Aktualności

 

23 października w Zespole Szkolno – Przedszkolnym w Lindowie odbyły się ćwiczenia w ramach próbnej ewakuacji na wypadek pożaru. Ćwiczenia miały na celu sprawdzenie organizacji i warunków ewakuacji, które obejmowały praktyczne działania związane z opuszczeniem zagrożonego budynku. Próbna ewakuacja pozwoliła na zapoznanie dzieci przedszkolnych, uczniów i pracowników szkoły z praktycznym zastosowaniem procedur dotyczących zachowania się w przypadku niebezpieczeństw. Uczniowie, nauczyciele oraz cały personel, sprawnie i bez paniki opuścili budynek.

Autor: Anita Zyna

22 października 2025 r. w Zespole Szkolno – Przedszkolnym w Lipiu odbyły się Gminne Mistrzostwa SZS w Tenisie Stołowym w ramach Igrzysk Dzieci i Igrzysk Młodzieży Szkolnej – w kategorii dziewcząt i chłopców. Naszą szkołę reprezentowało 8 uczniów.

I miejsce i awans do finału powiatowego wywalczyły Natalia Łosik, Roksana Grzesiak i Nikola Sedun w kategorii dziewcząt – Igrzyska Młodzieży Szkolnej .

I miejsce i awans do finału powiatowego wywalczyli również  Antoni Ostrycharz i Adam Kucharzyk w kategorii chłopców – Igrzyska Młodzieży Szkolnej .

II miejsce zajęli Adam Dyluś, Jakub Dyluś i Jakub Kiepura w kategorii chłopców – Igrzyska Dzieci.

Autor: Magdalena Ślusarczyk 

Dyrektor Zespołu Szkolno - Przedszkolnego w Lindowie zatrudni osobę sprzątającą do pracy na zastępstwo  od 3 listopada 2025 r.

- wykształcenie minimum podstawowe

- stan zdrowia pozwalający na zatrudnienie

- mile widziane doświadczenie na podobnym stanowisku

- sumienność i rzetelność w realizacji powierzonych zadań, umiejętność dobrej organizacji pracy, odpowiedzialność 

 

Zakres obowiązków sprzątaczki w szkole obejmuje codzienne i okresowe czynności porządkowe, takie jak mycie podłóg, czyszczenie sal, toalet, korytarzy i mebli, a także bieżące usuwanie śmieci i kurzu. Obejmuje również okresowe sprzątanie (np. mycie okien, odkurzanie i polerowanie podłóg, pranie firanek) oraz prace związane z porządkowaniem po remontach, a także inne prace zlecone przez dyrekcję.

Oferty przyjmujemy:

Zespół Szkolno - Przedszkolny w Lindowie
Lindów 42   42-165 Lipie
lub
e-mali: zsp@zsplindow.pl 

Autor: Anita Zyna

  

W dniu 20 października 2025 w naszej szkole  odbyło się spotkanie z dietetykiem panią Agatą Oleczek-Olek. Celem spotkania było kształtowanie u dzieci i młodzieży postaw odpowiedzialności za swoje zdrowie (promowanie zdrowej żywności i kondycji fizycznej) oraz zwrócenie uwagi na prawidłowe odżywianie, zdrowy styl życia oraz zapobieganie uzależnieniom od słodyczy i niezdrowych napojów. Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się na czym polega zawód dietetyka, jak wygląda dieta dostosowana dla dzieci w wieku szkolnym, czym jest zdrowy styl życia i co można  zrobić, aby ograniczyć u siebie ryzyko rozwoju chorób cywilizacyjnych - cukrzycy i otyłości oraz anoreksji, bulimii i ortoreksji.
Prezentacja pani dietetyk „Dekalog Żywienia Młodego Organizmu” połączona z dyskusją na temat zasad zdrowego odżywiania, miała również  na celu zwrócić uwagę na bardzo ważną w naszej diecie rolę warzyw i owoców. Uczniowie dowiedzieli się co powinni jeść, aby ich organizm pozostał w dobrej kondycji.  Otrzymali informacje, czego mają unikać, co ograniczać i co szkodzi zdrowiu spożywane w nadmiernych ilościach m.in. cukier. Pani dietetyk wyjaśniła, że oprócz diety należy także zadbać o aktywność fizyczną, która stanowi podstawę piramidy zdrowego stylu życia. Zwróciła uwagę na  potrzebę codziennego ruchu, który korzystnie wpływa na kondycję fizyczną i umysłową oraz prawidłową sylwetkę.  Prowadząca przypomniała także o  niezbędnym dla organizmu piciu  wody. Spotkanie było bardzo interesujące.

