Aktualności

Nowa galeria Dzień Dziecka z Biegiem Przedszkolaka została dodana do albumu fotograficznego

5 czerwca, obchodzony jest Światowy Dzień Ochrony Środowiska. Światowy Dzień Ochrony Środowiska ustanowiło Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych na Konferencji Sztokholmskiej w 1972 roku. Obecnie ta inicjatywa jest obchodzona w ponad 100 krajach świata.  Celem jest przybliżenie społeczeństwu kwestii związanych z ochroną środowiska i edukacją ekologiczną, między innymi poprzez promowanie ekologicznego stylu życia.

Tegoroczna kampania koncentruje się na zagadnieniach związanych z renaturyzacją gruntów, pustynnieniem i odpornością na suszę. „Nasza ziemia. Nasza przyszłość. Jesteśmy Re:Generacją (#GenerationRestoration)” to hasło przewodnie obchodów w 2024 roku.

Światowy Dzień Ochrony Przyrody był świetną okazją włączenia się społeczności szkolnej do ogłoszonej na ten dzień kolejnej już edycji gminnej akcji „Sprzątamy naszą gminę”.  

Wszyscy dobrze wiemy, że warto zadbać o naszą Ziemię, aby przekazać ją następnym pokoleniom w dobrym stanie. Wszyscy jesteśmy odpowiedzialni za otaczające nas środowisko. Musimy być świadomi, że nasze osobiste zaangażowanie jest konieczne, aby je chronić na lepszą przyszłość. Wiedzą to również uczniowie szkoły, którzy uporządkowali wyznaczone tereny wokół szkoły, terenu OSP Lindów oraz drogę dojazdową na cmentarz parafialny.

Eko-dekalog, czyli 10 sposobów jak dbać i chronić nasze środowisko:

1. Dbaj o przyrodę.

2. Oszczędzaj wodę.

3. Oszczędzaj energię.

4. Segreguj odpady.

5. Buduj nawyki ZERO WASTE.

6. Ograniczaj zużycie plastiku i papieru.

7. Wprowadzaj elementy diet wegetariańskich i wegańskich..

8. Ograniczaj korzystanie z samochodu.

9. Korzystaj z odnawialnych źródeł energii.

10. Bierz udział w akcjach sprzątania i edukuj innych.

Ponadto, uczniowie klasy II i III na lekcjach plastyki wykazali się kreatywnością projektując przedmioty, które można wykonać wykorzystując surowce przeznaczone do recyklingu. Ola Libner z klasy II i Alicja Mikołajczyk z klasy III wykonały swoje projekty udowadniając, że można dbać o swoje otoczenie jednocześnie bawiąc się i oszczędzając. Brawo dziewczyny!

Światowy Dzień Ochrony Przyrody był okazją do podsumowania VII Edycji #SprzątamyDlaPolski, którą ze względu na złe warunki atmosferyczne przenieśliśmy również na dzień 5 czerwca.  

Wykorzystano aparat fotograficzny zakupiony w ramach projektu #LaboratoriaPrzyszłości  

Autor: Anita Zyna

Miło nam poinformować, że uczeń klasy V -  Vincent Sowiński uczestniczył w I etapie konkursu programistycznego,  który ukończył sukcesem i zakwalifikował się do II etapu Ogólnopolskiego Konkursu Programistycznego Gigathon.

Życzymy dalszych sukcesów!

Autor: Anita Zyna 

 

