Zespół Szkolno - Przedszkolny w Lindowie zatrudni psychologa w wymiarze 10/22h od zaraz do 31.08.2025 r. oraz 9h zajęć w ramach realizacji projektu unijnego do 30.06.2025 r.

Wymagania:

- wykształcenie wyższe magisterskie uzyskane na kierunku psychologia,

- przygotowanie pedagogiczne,

- obywatelstwo polskie.

Zakres obowiązków:

Do zadań psychologa szkolnego będzie należało: - prowadzenie działań diagnostycznych; - udzielanie uczniom pomocy psychologiczno – pedagogicznej; - podejmowanie działań z zakresu profilaktyki; - inicjowanie i prowadzenie działań interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych; - współpraca z rodzicami i opiekunami uczniów; - prowadzenie wymaganej dokumentacji.

Oferujemy:

Umowa o pracę na podstawie KN.

Twoja aplikacja musi zawierać (dokumenty niezbędne):

- CV, - podanie,

- dokumenty potwierdzające kwalifikacje,

- informacja o niefigurowaniu w Rejestrze Sprawców Przestępstw na Tle Seksualnym,

- zaświadczenie o niekaralności z Krajowego Rejestru Karnego.

Dołącz jeśli posiadasz (dokumenty dodatkowe):

Kserokopie dokumentów potwierdzających dotychczasowy staż pracy.

Wymagane dokumenty aplikacyjne prosimy przesyłać na adres:

e-mail: zsp@zsplindow.pl adres: ZS-P w Lindowie,

Lindów 42, 42 - 165 Lipie

- doręczenie do 30.04.2025 r. do godz. 15.00.

Szanowni Rodzice,

Rekrutacja uzupełniająca do Publicznego Przedszkola  w Lindowie na rok szkolny 2025/2026

od  4 kwietnia  2025 roku rozpoczyna się rekrutacja uzupełniająca do przedszkola dzieci w wieku od 3 do 6 lat. W pierwszej kolejności przyjmowane są dzieci zamieszkałe na terenie Gminy Lipie.

Przedszkole dysponuje wolnymi miejscami i na drugim etapie rekrutacyjnym, po uwzględnieniu kryteriów określonych przez organ prowadzący, będą przyjmowane dzieci spoza obszaru Gminy Lipie.

Rodzice składają:

- w terminie od 4 kwietnia  2025 r. do 18 kwietnia 2025 r. – WNIOSEK  przyjęcie dziecka do przedszkola  –  w przypadku dzieci rozpoczynających wychowanie przedszkolne;

- 19 maja 2025 roku - ogłoszenie listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych.

Wzór WNIOSKU jest dostępny w Przedszkolu Publicznym w Lindowie  i na stronie internetowej.

WypełnionyWNIOSEK należy złożyć w budynku ZS-P w Lindowie (u pań przedszkolanek), Lindów 42  w terminach zgodnych z harmonogramem zawartym w Zarządzeniu  NR 0050.9.2025 Wójta Gminy Lipie.

 

Rekrutacja do Publicznego Przedszkola  w Lindowie na rok szkolny 2025/2026

od 21 stycznia 2025 roku rozpoczyna się rekrutacja do przedszkola dzieci w wieku od 3 do 6 lat. W pierwszej kolejności przyjmowane są dzieci zamieszkałe na terenie Gminy Lipie.

W przypadku, gdy przedszkole dysponuje wolnymi miejscami, na drugim etapie rekrutacyjnym, po uwzględnieniu kryteriów określonych przez organ prowadzący, będą przyjmowane dzieci spoza obszaru Gminy Lipie.

Rodzice składają:

- w terminie od 21 stycznia 2025 r. do 31 stycznia 2025 r. – DEKLARACJĘ o kontynuowaniu wychowania przedszkolnego – dla dzieci uczęszczających do przedszkola;

- w terminie od 10 lutego 2025 r. do 28 lutego 2025 r. – WNIOSEK  przyjęcie dziecka do przedszkola  –  w przypadku dzieci rozpoczynających wychowanie przedszkolne;

- 28 marca 2025 roku - ogłoszenie listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych.

