W dniu 5 marca, siedmioro uczniów z klas III-VI zmierzyło się z arkuszami konkursowymi Ogólnopolskiego Konkursu Języka angielskiego „FOX 2024”.
Wynik dobry (odpowiednik 3 miejsca) uzyskała uczennica klasy III - Laura Dębowska.
Gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!
Autor: Anita Zyna
Autor: Marek Grzybowski
13 czerwca uczniowie klas I - IV wzięli udział w wycieczce do Wrocławia. Zwiedzanie rozpoczęli od wrocławskiego ZOO. Udało im się obejrzeć niesamowite podwodne skarby. Podziwiali ryby i rośliny mórz i oceanów. Zrobili mnóstwo zdjęć zwierzętom, które do tej pory mogli podziwiać tylko w filmach przyrodniczych i albumach. Spacerowali po całym ogrodzie zoologicznym, poznając zwierzęta z całego świata.
Kolejnym punktem, który odwiedzili we Wrocławiu, był Rynek tego miasta. Przepiękna Starówka i niesamowity późnogotycki Ratusz wyglądający jak domek z piernika zachwyciły wszystkich. Podczas spaceru szukali krasnoludków, które rozrzucone są po całym Wrocławiu, a po ich znalezieniu robili sobie z nimi zdjęcia. Odwiedzili też Stare Jatki, historyczną uliczkę na Starym Mieście, gdzie znajduje się obecnie przy wejściu do uliczki pomnik :ku czci Zwierząt Rzeźnych".
Ostatnim punktem wycieczki była Manufaktura Cukierków i Lizaków na ul. Szewskiej. Dzieci miały okazję zobaczyć, jak produkuje się, tak lubiane przez najmłodszych, cukierki i lizaki. Okazało się, że Nasi uczniowie też potrafią być cukiernikami – czary mary i lizak gotowy. Zapewnili jednak, że nie zapomną o zasadzie – co za dużo, to nie zdrowo. Słodycze je się z umiarem.
Zmęczeni, ale pełni wrażeń udali się w drogę powrotną. Zapewne wrażenia ze zwiedzania Wrocławia były warte takiego wysiłku. To piękne i malownicze miasto na pewno na długo zapadnie im w pamięci.
Autor: Marzena Kocik
Nowa galeria Wycieczka do Wrocławia została dodana do albumu fotograficznego
24 maja uczniowie klasy IV przystąpili do teoretycznego testu wiedzy na kartę rowerowa. Ich zadaniem było rozwiązanie testu składającego się z 25 pytań odnośnie do zasad ruchu drogowego, znaków drogowych, pojazdów elektrycznych, skrzyżowań oraz pierwszej pomocy. Warunkiem otrzymania pozytywnego wyniku było uzyskanie co najmniej 80% poprawnych odpowiedzi, uczniowie oczywiście spełnili ten wymóg i zakwalifikowali się do kolejnego etapu, czyli egzaminy praktycznego, który odbył się 7 czerwca. Tym razem Kuba i Wiktoria musieli się wykazać umiejętnościami jazdy na rowerze, warunkowym zatrzymaniem roweru, jazdy slalomem, jazdy „ósemką”, zatrzymaniem się przed linia i ponownym ruszeniem, skrętem w prawo i lewo z wyciągniętą ręką, jazdą między dwiema liniami, włączeniem się do ruchu na rondzie i zjazdem z niego. Zadanie nie było łatwe, ale uczniowie świetnie sobie poradzili. Gratulujemy i życzymy ostrożnej i bezpiecznej jazdy.
Wykorzystano aparat fotograficzny zakupiony w ramach projektu #LaboratoriaPrzyszłości
Autor: Magdalena Sośniak
Nowa galeria Dzień Dziecka z Dniem Sportu i Dniem Pustej Klasy została dodana do albumu fotograficznego
7 czerwca w naszej szkole z okazji Dnia Dziecka, odbył się Dzień Sportu, który stał się wspaniałą okazją do promowania zdrowego stylu życia i aktywności fizycznej wśród uczniów. Odbyły się mecze towarzyskie 3 drużyn dziewcząt oraz czterech drużyn chłopców. Kapitanowie drużyn wylosowali zawodników spośród uczniów, którzy zgłosili chęć udziału w organizowanym przez szkołę wydarzeniu sportowym.