Klasa I ukończyła II edycję programu Operacja Szkoła. Logiczne myślenie, łączenie faktów, spostrzegawczość, dedukcja, rozwiązywanie zagadek i tworzenie szyfrów to umiejętności, które przydają się nie tylko w pracy detektywa, ale i na co dzień. Tiril i Olivier to bohaterowie, którzy z pewnością pomogą motywować dzieci do podejmowania umysłowego wysiłku oraz rozwijających je działań. Tak też było podczas realizacji czterech operacji. Operacja Gra Pozorów, to operacja, w której uczniowie dowiedzieli się wiele o niepełnosprawnościach, języku migowym, sami próbowali porozumieć się w ten sposób i stworzyli autorskie szyldy na drzwi do swoich biur detektywistycznych. W Operacji Kociołek Czarownicy chłopcy z zainteresowaniem oglądali stare monety, dowiedzieli się cc to jest album numizmatyczny oraz sami odbijali najciekawsze monety. Podczas realizacji Operacji Zjawa uczniowie zastanawiali się nad narzędziami potrzebnymi w pracy detektywa, stwierdzili, że do znalezienia śladów przyda się mąka i w ten sposób odgadywali do kogo z klasy należą. W parach opracowali też rysopis przestępcy. W ostatniej Operacji Ostatni Dinozaur pierwszoklasiści dowiedzieli się co to jest anagram oraz sztuka łamania kodów i odczytywania szyfrów, zadaniem było odnalezienie chowanych w klasie kopert i spróbowanie odczytać hasła. Czekało również wyzwanie archeologiczne polegające na odnalezieniu zagubionych figurkach dinozaurów. Warto przypomnieć, że klasa wygrała w I edycji programu. Czy będzie tak tym razem? Trzymajmy kciuki.

Wykorzystano laptop oraz aparat fotograficzny zakupione w ramach projektu #LaboratoriaPrzyszłości  

Autor: Magdalena Sośniak 

Nowa galeria Święto Rodziny została dodana do albumu fotograficznego

"Rodzina jest pierwszą istotną komórką ludzkiego społeczeństwa"

W majowy dzień spotkaliśmy się z naszymi Rodzicami - głównymi bohaterami naszej uroczystości. Jak co roku uczciliśmy w ten sposób Święto Mamy, przypadające 26 maja oraz Dzień Taty, który wypada 23 czerwca. Życzenia Rodzicom złożyły, obecna na uroczystości Pani Bożena Wieloch - Wójt Gminy Lipie oraz Pani Anita Zyna - Dyrektor przedszkola i szkoły w Lindowie.

Dzieci z naszego przedszkola uczciły te Święta wcielając się w bajkowe postacie, które życzyły szczęścia, zdrowia, słodkiego życia i wszystkiego co najlepsze! Wspólnie z rodzicami zatańczyliśmy „Zygzaka”- zabawny, ale i szybki taniec, który jednak sprawił dorosłym nieco kłopotu ;)

Dwie dziewczynki - Oliwia i Marysia, zaprezentowały na zakończenie przedstawienia utwory: Majki Jeżowskiej „A ja wolę moją mamę” oraz Maryli Rodowicz „Małgośkę”. Piosenki te prezentowały też podczas V Powiatowego Amatorskiego Przeglądu Piosenki.

Do życzeń dołączyli się też uczniowie klas: I, II, III, IV oraz V. Zaprezentowali wiersze oraz serdeczne życzenia oraz pełne radości i miłości piosenki.

Na zakończenie występy wszystkich zamknęli nasi muzycy Marysia Janeczek oraz Filip Kozłowski. Uroczystość ta stanowiła niewątpliwie piękny prezent dla naszych Mam i Tatusiów. Jednak jeszcze piękniejszym podsumowaniem tego dnia były upominki wykonane własnoręcznie dla naszych Rodziców.

Wykorzystano nagłośnienie, laptop oraz aparat fotograficzny zakupione w ramach projektu #LaboratoriaPrzyszłości  

Autor: Kamila Nowak 

W dniach 24-26 maja 2024 r. Tobiasz Machoński zaprezentował swoje umiejętności podczas Mistrzostw Polski Juniorów Młodszych w Taekwon-do, gdzie odbył 4 emocjonujące walki i niestety odpadł przed walką o medal zajmując ostatecznie VII miejsce.

Był to pierwszy start Tobiasza na imprezie sportowej tej rangi, ale z pewnością nie ostatni.

Autor: Anita Zyna 

SUKCES ZOSI!