Dodatkowo każdy uczeń naszej szkoły  został  obdarowany prezentem od firmy Jamar.  Był to mus jabłkowy i ketchup. Całe wydarzenie to uwieńczenie Światowego Dnia Owoców i Warzyw, który odbywa się co roku w trzeci piątek października. Działanie o charakterze edukacyjnym i promocyjnym, którego celem jest zwiększenie jego rozpoznawalności oraz budowanie świadomości rodziców i nauczycieli dotyczącej ich roli w kształtowaniu prawidłowych nawyków żywieniowych dzieci wpisuje się w zadania „Programu dla Szkół”. Głównym celem „Programu dla szkół” jest kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych poprzez dostarczanie uczniom produktów mlecznych oraz owocowo-warzywnych. Dzięki temu dzieci od najmłodszych lat poznają smaki zdrowych przekąsek.

Autor: Renata Walaszczyk - Kałuża 

 

MISTRZOWIE SPORTU

W tym roku szkolnym klasa 2 ponownie uczestniczy w projekcie „Uniwersytet Dzieci w klasie”, realizując cykl zajęć z projektu  „Mistrzowie sportu”, który rozwija sprawność fizyczną, uczy zdrowego stylu życia, współpracy i fair play.

Za nami dwa pierwsze spotkania – rozgrzewka do sportowej przygody. Podczas zajęć „Jak poznać kogoś lepiej?” uczniowie przenieśli się w wyobraźni do lasu, słuchając odgłosów przyrody i oglądając film o zwierzętach. Rozmawiali o tym, jak zwierzęta współpracują, co łączy ich życie z ludzkim i jakie cechy pomagają przetrwać w lesie.

Dzieci bawiły się w „Leśne imię”, „Leśną orkiestrę”, tworzyły wspólne prace plastyczne – kwiaty symbolizujące ich zainteresowania i to, co łączy grupę. Na zakończenie wzięły udział w zabawie „Prawda czy fałsz?”, ucząc się, że współpraca, zaufanie i wsparcie są kluczem zarówno w świecie ludzi, jak i zwierząt.

Zajęcia pt. „Jak trenować myślenie?” stanowiły drugą lekcję realizowaną w ramach „rozgrzewki”. Rozpoczęły się projekcją filmu edukacyjnego „Co robić, gdy coś mnie zaskoczy?”, który wprowadził uczniów w temat reagowania na niespodziewane sytuacje. Po filmie odbyła się rozmowa kierowana o emocjach i sposobach radzenia sobie z zaskoczeniem.

W części praktycznej uczniowie, pracując w grupach, poszukiwali ukrytych kart ze zdjęciami zgodnie z mapą sali, rozwijając współpracę, logiczne myślenie i umiejętność tworzenia skojarzeń. Następnie wysłuchali „Historii o zapomnianych urodzinach”, która stała się inspiracją do zadania twórczego – zorganizowania improwizowanego przyjęcia urodzinowego z dostępnych w klasie materiałów.

Na zakończenie uczniowie wypełnili karty pracy, dopasowując emocje do etapów rozwiązywania problemów. Zajęcia przebiegły w atmosferze zaangażowania i ciekawości, sprzyjały rozwijaniu kreatywności, współdziałania i nieszablonowego myślenia. Cele lekcji zostały w pełni osiągnięte.