Wzory DEKLARACJI i WNIOSKU są dostępne w Przedszkolu Publicznym w Lindowie, w przedszkolu i na stronie internetowej.

Wypełnione DEKLARACJE lub WNIOSKI należy złożyć w budynku ZS-P w Lindowie (u pań przedszkolanek), Lindów 42  w terminach zgodnych z harmonogramem zawartym w Zarządzeniu  NR 0050.9.2025 Wójta Gminy Lipie.

Zarzadzenie_Wojta_Gminy_Lipie_w_sprawie_rekrutacji.pdf

Deklaracja_o_kontynuowaniu_edukacji_2025.pdf

WNIOSEK_zgloszenia_dziecka_do_przedszkola_2025.pdf

Deklaracja_woli_rodzica_2025_przedszkole.pdf

.........................................................................................................................................

 

Rekrutacja do Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Lindowie na rok szkolny 2025/2026

10 lutego 2025 roku rozpoczyna się zgłaszanie uczniów do klas pierwszych szkół podstawowych zamieszkałych w obwodzie danej szkoły oraz rekrutacja dla dzieci spoza obwodu, w przypadku, gdy szkoła podstawowa nadal dysponuje wolnymi miejscami.

ZASADY PRZYJĘĆ

Dzieci zamieszkałe w obwodzie Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Lindowie, przyjmowane są do szkoły z urzędu na podstawie ZGŁOSZENIA, które można złożyć w szkole lub u wychowawcy grupy 6-latków w przedszkolu w dniach od 10 lutego 2025 r. do 28 lutego 2025 r. w godz. 8:00 – 15:00.

Dzieci zamieszkałe poza obwodem Szkoły Podstawowej im. Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Lindowie, podlegają procedurze rekrutacyjnej, jeżeli szkoła posiada wolne miejsca. Rodzice składają pisemny WNIOSEK w szkole od 4 kwietnia  2025 r. do 18 kwietnia 2025 r. w godz. 8:00 – 15:00.

Wzór ZGŁOSZENIA i WNIOSKU dostępny jest w ZS-P w Lindowie i na stronie internetowej szkoły.

Dokumenty proszę złożyć w szkole w terminach zgodnych z harmonogramem zawartym w Zarządzeniu   NR 0050.9.2025 Wójta Gminy Lipie  z dnia 10 stycznia 2025 r. w sprawie ustalenia na rok szkolny 2023/2024 terminów przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego w tym terminów składania dokumentów, do publicznych przedszkoli, klas pierwszych publicznych szkół podstawowych oraz podania do publicznej wiadomości kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym i postępowaniu uzupełniającym, a także dokumenty niezbędne do potwierdzenia spełnienia tych kryteriów i liczbę punktów możliwą do uzyskania za poszczególne kryteria

Zarzadzenie_Wojta_Gminy_Lipie_w_sprawie_rekrutacji.pdf

Zgloszenie_do_kl._I_2025.pdf

Wniosek_o_przyjecie_dziecka_spoza_obwodu_2025.pdf

Deklaracja_woli_rodzica_2025_szkola.pdf

Autor: Anita Zyna

Nowa galeria Zdjęcia z obchodów Dnia Św. Patryka, Pierwszego Dnia Wiosny i Światowego Dnia Zespołu Downa w przedszkolu została dodana do albumu fotograficznego

Każdego roku w marcu obchodzimy Międzynarodowy Dzień Matematyki. W tym roku 20 marca odbył się Międzynarodowy Konkurs "Kangur Matematyczny". To już XXXIV edycja. W Szkole Podstawowej w Lindowie w konkursie uczestniczyło 27 uczniów z klas II - VIII w kategoriach Żaczek, Maluch, Beniamin, Kadet.

