazdów lub wykonywaniem innych precyzyjnych czynności pod wpływem alkoholu. Była także prezentacja jednostek oraz uczelni wojskowych. Podczas uroczystego otwarcia targów głos zabrali zaproszeni goście, władze miasta Częstochowy, oraz sami organizatorzy wydarzenia.

Celem targów było nie tylko budowanie świadomości o zawodzie żołnierza, ale także edukacja proobronna (pokazy pierwszej pomocy, techniki przetrwania) i wsparcie uczniów w wyborze dalszej ścieżki kształcenia.

Na sam koniec zostaliśmy ugoszczeni typową potrawą wojskową, a mianowicie, przepyszną i sycącą grochówką.

Autorzy: Agnieszka Wolska - Bździon, Marek Grzybowski

 

17 kwietnia w ZS nr.1 w Kłobucku odbył się Turniej Strzelecki w strzelaniu z broni pneumatycznej pod Honorowym Patronatem Pasła na Sejm RP Henryka Kiepury. Turniej odbył się w dwóch kategoriach: szkoły podstawowe oraz ponadpodstawowe. Łącznie rywalizowało czternaście drużyn. Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klasy VIII w składzie: Franciszek Zuchewicz, Tobiasz Machoński, Adam Kucharzyk. Uczniowie mieli okazję sprawdzić swoje umiejętności strzeleckie oraz zdobyć nowe doświadczenia.

Gratulujemy uczestnikom oraz życzymy dalszych sukcesów.

Autor: Magdalena Sośniak

 

16 kwietnia 2026 r. odbyły się XXVI Mistrzostwa Szkolnego Związku Sportowego w koszykówce w kategorii Igrzyska Młodzieży Szkolnej dziewcząt. W  z rywalizacji sportowej uczestniczyło 5 najlepszych szkół z powiatu wyłonionych we wcześniejszych eliminacjach międzygminnych. Po zaciętych i trudnych meczach nasza drużyna wywalczyła III miejsce. W skład drużyny weszły następujące zawodniczki: Agata Białek, Maja Dądela, Roksana Grzesiak, Michalina Kamieniecka, Natalia Łosik, Ewa Maciuk, Julita Pułka, Nikola Sedun, Amanda Krzejszczak. 

Ponadto olbrzymim sukcesem dla naszej Szkoły było utytułowanie naszej uczennicy – Nikoli Sedun mianem Najlepszej Zawodniczki Turnieju.             

  Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Autor: Magdalena Ślusarczyk

W dniu 15 kwietnia 2026 r., w IX Liceum Ogólnokształcącym im. C.K. Norwida w Częstochowie odyła się toegoroczna edycja Powiatowego Konkursu Krasomówczego „King’s Speech / Queen’s Speech”.  

W tym wyjątkowym anglojęzycznym wydarzeniu skieorwanym do uczniów VIII klas szkół podstawowych naszą szkołę reprezentowała Anna Randak, uczennica klasy VIII, która wykazała się wyśmienitymi umiejętnościami oratorskim. Z ogromną radością informujemy, że to właśnie Anna Randak, zdobyła I miejsce w tym prestiżowym konkursie krasomówczym, dopisując kolejny sukces na listę osiągnięć związnaych z językiem angielskim. Wystąpienie naszej ucznnicy wyróżniało się nie tylko doskonałą znajomością języka, lecz także pewnością siebie, kulturą słowa oraz umiejętnością budowania emocjonalnej więzi z publicznością. 

Jesteśmy dumni, że w naszej szkole mamy uczniów rozwijących kompetencje językowe i oratorskie na tak wysokim poziomie.

Serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!

Autor: Anita Zyna 

 

10 kwietnia uczniowie naszej szkoły od klasy IV do klasy VIII uczestniczyli w akcji  "Posadź las z Leśnikiem". Była to akcja zorganizowana we współpracy z Nadleśnictwem Kłobuck. Uczniowie wyposażeni w odpowiedni sprzęt do wykonania nasadzeń pracowali w przygotowanym wcześniej wyznaczonym  terenie w Pierzchnie. Sadziliśmy wszyscy sadzonki buka, gdyż nauczyciele również aktywnie włączyli się do akcji. Była to świetna lekcja przyrody w terenie, leśnicy opowiadali nam w trakcie o  zarówno o swojej pracy  jak i o ekosystemie leśnym, w którym się znajdowaliśmy. Uczniowie z zaciekawieniem słuchali o pracy leśnika, gdyż być może kiedyś wybiorą taki zawód. 

Nasza praca była aktem wolontariatu ale też wspaniałą lekcją poglądową. Dzieci uczyły się prawidłowo sadzić sadzonki drzew, ale też i doceniać walory obcowania z naturą. Na koniec leśnicy zaprosili nas na wspólne ognisko, co było świetnym czasem odpoczynku, wspólnego biesiadowania i świetnej zabawy. 

Autor: Magdalena Ślusarczyk 

Nasza szkoła po raz kolejny wzięła udział w pięknej akcji „Mikołaj na Kresach”, której celem jest wsparcie Polaków mieszkających na dawnych terenach Rzeczypospolitej. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu uczniów, rodziców i nauczycieli udało się przygotować paczki pełne słodyczy, artykułów szkolnych, zabawek, książek oraz produktów pierwszej potrzeby.

Zebrane dary trafiły do dzieci, rodzin oraz polskich szkół na Litwie, Białorusi i Ukrainie, sprawiając, że  święta były dla nich czasem radości i poczucia, że pamiętamy o naszych rodakach, niezależnie od dzielącej nas odległości.