Autor: Marzena Kocik 

17 października 2025 r. w Gminnym Ośrodku Kultury w Lipiu odbył się już po raz siódmy Powiatowy Amatorski Przegląd Artystyczny. Tegoroczna edycja przebiegała pod hasłem „Piosenka polska”.

Nasz Zespół Szkolno-Przedszkolny reprezentowało troje uczniów ze szkoły oraz jedna uczestniczka z przedszkola. Przedstawicielami szkoły byli uczniowie klasy II: Oliwia Szyjka, Marysia Kocot i Tymon Szyjka, natomiast przedszkole reprezentowała Zuzanna Hadaś.

Każdy z uczestników zaprezentował się wspaniale, wykonując znane i lubiane utwory polskiej sceny muzycznej:
    Oliwia Szyjka – „Co powie tata” (Natalia Kukulska)
    Marysia Kocot – „Małgośka” (Maryla Rodowicz)
    Tymon Szyjka – „Przyjaciel wie” (Krzysztof Antkowiak)

Występy naszych reprezentantów spotkały się z uznaniem komisji konkursowej. Z dumą informujemy o zdobytych nagrodach:

W kategorii 7–9 lat:

• Tymon Szyjka – II miejsce
• Marysia Kocot – III miejsce

W kategorii 5–6 lat:

• Zuzanna Hadaś – wyróżnienie

Serdecznie gratulujemy naszym młodym artystom i życzymy im dalszych sukcesów oraz niegasnącej pasji do śpiewania!

Autor: Marzena Kocik

 

W październiku obchodzimy Dzień Papieski, którego celem jest promowanie nauczania św. Jana Pawła II i jego wartości. Obchody Dnia Papieskiego skłaniają do refleksji nad wartościami, które głosił Jan Paweł II, takimi jak solidarność, odwaga, pokora, miłość, wychowanie czy nadzieja.  Wydarzenie to stanowi dzień wdzięczności za pontyfikat Jana Pawła II oraz okazję do duchowej łączności z papieżem Polakiem.

Tegoroczny XXIV Dzień Papieski obchodziliśmy pod hasłem „Św. Jan Paweł II. Prorok  nadziei”. Podążając śladami naszego patrona zapoznaliśmy się z dwoma filmami dotyczącymi świętego Jana Pawła II

Z okazji obchodów Dnia Papieskiego zaprosiliśmy chętnych uczniów z klas IV-VIII Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Lindowie  do udziału w szkolnym konkursie plastycznym „Śladami Świętego Jana Pawła II po Europie”.

Podsumowanie konkursu nastąpiło w 16 października podczas apelu, na którym Pani Dyrektor – Anita Zyna wręczyła nagrody w postaci książek o Świętym Janie Pawle II za zajęcie I i II miejsc, natomiast wszystkim uczestnikom, którzy oddali prace na konkurs wręczyła kupony na kremówkę, które można zrealizować podczas  kiermaszu organizowanego przez Radę Rodziców.

Łącznie wpłynęły 22 prace plastyczne.             

Komisja przyznała:

 I miejsce – Agacie Białek, Aleksandrze Libner oraz Natalii Łosik

II miejsce – Kacprowi Czopowi oraz Roksanie Grzesiak

 

Wszyscy pozostali uczestnicy konkursu zostali wyróżnieni.

 

Gratulujemy!!!