Główne cele Kangura to:

• popularyzacja matematyki oraz propagowanie kultury matematycznej w jak najszerszych kręgach wśród uczniów;
• kształtowanie i rozwijanie zainteresowań i zdolności matematycznych;
• kształtowanie umiejętności logicznego myślenia;
• podnoszenie poziomu wiedzy matematycznej uczniów;
• budzenie nawyku współzawodnictwa; 
• wyłonienie z grupy uczniów tych, dla których matematyka jest łatwa, miła i przyjemna czyli zainteresowanych tym przedmiotem oraz uzdolnionych matematycznie.

 

Z niecierpliwością czekamy na wyniki, które poznamy w drugiej połowie maja! 

Autor: Marek Grzybowski

18 marca uczniowie szkół podstawowych i ponadpodstawowych prezentowali twórczość brytyjską w  Zespole Parkowo-Pałacowym w Działoszynie. Wśród uczestników konkursu, był nasz uczeń klasy VIII – Aleksander Janeczek, który wziął udział w XVII Międzypowiatowym Konkursie Recytatorskim „Poezja i proza twórców brytyjskich”. Zgodnie z regulaminem konkursu, każdy uczestnik przedstawiał dwa utwory: wiersz i fragment prozy, z których jeden w języku angielskim, a drugi w przekładzie na język polski. Aleksander zaprezentował w oryginale wiersz „The Tyger” by William Blake i fragment utworu „Opowieść wigilijna” autorstwa Charlesa Dickensa. Aleksander zmierzył się  z niełatwym, staroangielskim językiem, wyćwiczył umiejętności językowe w zakresie recytacji, poprawnej wymowy i intonacji, jak również przekazu artystycznego.

Gratulujemy odwagi oraz życzymy sukcesów w dalszym rozwijaniu pasji językowych.

Autor: Anita Zyna 

Konsekwencje prawne wobec wykroczeń nieletnich, przejawy demoralizacji, cyberprzemoc - to niektóre z tematów poruszonych podczas pogadanki profilaktycznej, którą dla uczniów szkoły podstawowej w Lindowie w dniu 18 marca 2025 r. przeprowadzili policjanci z Kłobucka.  

Funkcjonariuszki - młodszy aspirant Aleksandra Śledziona oraz profilaktyk społeczny starszy aspirant Agnieszka Furgalska- omówili odpowiedzialność karną nieletnich wobec przemocy rówieśniczej, cyberprzemocy, a także niebezpieczeństw związanych z zażywaniem środków psychoaktywnych. Uczniowie dowiedzieli się o konsekwencjach prawnych czynów karalnych oraz czynów świadczących o demoralizacji za zachowanie i działania w różnych miejscach, także w szkole. Policjanci uświadamiali uczniów o grożących im niebezpieczeństwach, związanych z przemocą rówieśniczą. Omówione zostały konsekwencje zachowań agresywnych w stosunku do swoich rówieśników, a także cyberprzemocy, piciem alkoholu, paleniem e- i papierosów. Poruszono również zagadnienia związane z odpowiedzialnością karną za niszczenie mienia prywatnego i społecznego (w tym również na terenie budynku i terenu przylegającego do szkoły, w tym boiska).

Ponadto, uczniowie zostali poinformowani o odpowiedzialności dotyczącej dzialnosci w sieci, konieczności chronienia haseł oraz pobierania i udostepniania tresci w Internecie.

Autor: Anita Zyna 

Uczniowie klasy VII i VIII z wychowawcami uczestniczyli w spotkaniu z podróżnikiem Krzysztofem Malaką, które odbyło się 17 marca w GOK w Lipiu. Na spotkaniu byli także inni uczniowie ze szkół naszej gminy i zainteresowani tematyką seniorzy. Pan Krzysztof sam był autorem wyprawy marzeń po Ameryce Południowej. Sam organizował sobie wszystko od A do Zet. Płynął Amazonką, wędrował po błotnistych drogach, przemierzał trasę pieszo, stopem. Mogliśmy zobaczyć na filmikach i  zdjęciach urzekające krajobrazy, posłuchać ciekawej opowieści, ale i dowiedzieć się  o trudach i zagrożeniach, jakie niosą takie wyprawy. To także ciekawa lekcja geografii od Brazylii przez Kolumbię, Ekwador, Peru, Boliwię, Chile, Argentynę. Pan Krzysztof udowodnił, że jeśli jest pasja to znajdzie się sposób na jej realizację.