Nasi uczniowie mają różnorodne zainteresowania, pasje i uzdolnienia. Są ciekawi świata, wrażliwi, utalentowani. Te zainteresowania świadczą o wszechstronności, wyjątkowości i unikalności każdego z nich, ale wymagają też wysiłku i poświęcenia. Okazuje się, że Zosia Marchewka, uczennica klasy trzeciej od jakiegoś czasu oddaje się swojej pasji – wędkarstwu. 1-go czerwca 2024 roku uczennica wzięła udział w Pierwszych  Zawodach Wędkarskich z okazji Dnia Dziecka, zorganizowanych  przez Wójta Gminy Siemkowice przy współpracy z lokalnym kołem wędkarskim i zajęła  w nich I miejsce.

Gratulujemy Zosi i życzymy kolejnych sukcesów podczas wędkowania!

Autor: Marzena Kocik 

W ramach realizacji kampanii edukacyjnej „Nie bądź atrakcyjny dla kleszczy”, której  organizatorem jest Śląski Państwowy Wojewódzki Inspektor Sanitarny oraz Warmińsko-Mazurski Państwowy Wojewódzki Inspektor Sanitarny, uczniowie klasy I, II i III wzięli udział w zajęciach edukacyjnych pt.: #LekcjaKleszczoochrony. Celem kampanii jest: propagowanie podstawowych zasad ochrony przed kleszczami, edukacja w zakresie prawidłowego usuwania kleszcza, zwiększenie społecznej świadomości w zakresie profilaktyki chorób przenoszonych przez kleszcze, zwiększenie wiedzy na temat szczepień ochronnych jako skutecznej metody profilaktyki kleszczowego zapalenia mózgu. Zajęcia rozpoczęliśmy od obejrzenia filmu kampanii „Nie bądź atrakcyjny dla kleszczy”, a następnie w oparciu o opracowane przez WSSE w Katowicach materiały  edukacyjne tj. prezentację multimedialną, krzyżówki, karty kodowania, kolorowankę „Kleszczowanka” utrwaliliśmy zdobytą wiedzę. Podsumowując zajęcia wszyscy uczniowie wzięli udział w  Igrzyskach #LekcjiKleszczoochrony - zabawie edukacyjnej pt. „Sprawdź się” – prawda czy fałsz”, podczas której mogli podsumować zdobytą wiedzę. Niezwykle interesującą okazała się  planszowa gra edukacyjna pt. „Nie bądź atrakcyjny dla kleszczy”, której głównym zadaniem było włączenie ucznia do zabawy z walorami edukacyjnymi, dzięki którym uczeń był w stanie podnieść swój poziom wiedzy dot. profilaktyki chorób odkleszczowych. Na zakończenie zajęć uczniowie klasy II otrzymali zakładki, które obrazują zasady ochrony przed kleszczami i będą przypominały o profilaktyce.

Uczniowie kl. 3 w czasie zajęć obejrzeli przygotowany w ramach kampanii film pt. „Nie bądź atrakcyjny dla kleszczy” oraz prezentację multimedialną na podstawie których rozwiązywali krzyżówki, wykreślanki, kolorowanki. Zagrali w przygotowaną  w ramach kampanii planszową  grę edukacyjną  pt. „Nie bądź atrakcyjny dla kleszczy”, podczas której mogli sprawdzić swoją wiedzę nt. profilaktyki chorób odkleszczowych. W czasie zajęć uczniowie poznali podstawowe zasady ochrony przed kleszczami, utrwalili wiedzę dotyczącą nawyków samokontroli po powrocie do domu ze spaceru z terenów zielonych. Dowiedzieli się, jak postępować w przypadku wkłucia się kleszcza w ciało. Podjęte w czasie zajęć działania na pewno  zwiększą u dzieci  świadomość  w zakresie ochrony przed kleszczami.

Pamiętajmy! Unikajmy kleszczy i bądźmy ostrożni, ale nie rezygnujmy z przebywania na świeżym powietrzu! Korzyści ze spaceru, wycieczki rowerowej czy ćwiczeń w lesie jest mnóstwo. Unikanie tych aktywności byłoby błędem.