Autor: Anita Zyna, Magdalena Sośniak

Nowa galeria Dzień Edukacji Narodowej została dodana do albumu fotograficznego

 

14 października 2025 r.,  jak co roku obchodziliśmy  Dzień  Edukacji Narodowej połączony z Dniem Papieskim oraz pasowaniem pierwszoklasistów. W uroczystości brali udział nauczyciele, rodzice oraz dziadkowie dzieci z klasy I. Zaproszono również byłych pracowników szkoły, a także nie zabrakło gościa specjalnego – Wójt Gminy Lipie - Pani Bożeny Wieloch. Apel rozpoczął się o uroczystym wprowadzeniem pocztu sztandarowego i odśpiewaniem hymnu państwowego. Pani Dyrektor Anita Zyna powitała uczestników wydarzenia, złożyła podziękowanie na ręce Pani Wójt Bożenie Wieloch oraz Przewodniczącej Rady Rodziców – Pani Żanecie Mroczkowskiej za wspieranie działań społeczności szkolnej i przyczynianie się do podnoszenia jakości pracy i  rozwoju szkoły. Pani Dyrektor wygłosiła przemówienie, w którym podziękowała nauczycielom i pracownikom szkoły za ich trud, zaangażowanie i pasję w kształtowaniu młodych umysłów. Podkreśliła ważną rolę rodziców w edukacji i rozwój każdego dziecka.  Pani Wójt podczas swojego wystąpienia złożyła życzenia wszystkim pracownikom szkoły oraz wręczyła przyznaną Nagrodę Wójta Pani Dyrektor – Anicie Zyna.  

Uczniowie z klas IV oraz VII zaprezentowali program artystyczny, który obejmował wiersze i krótkie scenki tematyczne. Natomiast uczniowie klas II-VII śpiewali piosenki oraz składali życzenia. Nie zabrakło życzeń od Samorządu Uczniowskiego, który prowadził całą uroczystość, wręczając drobne upominki dla wszystkich byłych i obecnych pracowników szkoły. Uroczystość zakończono pięknym występem artystycznym pierwszaków, po którym nastąpiło pasowanie na uczniów Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Lindowie. Na koniec nowo przyjęci uczniowie naszej społeczności otrzymali prezenty od swoich rodziców, a także od naszego gościa Wójt  Gminy Lipie - Pani Bożeny Wieloch.

Uroczystość przebiegła w podniosłej i miłej atmosferze, będąc okazją do wyrażenia wdzięczności wobec całej społeczności szkolnej.

Autor: Anna Drab, Agnieszka Wolska - Bździon

W ramach projektu „Polska zaczyna się w mojej klasie” uczniowie zrealizowali drugą lekcję pt. Symbole naszej klasy.

Podczas zajęć dzieci rozmawiały na temat tego, czym są symbole i jakie znaczenie mają w codziennym życiu. Obejrzały prezentację multimedialną, a następnie podawały przykłady rozpoznawalnych znaków – logo ulubionych drużyn piłkarskich, marek czy aplikacji.

Kolejnym etapem była rozmowa o miejscowościach, z których pochodzą uczniowie. Okazało się, że ich miejscowości nie posiadają własnego herbu, ale herb ma gmina, do której należą. Dzieci obejrzały i omówiły jego symbolikę. Następnie poznały logo szkoły i jego znaczenie, a także wróciły do narodowych symboli – godła, flagi i hymnu. Uczniowie wykazali się dużą wiedzą na temat ich znaczenia oraz sytuacji, w których się je wykorzystuje.

Zainspirowani rozmową, wszyscy zgodzili się, że warto, aby także ich klasa posiadała swoje symbole. W tym celu wykonali ćwiczenie multimedialne „Rozpoznaj symbole”, a potem w grupach pracowali z kartami przedstawiającymi znaki i próbowali odgadnąć ich znaczenie.

Następnie przystąpili do tworzenia herbu klasy. Każda grupa otrzymała szablon tarczy i wybierała 2–3 symbole graficzne oraz jedno słowo kluczowe, które najlepiej oddaje wartości ich klasy (np. współpraca, szacunek, empatia).

Kolejnym zadaniem było zaprojektowanie flagi klasy. Uczniowie w parach tworzyli projekty, wykorzystując charakterystyczną kolorystykę, prosty symbol graficzny oraz hasło/nazwę klasy. Zamiast hymnu grupa wybrała swoje hasło przewodnie – krótkie zdanie, które najlepiej oddaje ducha zespołu. Nauczyciel przygotował planszę z propozycjami, a dzieci zagłosowały na tę, która najbardziej pasuje do ich klasy.