Autorzy: Marek Grzybowski, Ewa Chyra

    

       Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego to coroczne święto obchodzone 21 lutego. Ma ono służyć promocji języka ojczystego oraz uświadomić nam, jak ważne jest prawidłowe posługiwanie się nim w życiu codziennym. Uczniowie naszego Zespołu po raz kolejny włączyli się jego obchody. Klasa III zapoznała się różnymi rodzajami książek znajdującymi się w bibliotece. Uczniowie uczyli się korzystać z multimedialnych encyklopedii, leksykonów i słowników oraz wykorzystywać do nauki języka polskiego zasoby Internetu. Następnie odbył się klasowy konkurs recytatorski – uczniowie pięknie deklamowali wiersz  A. Fredry „Paweł i Gaweł”.  Należy podkreślić, że wszyscy  wzorowo przygotowali swoje występy zwracając uwagę na poprawną wymowę oraz artykulację. Każdy z uczestników został nagrodzony gromkimi brawami i oceną celującą.  Następnie obejrzeliśmy film edukacyjny i poznaliśmy trzy najdłuższe wyrazy w języku polskim oraz najdłuższy wyraz zapisany za pomocą znaków diakrytycznych, poznaliśmy także najstarsze utwory napisane w języku ojczystym. Każdy otrzymał kolorowe puzzle do ułożenia i dopasował do nich polskie przysłowie. Rozwiązując łamigłówki trzecioklasiści poznali słowa, których już ma w użyciu oraz ich znaczenie. Było wesoło! Na koniec wspólnie wykonaliśmy kolorowankę, z której po sklejeniu odczytaliśmy najstarsze polskie zdanie. Próbowaliśmy także swoich sił w tzw. „łamańcach językowych”. Przekonaliśmy się, że nie bez powodu nasz język uważany jest za jeden z najtrudniejszych.

      W bibliotece szkolnej podczas przerw czytelnicy mogli zapoznać się z interesującymi ich książkami i czasopismami znajdującymi się w naszych księgozbiorach oraz okolicznościową gazetką promującą święto. Podczas zajęć świetlicowych do zabaw z językiem ojczystym wykorzystaliśmy gry planszowe i graliśmy w gry językowe na tablicy interaktywnej.

      Dzień Języka Ojczystego upłynął w radosnej atmosferze, a my będziemy kontynuować zmagania z językiem polskim przez cały rok.

     

Autor: Jolanta Kasprzak

Autor: Anita Zyna 

Uczniowie klasy VIII naszej szkoły uczestniczyli w Dniach Otwartych, które odbyły się 6 marca 2025 r. w Zespole Szkół w Krzepicach. To doskonała okazja do poznania aktualnej oferty edukacyjnej oraz bazy dydaktycznej i klimatu szkoły. Uczniowie spotkali się z bardzo serdecznym przyjęciem i licznymi atrakcjami, które miały zachęcać ich do wyboru tej szkoły jako dalszego kierunku kształcenia.

Podczas występów promujących Zespół Szkół zostały ogłoszone wyniki konkursu matematycznego „Magia liczby π”. Konkurs ten miał na celu rozwijanie zainteresowań matematycznych, kreatywności oraz umiejętności badawczych wśród uczniów. Prace uczniów naszej szkoły Amelii Maciuk za prezentację „Liczba π w medycynie” i Szymona Dębca za prezentację „Liczba π - tajemnice nieskończoności i jej znaczenie w matematyce” zostały nagrodzone i szczególnie docenione za wysoki profesjonalizm wykonania.