Zaproszono do współpracy sędzię sportowego - Jakuba Zynę, który przybliżył uczniom zasady pracy sędziego , pokazał rekwizyty potrzebne do pracy sędziego i opowiedział jak można zostać sędzią piłkarskim.
Następnie przystąpiono do przeprowadzenia rozgrywek, którym towarzyszył doping oglądających rywalizację kibiców. Na zakończenie zawodów Pani dyrektor Anita Zyna podkreśliła, że regularna aktywność fizyczna ma pozytywny wpływ na zdrowie fizyczne i psychiczne. Zachęcała do regularnego uprawiania sportu i dbania o własne zdrowie i wręczyła kapitanom drużyn puchary za zdobycie I, II, i III miejsca.
Dzień sportu w szkole stał się doskonałą okazją do integracji uczniów, budowania więzi społecznych oraz promowania takich wartości jak fair play, współpraca w zespole i zdrowa rywalizacja.
Korzystając z okazji postanowiliśmy wszyscy wyruszyć w teren i wziąć udział w Dniu Pustej Klasy, podczas którego dzieci wspólnie ze swoimi nauczycielami, zamieniają naukę w klasie na rzecz nauki w przyrodzie. Nauczyciele wdrażali innowacyjne pomysły swoich lekcji, jak i korzystali z tych które były dostępne na stronie organizatora wydarzenia. Uczniowie wykonywali roślinne laurki dla rodziców, badali zjawiska przyrody pod lupą, obserwowali i rozpoznawali chmury niczym „Dyzio marzyciel” z wiersza Juliana Tuwima. Nie obyło się także bez pikników na łonie natury. Wszystkim ten dzień się bardzo podobał, a jak wiadomo przebywanie na świeżym powietrzu i wychodzenie w teren wzmacnia odporność, nas mózg i organizm są lepiej dotlenione co wpływa na pamięć i koncentrację, uspokaja, a przede wszystkim uszczęśliwia. Jak widać same plusy !
W tym wyjątkowym dniu zamieniliśmy także nasze torby i plecaki na różnego rodzaju „nosidła”. Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością, gdyż swoje książki, zeszyty i przybory szkolne przynieśli do szkoły w walizkach, pufach, koszach, dziecięcych taczkach a nawet odkurzaczach.
Podczas imprezy uczniowie mogli liczyć na słodki poczęstunek i coś do picia. Wśród dodatkowych atrakcji było stoisko z warkoczykami, które cieszyło się dużym zainteresowaniem. Dziękujemy wszystkim zaangażowanym w ten dzień!
Wykorzystano nagłośnienie, laptop oraz aparat fotograficzny zakupione w ramach projekt u#LaboratoriaPrzyszłości
Autorzy: Agnieszka Wolska - Bździon, Elżbieta Krasińska
Nowa galeria Dzień Dziecka z Biegiem Przedszkolaka została dodana do albumu fotograficznego
5 czerwca, obchodzony jest Światowy Dzień Ochrony Środowiska. Światowy Dzień Ochrony Środowiska ustanowiło Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych na Konferencji Sztokholmskiej w 1972 roku. Obecnie ta inicjatywa jest obchodzona w ponad 100 krajach świata. Celem jest przybliżenie społeczeństwu kwestii związanych z ochroną środowiska i edukacją ekologiczną, między innymi poprzez promowanie ekologicznego stylu życia.
Tegoroczna kampania koncentruje się na zagadnieniach związanych z renaturyzacją gruntów, pustynnieniem i odpornością na suszę. „Nasza ziemia. Nasza przyszłość. Jesteśmy Re:Generacją (#GenerationRestoration)” to hasło przewodnie obchodów w 2024 roku.
Światowy Dzień Ochrony Przyrody był świetną okazją włączenia się społeczności szkolnej do ogłoszonej na ten dzień kolejnej już edycji gminnej akcji „Sprzątamy naszą gminę”.
Wszyscy dobrze wiemy, że warto zadbać o naszą Ziemię, aby przekazać ją następnym pokoleniom w dobrym stanie. Wszyscy jesteśmy odpowiedzialni za otaczające nas środowisko. Musimy być świadomi, że nasze osobiste zaangażowanie jest konieczne, aby je chronić na lepszą przyszłość. Wiedzą to również uczniowie szkoły, którzy uporządkowali wyznaczone tereny wokół szkoły, terenu OSP Lindów oraz drogę dojazdową na cmentarz parafialny.