Na koniec:

• uczniowie nazwali symbole swojej klasy,
• powstała tablica „Nasze symbole” z herbem, flagą i hasłem,
• cała grupa wspólnie wysłuchała i zaśpiewała piosenkę „Moja klasa”.

Refleksja:

• Co najbardziej podobało się w tworzeniu symboli klasy?
• Jak nasze symbole pokażą, że jesteśmy zgraną drużyną?

Autor: Marzena Kocik

W ostatnim czasie w Zespole Szkolno - Przedszkolnym w Lindowie  po raz kolejny odbyła się zbiórka charytatywna dla Maksymiliana Mazurka - chłopca chorującego na dystrofię mięśniowa Duchenne’a, mieszkańca gminy Działoszyn. W czasie szkolnych przerw uczniowie z Samorządu Uczniowskiego aktywnie kwestowali na rzecz zbiórki, stojąc z puszką na głównym korytarzu. Ich zaangażowanie i uśmiech zachęcały innych do wsparcia inicjatywy – nawet drobne datki miały znaczenie. Do pomocy zaangażowały się również przedszkolaki. Zorganizowano również dwukrotnie  sprzedaż babeczek, które również sprzedawano a dochód z nich trafiał do puszki „Maksia Mazurka”. Nie brakowało chętnych do wypieków, sprzedaży jak również do samego zakupu słodkości. Dzięki zaangażowaniu całej społeczności Szkolno - Przedszkolnej w Lindowie zebraliśmy 1504,02 zł. 

Autor: Anna Drab

Jak co roku, Samorząd Uczniowski  wraz z całą społecznością szkolną włączył się w akcję charytatywną Fundacji Pomóż i TY. Podczas przerw sprzedawane były cegiełki edukacyjne. W tym razem pomagaliśmy 9-letniemu Kubie Kuczyńskiemu, uczniowi klasy II szkoły specjalnej. Chłopiec urodził się z niedotlenieniem mózgowym i zmaga się z niepełnosprawnością ruchową oraz intelektualną. Jest pogodnym, uśmiechniętym dzieckiem. Zebraną kwotę 286 zł, wpłaciliśmy na konto fundacji.

 

 Dziękujemy za pomoc!

Autor: Anna Drab

W dniu 26 września 2025 r. wszyscy uczniowie Szkoły Podstawowej w Lindowie uczestniczyli w Europejskim Dniu Sportu Szkolnego (European School Sport Day – ESSD) - to międzynarodowa inicjatywa, której głównym celem jest promocja aktywności fizycznej wśród dzieci.

W ostatni piątek września razem z placówkami edukacyjnymi z całej Europy i innych zakątków Świata świętowaliśmy to wyjątkowe wydarzenie promując zdrowy styl życia i budując dobre nawyki spędzania czasu wolnego w aktywny sposób.

#ESSD2025 #BeActive #ESSDPoland #ESSDPoland2025#RuchowyPlanLekcji @essdeurope

 

Opis filmu:

Film przedstawia pomysły na promowanie aktywności fizycznej przez uczniów poszczególnych klas Szkoły Podstawowej w Lindowie w Europejskim Dniu Sportu Szkolnego. 

Autor: Magdalena Ślusarczyk 

 

Ogłoszenie z dnia 08.10.2025 roku  o naborze uzupełniającym – ciągłym

 Uczestników do Projektu pn.:

„Włączamy się do edukacji w Gminie Lipie”

 

Zadanie 4: Podnoszenie wiedzy i umiejętności kadry w zakresie kompetencji
w zapobieganiu dyskryminacji i przemocy motywowanej uprzedzeniami oraz
w zakresie procesu integracji uczniów i radzeniu sobie z ich trudnościami – skierowane do kadry pedagogicznej szkół podstawowych

 