Autorzy: Ewa Chyra, Marek Grzybowski 

Od 10 do 14 lutego klasa pierwsza obchodziła Tydzień Bezpiecznego Internetu. W ten sposób uczniowie przyłączyli się do międzynarodowych obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu, który w tym roku przypadł na dzień 11 lutego.  W ciągu tygodnia zostało zrealizowanych w klasie pierwszej 6 Sieciakowych lekcji. Sieciaki razem ze Sztuczną Inteligencją i robotem Netrobim uczyły pierwszoklasistów bezpieczeństwa w Internecie. Śledząc walkę drużyny Sieciaków ze złymi Sieciuchami: Kłamaczem, Bełkotem, Kradziejem i Śmieciuchem, uczniowie poznali podstawowe zagrożenia online, jak cyberprzemoc, nadużywanie sieci, kontakty z obcymi osobami oraz zasady bezpiecznego korzystania z Internetu. Uczniowie wysłuchali również bezpiecznej bajki pt. „Żółty berecik” Roksany Jędrzejweskiej-Wróbel opowiadającej o tym, co może wydarzyć się jeżeli przed komputerem będziemy spędzać zbyt wiele czasu.  Mam nadzieję, że uczniowie dołączą do sieciakowej drużyny , a wiedza i nawyki zdobyte w  czasie zajęć będą procentowały w przyszłości zwiększając ich bezpieczeństwo.

Autor: Marzena Kocik 

         Uczniowie klasy III już po raz kolejny wzięli udział w obchodach Dnia Bezpiecznego Internetu. W bieżącym  roku szkolnym, pamiętając o tym święcie, już we wrześniu przystąpiliśmy do realizacji projektu edukacyjnego - Cyberlekcje 3.0 będącego inicjatywą Ministerstwa Cyfryzacji  i NASK-PIB.  Jego celem jest wspieranie nauczania o bezpiecznym korzystaniu z Internetu, a realizowane treści dotyczą tematów przeszukiwania Internetu, bezpieczeństwa online, prywatności, relacji w sieci, zagrożeń online, zarządzania danymi, poszanowania praw autorskich, nadużywania nowych technologii. Każdy obszar tematyczny jest dostosowany do wymagań podstawy programowej kształcenia oraz potrzeb uczniów na różnych etapach edukacji.

      Działania praktyczne poprzedzone zostały uczestnictwem w  3 webinarach na żywo: „Netykieta”, „Nie klikaj w dziwne linki” i „Sekret w Internecie”.  Następnie przystąpiliśmy do realizacji zajęć opartych na metodologii PBL -  metodach aktywizujących uczniów, zachęcających do aktywnego uczestnictwa w procesie uczenia się i rozwijania umiejętności, takich jak analiza, krytyczne myślenie, praca zespołowa i rozwiązywanie problemów. Dzięki temu uczniowie zdobywali wiedzę poprzez praktyczne doświadczenia, co pomogło im lepiej przyswoić materiał.

          Podsumowanie Projektu i jego zakończenie zorganizowaliśmy podczas obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu. W tym dniu wykorzystaliśmy materiały przygotowane w ramach Akcji Edukacyjnej „Dzieci uczą rodziców – Bezpieczny internauta”. Wzięliśmy także udział w bardzo ciekawej Sieciakowej lekcji online „Kto jest po drugiej stronie”, w trakcie której omówione zostały zagrożenia związane z nadużywaniem ekranów. W oparciu o materiały audiowizualne, karty pracy oraz gry edukacyjne sprawdziliśmy naszą wiedzę na temat bezpiecznego korzystania z Internetu. Wszyscy wzorowo zdaliśmy egzamin! Na koniec zajęć, każdy założył  jedną pomarańczową sznurówkę symbolizującą walkę z hejtem, chcąc pokazać, że Internet może być bardziej przyjaznym miejscem dla nas wszystkich. Wszystko zależy od nas! Pamiętajmy o tym!