Eko-dekalog, czyli 10 sposobów jak dbać i chronić nasze środowisko:
1. Dbaj o przyrodę.
2. Oszczędzaj wodę.
3. Oszczędzaj energię.
4. Segreguj odpady.
5. Buduj nawyki ZERO WASTE.
6. Ograniczaj zużycie plastiku i papieru.
7. Wprowadzaj elementy diet wegetariańskich i wegańskich..
8. Ograniczaj korzystanie z samochodu.
9. Korzystaj z odnawialnych źródeł energii.
10. Bierz udział w akcjach sprzątania i edukuj innych.
Ponadto, uczniowie klasy II i III na lekcjach plastyki wykazali się kreatywnością projektując przedmioty, które można wykonać wykorzystując surowce przeznaczone do recyklingu. Ola Libner z klasy II i Alicja Mikołajczyk z klasy III wykonały swoje projekty udowadniając, że można dbać o swoje otoczenie jednocześnie bawiąc się i oszczędzając. Brawo dziewczyny!
Światowy Dzień Ochrony Przyrody był okazją do podsumowania VII Edycji #SprzątamyDlaPolski, którą ze względu na złe warunki atmosferyczne przenieśliśmy również na dzień 5 czerwca.
Wykorzystano aparat fotograficzny zakupiony w ramach projektu #LaboratoriaPrzyszłości
Autor: Anita Zyna
Miło nam poinformować, że uczeń klasy V - Vincent Sowiński uczestniczył w I etapie konkursu programistycznego, który ukończył sukcesem i zakwalifikował się do II etapu Ogólnopolskiego Konkursu Programistycznego Gigathon.
Życzymy dalszych sukcesów!
Autor: Anita Zyna
Klasa I ukończyła II edycję programu Operacja Szkoła. Logiczne myślenie, łączenie faktów, spostrzegawczość, dedukcja, rozwiązywanie zagadek i tworzenie szyfrów to umiejętności, które przydają się nie tylko w pracy detektywa, ale i na co dzień. Tiril i Olivier to bohaterowie, którzy z pewnością pomogą motywować dzieci do podejmowania umysłowego wysiłku oraz rozwijających je działań. Tak też było podczas realizacji czterech operacji. Operacja Gra Pozorów, to operacja, w której uczniowie dowiedzieli się wiele o niepełnosprawnościach, języku migowym, sami próbowali porozumieć się w ten sposób i stworzyli autorskie szyldy na drzwi do swoich biur detektywistycznych. W Operacji Kociołek Czarownicy chłopcy z zainteresowaniem oglądali stare monety, dowiedzieli się cc to jest album numizmatyczny oraz sami odbijali najciekawsze monety. Podczas realizacji Operacji Zjawa uczniowie zastanawiali się nad narzędziami potrzebnymi w pracy detektywa, stwierdzili, że do znalezienia śladów przyda się mąka i w ten sposób odgadywali do kogo z klasy należą. W parach opracowali też rysopis przestępcy. W ostatniej Operacji Ostatni Dinozaur pierwszoklasiści dowiedzieli się co to jest anagram oraz sztuka łamania kodów i odczytywania szyfrów, zadaniem było odnalezienie chowanych w klasie kopert i spróbowanie odczytać hasła. Czekało również wyzwanie archeologiczne polegające na odnalezieniu zagubionych figurkach dinozaurów. Warto przypomnieć, że klasa wygrała w I edycji programu. Czy będzie tak tym razem? Trzymajmy kciuki.
Wykorzystano laptop oraz aparat fotograficzny zakupione w ramach projektu #LaboratoriaPrzyszłości
Autor: Magdalena Sośniak
Nowa galeria Święto Rodziny została dodana do albumu fotograficznego
"Rodzina jest pierwszą istotną komórką ludzkiego społeczeństwa"
W majowy dzień spotkaliśmy się z naszymi Rodzicami - głównymi bohaterami naszej uroczystości. Jak co roku uczciliśmy w ten sposób Święto Mamy, przypadające 26 maja oraz Dzień Taty, który wypada 23 czerwca. Życzenia Rodzicom złożyły, obecna na uroczystości Pani Bożena Wieloch - Wójt Gminy Lipie oraz Pani Anita Zyna - Dyrektor przedszkola i szkoły w Lindowie.