Gmina Lipie (jako Beneficjent Projektu) przy współpracy z Podmiotami realizującymi projekt:  Zespołami Szkolno-Przedszkolnymi – Szkołami Podstawowymi ogłasza nabór uzupełniający – ciągły - uczestników do udziału w Projekcie pn.:  „Włączamy się do edukacji w Gminie Lipie”  w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021-2027, współfinansowanym ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus

 

Forma wsparcia w ramach zadania 4 w roku szkolnym 2025/2026:

Warsztaty dla kadry pedagogicznej ze szkół podstawowych pn.: „Przeciwdziałanie dyskryminacji i przemocy oraz zapobieganie trudnościom integracyjnym uczniów – w praktyce i teorii” - z podziałem na 3 grupy w ramach 3 spotkań/grupę x 5 godzin/spotkanie.

Łącznie: 3 spotkania na 1 grupę x 3 grupy = 9 spotkań ogółem w roku szkolnym 2025/2026.

 

Każdy Uczestnik weźmie udział łącznie w 3 spotkaniach.

Udział w Projekcie, w tym w zaplanowanej formie wsparcia jest bezpłatny.

Zakończenie realizacji Projektu / udziału we wsparciu: do 30.06.2026 roku.

 

Nabór Kandydatów do uczestnictwa w Projekcie prowadzony jest w terminie: od dnia 23.10.2025 roku, aż do wyczerpania wolnych miejsc.

Zgodnie z zapisem § 4 ust. 16  Regulaminu Naboru i Uczestnictwa w Projekcie: „W przypadku nieosiągnięcia minimalnej liczby Uczestników w Projekcie lub rezygnacji z uczestnictwa, termin zakończenia naboru zostanie przesunięty lub ogłoszony i prowadzony będzie nabór uzupełniający – ciągły do wyczerpania miejsc, z zastrzeżeniem, iż posiedzenia Komisji Rekrutacyjnej odbędą się minimum raz w miesiącu – w razie zaistnienia takiej potrzeby”.

Posiedzenia Komisji Rekrutacyjnej będą odbywać się minimum 1 raz w miesiącu (planuje się czwarty poniedziałek miesiąca – począwszy od 27.10.2025r.), aż do wyczerpania wolnych miejsc.

 

Pozostałe warunku naboru, w tym wykaz wymaganych dokumentów rekrutacyjnych oraz sposób ich złożenia - pozostają bez zmian.

Szczegółowy zakres informacji zawarto w:

Regulaminie w sprawie naboru i uczestnictwa w Projekcie dostępnym wraz z dokumentami rekrutacyjnymi w formie elektronicznej na stronie internetowej Gminy Lipie pod bezpośrednim adresem TUTAJ

Dokumenty rekrutacyjne w formie papierowej dostępne w Szkołach Podstawowych.

Osoba do kontaktu w szkole podstawowej w:

- Lipiu: Pani Aleksandra Pawełoszek,

- Lindowie: Pani Anita Zyna.

 

 

Autor: Anita Zyna 

 

Uczniowie klasy VII w bieżącym roku szkolnym podczas realizacji innowacji pedagogicznej „English super powers” będą rozwijać umiejętności pisania z wykorzystaniem pomysłów w projektu edukacyjnego ”𝗪𝗥𝗜𝗧𝗜𝗡𝗚 𝗪𝗜𝗧𝗛 𝗙𝗨𝗡” poprzez wykonywanie angażujących i atrakcyjnych dla uczniów zadania. Innowacja realizowana na zajęciach rozwijających z języka angielskiego ma również zachęcać i motywować uczniów do rozwija wszystkich sprawności językowych zawartych w podstawie programowej, do dobrego przygotowania uczniów do egzaminu ósmoklasisty i wykształcenia w nich odpowiedzialności za własną naukę.