Wykorzystano laptop oraz aparat fotograficzny zakupione w ramach projektu #LaboratoriaPrzyszłości  

Autorzy: Jolanta Kasprzak, Magdalena Sośniak , Marzena Kocik

 

Aktywna Szkoła to program stworzony z myślą o realizacji strategicznego celu w obszarze kultury fizycznej – Aktywne i zdrowe społeczeństwo. Program ten to kompleksowe wsparcie aktywności fizycznej skierowane w szczególności do dzieci i młodzieży, ale także do osób dorosłych. 

Od maja nasza szkoła realizuje zadanie Aktywny Weekend, dzięki któremu lokalna społeczność ma szansę na dodatkową aktywność sportową w soboty i niedziele. Zajęcia realizowane są pod okiem p. Elżbiety Krasińskiej i odbywają się zgodnie z ustalonym harmonogramem.

 

Dzięki działaniom prowadzonym w ramach Aktywnego Weekendu więcej dzieci, młodzieży i dorosłych:

• zadba o swoją sprawność i zdrowie,
• skorzysta z alternatywnej formy spędzania wolnego czasu,
• będzie mogło rozwijać swoje pasje i umiejętności,
• stworzy dodatkową przestrzeń na efektywne spędzanie czasu z rówieśnikami oraz rodziną,
• pozna wartość aktywnego odpoczynku,
• obniży poziom stresu i agresji,
• podniesie wiarę w siebie i własne możliwości.

Zapraszamy do wspólnego rozwoju aktywności sportowej!

Autor: Elżbieta Krasińska 

 

Woda jest źródłem życia, a jej znaczenie dla naszej planety jest nie do przecenienia.   W naszej szkole Światowy Dzień Wody przebiegał pod patronatem  Polskiej Akcji Humanitarnej (PAH). Z tej okazji uczniowie klas IV i V wzięli udział w niezwykle ważnych działaniach edukacyjnych, mających na celu podniesienie świadomości na temat konieczności oszczędzania wody i ochrony jej zasobów. Jednym z głównych punktów podczas zajęć było obejrzenie filmów edukacyjnych https://www.youtube.com/watch?v=fNl1MWa-7lw, które ukazały, ile wody jest potrzebne do produkcji codziennych produktów, takich jak ubrania, jedzenie czy papier. Dla wielu uczniów była to informacja, która zmieniła ich postrzeganie codziennego zużycia wody. Po filmach uczniowie mieli okazję sprawdzić swoją wiedzę, rozwiązując quizy przygotowane przez PAH. Pytania dotyczyły nie tylko faktów z filmów, ale również ogólnej wiedzy o wodzie, jej roli w ekosystemie i konsekwencjach jej braku.. Dodatkowo, uczniowie pokolorowali i ułożyli puzzle, które w przystępny sposób przedstawiały przyczyny braku wody na świecie, skutki tego zjawiska oraz sposoby, w jakie każdy z nas może przyczynić się do jej oszczędzania. Zajęcia zakończyły się refleksją i dyskusją na temat tego, co każdy z nas może zrobić, aby zmniejszyć swoje codzienne zużycie wody.

Autor: Elżbieta Krasińska 

18 maja 2024 roku minęła 80 rocznica bitwy pod Monte Cassino. To właśnie wtedy polscy żołnierze 2 Korpusu pod dowództwem gen. Władysława Andersa zdobyli zaciekle bronionego przez Niemców masywu we Włoszech wraz ze znajdującym się tam klasztorem.

W związku z powyższymi wydarzeniami uczniowie naszej szkoły uczcili pamięć o poległych biorących udział w starciu. Podczas apelu została przedstawiona uczniom historia 2 Korpusu Polskiego oraz samo starcie. Bitwa pod Monte Cassino jest określana jako najkrwawsza i najzacieklejsza podczas II wojny światowej. Łącznie w bitwie wzięło udział po stronie alianckiej około 1,5 mln ludzi. 2 Korpus Polski liczył wówczas 48 tys. żołnierzy.