Dzieci z naszego przedszkola uczciły te Święta wcielając się w bajkowe postacie, które życzyły szczęścia, zdrowia, słodkiego życia i wszystkiego co najlepsze! Wspólnie z rodzicami zatańczyliśmy „Zygzaka”- zabawny, ale i szybki taniec, który jednak sprawił dorosłym nieco kłopotu ;)
Dwie dziewczynki - Oliwia i Marysia, zaprezentowały na zakończenie przedstawienia utwory: Majki Jeżowskiej „A ja wolę moją mamę” oraz Maryli Rodowicz „Małgośkę”. Piosenki te prezentowały też podczas V Powiatowego Amatorskiego Przeglądu Piosenki.
Do życzeń dołączyli się też uczniowie klas: I, II, III, IV oraz V. Zaprezentowali wiersze oraz serdeczne życzenia oraz pełne radości i miłości piosenki.
Na zakończenie występy wszystkich zamknęli nasi muzycy Marysia Janeczek oraz Filip Kozłowski. Uroczystość ta stanowiła niewątpliwie piękny prezent dla naszych Mam i Tatusiów. Jednak jeszcze piękniejszym podsumowaniem tego dnia były upominki wykonane własnoręcznie dla naszych Rodziców.
Wykorzystano nagłośnienie, laptop oraz aparat fotograficzny zakupione w ramach projektu #LaboratoriaPrzyszłości
Autor: Kamila Nowak
W dniach 24-26 maja 2024 r. Tobiasz Machoński zaprezentował swoje umiejętności podczas Mistrzostw Polski Juniorów Młodszych w Taekwon-do, gdzie odbył 4 emocjonujące walki i niestety odpadł przed walką o medal zajmując ostatecznie VII miejsce.
Był to pierwszy start Tobiasza na imprezie sportowej tej rangi, ale z pewnością nie ostatni.
Autor: Anita Zyna
SUKCES ZOSI!
Nasi uczniowie mają różnorodne zainteresowania, pasje i uzdolnienia. Są ciekawi świata, wrażliwi, utalentowani. Te zainteresowania świadczą o wszechstronności, wyjątkowości i unikalności każdego z nich, ale wymagają też wysiłku i poświęcenia. Okazuje się, że Zosia Marchewka, uczennica klasy trzeciej od jakiegoś czasu oddaje się swojej pasji – wędkarstwu. 1-go czerwca 2024 roku uczennica wzięła udział w Pierwszych Zawodach Wędkarskich z okazji Dnia Dziecka, zorganizowanych przez Wójta Gminy Siemkowice przy współpracy z lokalnym kołem wędkarskim i zajęła w nich I miejsce.
Gratulujemy Zosi i życzymy kolejnych sukcesów podczas wędkowania!
Autor: Marzena Kocik
W ramach realizacji kampanii edukacyjnej „Nie bądź atrakcyjny dla kleszczy”, której organizatorem jest Śląski Państwowy Wojewódzki Inspektor Sanitarny oraz Warmińsko-Mazurski Państwowy Wojewódzki Inspektor Sanitarny, uczniowie klasy I, II i III wzięli udział w zajęciach edukacyjnych pt.: #LekcjaKleszczoochrony. Celem kampanii jest: propagowanie podstawowych zasad ochrony przed kleszczami, edukacja w zakresie prawidłowego usuwania kleszcza, zwiększenie społecznej świadomości w zakresie profilaktyki chorób przenoszonych przez kleszcze, zwiększenie wiedzy na temat szczepień ochronnych jako skutecznej metody profilaktyki kleszczowego zapalenia mózgu. Zajęcia rozpoczęliśmy od obejrzenia filmu kampanii „Nie bądź atrakcyjny dla kleszczy”, a następnie w oparciu o opracowane przez WSSE w Katowicach materiały edukacyjne tj. prezentację multimedialną, krzyżówki, karty kodowania, kolorowankę „Kleszczowanka” utrwaliliśmy zdobytą wiedzę. Podsumowując zajęcia wszyscy uczniowie wzięli udział w Igrzyskach #LekcjiKleszczoochrony - zabawie edukacyjnej pt. „Sprawdź się” – prawda czy fałsz”, podczas której mogli podsumować zdobytą wiedzę. Niezwykle interesującą okazała się planszowa gra edukacyjna pt. „Nie bądź atrakcyjny dla kleszczy”, której głównym zadaniem było włączenie ucznia do zabawy z walorami edukacyjnymi, dzięki którym uczeń był w stanie podnieść swój poziom wiedzy dot. profilaktyki chorób odkleszczowych. Na zakończenie zajęć uczniowie klasy II otrzymali zakładki, które obrazują zasady ochrony przed kleszczami i będą przypominały o profilaktyce.