Autor: Anita Zyna

 

 

 

„Kreatywna matematyka” – to innowacja pedagogiczno – metodyczna realizowana w klasie pierwszej od 1 października 2025 roku do 31 maja 2026 roku wspierająca rozwijanie kluczowych kompetencji matematycznych wśród uczniów poprzez nowatorskie i aktywizujące podejście do nauki matematyki. Pomaga w zdobywaniu umiejętności matematycznych przy wykorzystaniu różnorodnych i dostosowanych do potrzeb uczniów metod, form i środków pracy. Zachęca tym samym do aktywnego zaangażowania uczniów w proces nauki. Promuje pomysłowe podejście do edukacji matematycznej poprzez wielozmysłowe poznawanie świata liczb, figur geometrycznych, działań oraz zagadnień matematycznych. Łączy edukację matematyczną  z sensoryką, doświadczaniem świata i kreatywną zabawą, co sprawia, że nauka staje się przyjemnością.

       Innowacja jest zgodna z podstawowymi kierunkami polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026 i jest częścią Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Kreatywna Matematyka” autorstwa Patrycji Lamparskiej. Składa się z ośmiu modułów, podczas których uczniowie wykonają zadania, które będą na bieżąco analizowane poprzez obserwacje oraz rozmowy.

 

Autor: Jolanta Kasprzak 

 

 

 

W roku  szkolnym 2025/2026 w klasie 2 realizowana będzie  innowacja pedagogiczna „Polska zaczyna się w mojej klasie,” która jest odpowiedzią na wyzwania, jakie stoją obecnie przed edukacją wczesnoszkolną oraz na priorytety określone w kierunkach polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026.

Klasa 2  w ramach zajęć obowiązkowych  będzie  realizować  projekt edukacyjny „Polska zaczyna się w mojej klasie”, który składa się z pięciu modułów. To wyjątkowa inicjatywa, dzięki której uczniowie uczą się, czym jest wspólnota, jak budować dobre relacje oraz w jaki sposób współdziałać na rzecz innych. Uczniowie będą realizować  kolejne  moduły projektu, które krok po kroku będą pokazywać, że poczucie odpowiedzialności, życzliwości i współpracy zaczyna się od najbliższego otoczenia – klasy i szkoły – a potem rozszerza na szerszą społeczność i naszą Ojczyznę.

Uczniowie klasy 2 mają już za sobą pierwsze zajęcia w ramach  projektu. Dzieci  wyruszyły  w niezwykłą podróż – zostali zaproszeni do pociągu naszej klasy, którym będziemy podróżować przez cały rok szkolny. Warunkiem uczestnictwa było to, aby pasażerowie byli życzliwi, pomocni i odpowiedzialni.

Podczas zabawy „Wsiada – nie wsiada” dzieci zastanawiały się, jakie zachowania zasługują na miejsce w pociągu, a które pozostawiamy na peronie. Następnie wspólnie stworzyliśmy „Pociąg wartości” – lokomotywę i wagoniki z zapisanymi przez dzieci ważnymi wartościami, bez których nie da się podróżować, np. uśmiech, życzliwość czy cisza.

Każdy uczeń otrzymał także kartę pokładową pasażera, na której zapisał swoje imię, zaznaczył trzy wartości, które chce zabrać w podróż  i narysował siebie jako pasażera pociągu.

Podczas zajęć wprowadziliśmy także „pudełko dobroci”, do którego dzieci będą codziennie wrzucać karteczki z zapisanymi dobrymi uczynkami. Wykonaliśmy również ćwiczenie multimedialne „Koło dobrych uczynków”.

Na zakończenie dzieci wspólnie wyrecytowały klasowe hasło: „Nasza klasa – jedna drużyna, wspólna trasa”, a także odśpiewały piosenkę „Jedzie pociąg z dobrocią”, która będzie im towarzyszyć przez cały czas podróży.

Pierwsza stacja naszej wspólnej podróży już za nami – teraz ruszamy dalej!

Autor: Marzena Kocik 

Nowa galeria Tydzień Budowania Relacji i Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej została dodana do albumu fotograficznego