Akcja pokazała, jak wielką moc ma wspólne działanie i jak ważne jest pielęgnowanie więzi z Polakami mieszkającymi poza granicami kraju. Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w przygotowanie paczek – każdy podarunek to uśmiech, który wróci do nas ze zdwojoną siłą.

Autor: Anna Drab

Przez ostatnie miesiące społeczność naszej szkoły po raz kolejny udowodniła, że potrafi łączyć siły w szczytnym celu. W ramach ogólnopolskiej akcji Góra Grosza, organizowanej corocznie przez Towarzystwo Nasz Dom, uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoły zbierali drobne monety, które – choć z pozoru niewiele warte – po zsumowaniu tworzą realną pomoc dla dzieci wychowujących się poza własną rodziną.

Wspólna praca przyniosła imponujący efekt: zebraliśmy łącznie  ok. 20 kg monet, co po przeliczeniu daje 1200 złotych. To wynik, z którego cała szkoła może być dumna.

Środki z akcji Góra Grosza przeznaczane są na pomoc dzieciom, które z różnych powodów nie mogą wychowywać się w swoich rodzinach biologicznych. Wsparcie trafia m.in. do rodzin zastępczych, domów dziecka oraz programów, które pomagają dzieciom wrócić do bezpiecznego środowiska rodzinnego. Każdy grosz ma znaczenie – i właśnie to pięknie pokazuje sens tej inicjatywy.

Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w tegoroczną edycję Góry Grosza – uczniom, przedszkolakom, rodzicom, nauczycielom i pracownikom szkoły. Wasze zaangażowanie pokazuje, że nasza społeczność potrafi działać z sercem i dla innych.

Autor: Anna Drab

 

20 marca w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Lipiu odbył się gminny etap Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”. Turniej odbył się w dwóch kategoriach: klasy I-IV oraz V-VIII. Nasza szkołę reprezentowali: Igor Dądela, Franciszek Knop, Błażej Komorowski, Natalia Łosik, Michalina Kamieniecka, Jakub Kiepura i Jakub Szymański. Turniej w pierwszym etapie polegał na rozwiązaniu 20 zadań testowych. Uczniowie z największą liczbą punktów przechodzili do etapu drugiego- części ustnej. Uczeń klasy VI - Jakub Szymański zdobył III miejsce i zakwalifikował się do etapu powiatowego. W skład komisji konkursowej wchodzili: pani Monika Łosik, pani Karolina Puchała i pan Mariusz Patocki. Nagrody ufundowane zostały przez Zarząd Związku OSP RP w Lipiu oraz Zarząd Oddziału Powiatowego Związku OSP RP w Kłobucku.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu a Jakubowi życzymy powodzenia na etapie powiatowym.

 

 

 

13 kwietnia 2026 roku odbył się etap powiatowy Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”. Konkurs w szczególności służy popularyzowaniu wśród dzieci i młodzieży wiedzy ze znajomości przepisów przeciwpożarowych, zasad postępowania na wypadek pożaru, praktycznych umiejętności posługiwania się podręcznym sprzętem gaśniczym, wiedzy na temat techniki pożarniczej, organizacji ochrony przeciwpożarowej, szeroko rozumianego ratownictwa oraz wiedzy z zakresu bezpieczeństwa powszechnego, a także historii i tradycji ruchu strażackiego. Gminę Lipie reprezentował uczeń naszej szkoły

Jakub Szymański.

Gratulujemy Jakubowi i życzymy dalszych sukcesów.

Autor: Magdalena Sośniak 

26 marca w Zespole Szkolno - Przedszkolnym w Parzymiechach odbył się Ogólnopolski Turniej Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym- Eliminacje Gminne. Naszą szkołę reprezentowali trzej uczniowie w drugiej kategorii wiekowej: Franciszek Zuchewicz, Tobiasz Machoński i Adam Kucharzyk. Turniej składał się z dwóch części: teoretycznej, w której uczniowie musieli wykazać się wiedzą w zakresie znajomości przepisów ruchu drogowego i pierwszej pomocy przedmedycznej oraz praktycznej, gdzie należało pokonać tor przeszkód na sali gimnastycznej. Drużyna zajęła II miejsce.

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

Autor: Magdalena Sośniak

13 kwietnia uczniowie klas 1–3 wybrali się na wycieczkę do Częstochowy, gdzie w kinie obejrzeli film pt. „Orzełek Iggi”. Opowiada on historię młodego orła, który marzy o lataniu w świecie ptaków uzależnionych od technologii. Wraz ze swoją przyjaciółką Evą Iggy odkrywa zapomnianą sztukę latania, jednocześnie przeciwstawiając się nałogowemu korzystaniu z ekranów i pokazując, jak ważna jest odwaga w byciu sobą.

Podczas seansu dzieci mogły dostrzec, że problem uzależnienia od technologii dotyczy nie tylko świata przedstawionego w filmie, ale także ludzi. Uczniowie zrozumieli, jak istotne jest zachowanie równowagi między życiem realnym a wirtualnym.

Film zwrócił również uwagę na ogromne znaczenie przyjaźni, wzajemnego wsparcia oraz budowania relacji z innymi. Wyjazd do kina był nie tylko atrakcyjną formą spędzenia czasu, ale przede wszystkim cenną i wartościową lekcją dla młodych widzów.

Autorzy: Wychowawcy klas I-III