Uczniowie kl. 3 w czasie zajęć obejrzeli przygotowany w ramach kampanii film pt. „Nie bądź atrakcyjny dla kleszczy” oraz prezentację multimedialną na podstawie których rozwiązywali krzyżówki, wykreślanki, kolorowanki. Zagrali w przygotowaną w ramach kampanii planszową grę edukacyjną pt. „Nie bądź atrakcyjny dla kleszczy”, podczas której mogli sprawdzić swoją wiedzę nt. profilaktyki chorób odkleszczowych. W czasie zajęć uczniowie poznali podstawowe zasady ochrony przed kleszczami, utrwalili wiedzę dotyczącą nawyków samokontroli po powrocie do domu ze spaceru z terenów zielonych. Dowiedzieli się, jak postępować w przypadku wkłucia się kleszcza w ciało. Podjęte w czasie zajęć działania na pewno zwiększą u dzieci świadomość w zakresie ochrony przed kleszczami.
Pamiętajmy! Unikajmy kleszczy i bądźmy ostrożni, ale nie rezygnujmy z przebywania na świeżym powietrzu! Korzyści ze spaceru, wycieczki rowerowej czy ćwiczeń w lesie jest mnóstwo. Unikanie tych aktywności byłoby błędem.
Wykorzystano laptop oraz aparat fotograficzny zakupione w ramach projektu #LaboratoriaPrzyszłości
Autorzy: Jolanta Kasprzak, Magdalena Sośniak , Marzena Kocik
Aktywna Szkoła to program stworzony z myślą o realizacji strategicznego celu w obszarze kultury fizycznej – Aktywne i zdrowe społeczeństwo. Program ten to kompleksowe wsparcie aktywności fizycznej skierowane w szczególności do dzieci i młodzieży, ale także do osób dorosłych.
Od maja nasza szkoła realizuje zadanie Aktywny Weekend, dzięki któremu lokalna społeczność ma szansę na dodatkową aktywność sportową w soboty i niedziele. Zajęcia realizowane są pod okiem p. Elżbiety Krasińskiej i odbywają się zgodnie z ustalonym harmonogramem.
Dzięki działaniom prowadzonym w ramach Aktywnego Weekendu więcej dzieci, młodzieży i dorosłych:
Zapraszamy do wspólnego rozwoju aktywności sportowej!
Autor: Elżbieta Krasińska
Woda jest źródłem życia, a jej znaczenie dla naszej planety jest nie do przecenienia. W naszej szkole Światowy Dzień Wody przebiegał pod patronatem Polskiej Akcji Humanitarnej (PAH). Z tej okazji uczniowie klas IV i V wzięli udział w niezwykle ważnych działaniach edukacyjnych, mających na celu podniesienie świadomości na temat konieczności oszczędzania wody i ochrony jej zasobów. Jednym z głównych punktów podczas zajęć było obejrzenie filmów edukacyjnych https://www.youtube.com/watch?v=fNl1MWa-7lw, które ukazały, ile wody jest potrzebne do produkcji codziennych produktów, takich jak ubrania, jedzenie czy papier. Dla wielu uczniów była to informacja, która zmieniła ich postrzeganie codziennego zużycia wody. Po filmach uczniowie mieli okazję sprawdzić swoją wiedzę, rozwiązując quizy przygotowane przez PAH. Pytania dotyczyły nie tylko faktów z filmów, ale również ogólnej wiedzy o wodzie, jej roli w ekosystemie i konsekwencjach jej braku.. Dodatkowo, uczniowie pokolorowali i ułożyli puzzle, które w przystępny sposób przedstawiały przyczyny braku wody na świecie, skutki tego zjawiska oraz sposoby, w jakie każdy z nas może przyczynić się do jej oszczędzania. Zajęcia zakończyły się refleksją i dyskusją na temat tego, co każdy z nas może zrobić, aby zmniejszyć swoje codzienne zużycie wody.
Autor: Elżbieta Krasińska
Powered by aSc EduPage