Dla uczczenia i podkreślenia tego wydarzenia podczas apelu zabrzmiała także pieśń „Czerwone maki na Monte Cassino”. Jako ciekawostkę, nauczyciele przedstawili także na zajęciach historię kaprala Wojtka (niedźwiadka), nieodłącznego druha i kompana żołnierzy 2 Korpusu Polski.

Pamięć o ważnych wydarzeniach historycznych pozwala nam lepiej zrozumieć nasze dziedzictwo kulturowe, a dzięki tej świadomości kształtuje się nasza tożsamość.

 Wykorzystano nagłośnienie, laptop oraz aparat fotograficzny zakupione w ramach projektu #LaboratoriaPrzyszłości  

Autor: Agnieszka Wolska - Bździon

Miło nam poinformować, że dwoje naszych uczniów brało udział w XXV Powiatowym Konkursie Instrumentalnym "Mój Ulubiony Przebój", który odbył sie w MOK Kłobuck. Maria Janeczek z klas V zaprezentowała swój telent muzyczny grajac na skrzyocach, a Filip Kozłowski zaprwezntował umiejętności gry na gitarze.

Maria Janeczek za swój wystep została nagrodzona II miejscem. 

 

Gratulujemy i trzymamy kciuki za dalsze sukcesy :)

Autor: Anita Zyna 

Miło nam poinformować, że nasz uczeń Tobiasz Machoński zdobył kolejne osiągnięcie w Taekwondo. Tym razem Tobiasz brał udział w Międzywojewódzkich Mistrzostwach Juniorów i Juniorów Młodszych GRAND PRIX DZIECI, gdzie zmierzył się z najlepszymi sportowcami w kategorii indywidualne walki juniorów młodszych do 45 kg i zdobył II miejsce.

Gratulujemy i trzymamy kciuki ;)

Autor: Anita Zyna 

Nowa galeria Szkolna wycieczka "Szlakiem Piastowskim" została dodana do albumu fotograficznego

W dniach 15-16 maja, uczniowie starszych klas naszej szkoły uczestniczyli w żywej lekcji historii podczas wycieczki śladami pierwszych Piastów, która obejmowała trasę Poznań-Gniezno-Biskupin.

Program wycieczki był niezwykle bogaty. Rozpoczęliśmy od Poznania, gdzie mogliśmy zobaczyć Stary Rynek z pięknymi i kolorowymi kamienicami. Mieliśmy także okazję przekonać się jaką popularnością cieszą się wśród zwiedzających poznańskie koziołki, których trykanie oznacza nadejście południa. Następnie udaliśmy się do katedry poznańskiej, jednego z najważniejszych miejsc związanych z początkami państwa polskiego oraz chrystianizacją kraju. To tutaj powstała pierwsza siedziba biskupia w państwie dynastii Piastów. Kolejnym punktem naszej wycieczki był Ostrów Lednicki, a dokładniej wyspa położona na jeziorze Lednica, na której znajdował się jeden z najważniejszych grodów w państwie pierwszych Piastów. Jest to najbardziej prawdopodobne miejsce przyjęcia przez Mieszka I chrztu świętego w 966 roku. Po powrocie z wyspy udaliśmy się na Pola Lednickie, gdzie odbywają się spotkania młodzieży zainicjowane przez ojca Jana Górę. Na miejscu wpisaliśmy się także do pamiątkowej księgi wpisów, w której zaznaczyliśmy tam swoją obecność. Po dość intensywnym zwiedzaniu pojechaliśmy do pierwszej stolicy Polski, Gniezna, gdzie zameldowaliśmy się w hotelu i udaliśmy się na obiadokolację.

Dzień drugi rozpoczął się od zwiedzania drzwi gnieźnieńskich, które przedstawiają historię św. Wojciecha. Następnie udaliśmy się do katedry gnieźnieńskiej, miejsca pochówku św. Wojciecha i koronacji pięciu królów. Katedra znajduje się na wzgórzu Lecha, którego legendę zna każdy uczeń.

Ostatnim punktem na naszej trasie był Biskupin, często nazywany „polskimi Pompejami”. Jest to jedno z najważniejszych stanowisk w historii polskiej archeologii. Osada ta została założona przez ludność kultury łużyckiej 2700 lat temu, a we wczesnym średniowieczu funkcjonowała tam osada słowiańska. Na miejscu mogliśmy zobaczyć jak żyli ludzie, czym się zajmowali, jak wytwarzali narzędzia oraz przedmioty codziennego użytku.

Wizyta na ziemi wielkopolskiej była niezwykłą i żywą lekcją historii, a uczestnicy mogli przenieść się w czasie, poczuć i zobaczyć jak wyglądały początki państwa polskiego.

Autor: Agnieszka Wolska - Bździon

Uczniowie klasy VII brali udział w lekcji online „DOPAMINA – co zrobić, żebyśmy to my kontrolowali technologię, a nie technologia nas?”

Wspólnie z ekspertami zastanawialiśmy się dlaczego media społecznościowe tak nas przyciągają i co sprawia, że nasza uwaga jest dla dostawców usług internetowych najcenniejszą walutą. Na podstawie zaprezentowanego raportu „Nastolatki 3.0” uświadomiliśmy sobie, że nasi rówieśnicy średnio spędzają w sieci od 6-6,5h dziennie, najczęściej skrolując kolejne strony internetowe, lakując zdjęcia i posty innych osób, prowadząc rozmowy w czatach internetowych lub utworzonych grupach.    

 Dowiedzieliśmy się czym jest pętla dopaminowa i jakie są sposoby radzenia sobie z siłą jej oddziaływania, zastanawialiśmy się jak dbać o cyfrową higienę. A to wszystko na podstawie omawianego przez psychologa filmu Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę pt. „Dopamina”. W filmie usłyszeliśmy młode osoby, które opowiadają o idealizacji życia w mediach społecznościowych, porównywaniu się z innymi, uzależnieniu od telefonu czy toksycznych relacjach online, ale i o tym, jak ważną funkcję Internet pełni w ich życiu i jak starają się korzystać z niego świadomie, pozytywnie i z umiarem.

Po udziale w lekcji online wiemy, że bycie ciągle pobudzonym, a nawet przebodźcowanym  przez ciągłą aktywność online ma negatywny wpływ na nasze samopoczucie oraz zdrowie zarówno fizyczne, jak i psychiczne.

Spotkania online organizowane przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę w programie Dziecko w Sieci w ramach szkolnego Cyber Tygodnia 2024.    

 

 Wykorzystano laptop oraz aparat fotograficzny zakupione w ramach projektu #LaboratoriaPrzyszłości

Autor: Anita Zyna

 

Sztuczna inteligencja jest dla każdego. 13 maja przypada Międzynarodowy Dzień Sztucznej Inteligencji, który jest wyjątkową okazją, aby pomóc uczniom kształtować cyfrową przyszłość naszego świata… i ich własną.

W klasach VI i VII odbyły się warsztaty związane ze sztuczną inteligencją. Zajęcia rozpoczęliśmy od próby znalezienia odpowiedzi na pytanie „Czym jest sztuczna inteligencja?”, aby zdobyć podstawową wiedzę na temat tej nowej technologii. Po tym wprowadzeniu wybraliśmy zestaw ćwiczeń wymagających znajomości języka angielskiego oraz umiejętności plastycznych.
Stworzyliśmy uczniom możliwości poszerzania wiedzy i umiejętności, aby mogli rozwijać się w świecie sztucznej inteligencji. Daliśmy uczniom możliwość dowiedzenia się, jak sztuczna inteligencja już zmienia nasze życie i jak mogą stać się częścią kształtowania sztucznej inteligencji, aby stworzyć lepszy przyszły świat dla wszystkich.

Podczas warsztatów wykorzystano laptop zakupiony w ramach realizacji projektu #LaboratoriaPrzyszłości 

Autor: Anita Zyna 

Nowa galeria Realizacja Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Zabawa sztuką” została dodana do albumu fotograficznego