Autor: Jolanta Kasprzak 

 

W dniu 11 lutego 2025 r. obchodziliśmy Dzień Bezpiecznego Internetu, który ma na celu zwrócenie uwagi na pozytywne i bezpieczne wykorzystanie Internetu a także inicjowanie i propagowanie działań́ na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajamianie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania Internetu.

W naszej szkole uczniowie już w styczniu rozpoczęli udział w webinarach:

klasy IV - VI:

29.01.2025 r. - „Loguj się bezpiecznie”

12.02.2025 r. - „Chroń swoje dane w sieci”

klasy VII - VIII

22.01.2025 r. - „Loguj się bezpiecznie”

W marcu odbędą̨ się̨ jeszcze 2 webinary na temat „Manipulacji w mediach społecznościowych”: dla klas VII i VIII w dniu 5 marca oraz klas IV-VI w dniu 12 marca.

Poza tym na lekcjach informatyki uczniowie oglądali filmy instruktażowe i edukacyjne:

- klasy IV - VI:

Wiarygodność informacji w sieci;

Prawa autorskie;

Ergonomia korzystania z narzędzi cyfrowych;

Bezpieczeństwo w kontakcie z innymi użytkownikami;

Bezpieczeństwo własnego wizerunku;

Hasła, loginy i bezpieczne logowanie.

- klasy VII - VIII:

Wiarygodność informacji dostępnych w sieci;

Bezpieczeństwo finansów;

Cyberprzemoc;

Prawa autorskie;

Bezpieczeństwo w kontakcie z innymi użytkownikami;

Seksting i granice własnej prywatności.

 

Dodatkowo podczas zajęć uczniowie odszyfrowywali ukryte hasła dotyczące bezpieczeństwa w Internecie.

Autor: Marek Grzybowski

Autor: Klaudia Kwarciak 

 

Drodzy Uczniowie i Rodzice,

zaczynają się upragnione ferie zimowe. Niech będzie to czas odpoczynku, zabawy i niezapomnianych przygód. Aby ten czas był radosny i bezpieczny, warto pamiętać o kilku ważnych zasadach:

Rodzicu:

• Jeżeli decydujesz się wysłać swoje dziecko na wyjazd zorganizowany, sprawdź dokładnie jego organizatora. Upewnij się, czy wyjazd jest zgłoszony do kuratorium oświaty. Informacje na ten temat można znaleźć na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji Narodowej.
• Decydując się na wyjazd na narty z dzieckiem, pamiętaj o zapewnieniu mu opieki. Dziecko nie może poruszać się samo, bez nadzoru, po stoku. Wybierz trasę dostosowaną do umiejętności dziecka. Zrezygnuj ze stromych stoków, na których nie poradzi sobie z jazdą.

W górach:

• Jeżeli wychodzisz w góry, oceń realnie swoje możliwości i umiejętności.
• Zadbaj o odpowiednie wyposażenie i wysłuchaj komunikatów o warunkach atmosferycznych.
• Poinformuj najbliższych, gdzie i z kim się wybierasz.
• Należy również pamiętać o tym, aby wychodząc z domu ubrać się "na cebulkę".

Bezpieczny dom i mieszkanie:

• Przed wyjazdem poproś sąsiada lub inną zaufaną osobę o to, żeby podczas Twojej nieobecności zaopiekowała się domem/mieszkaniem, odbierała ze skrzynki pocztowej przychodzącą korespondencję i ulotki. Nigdy nie zostawiaj kluczy w umówionym miejscu np. pod wycieraczką czy doniczką.
• Pamiętaj również, żeby za każdym razem, kiedy wychodzisz z domu zamykać drzwi i okna (również te piwniczne i dachowe) oraz włączyć alarm. Przed dłuższym wyjazdem warto także zakręcić zawory doprowadzające wodę i gaz do domu oraz pomieszczeń gospodarczych.
• Planując urlop rozważ zdeponowanie w banku posiadanej gotówki, kosztowności i innych przedmiotów wartościowych. Stamtąd na pewno je odbierzesz. Bezpieczne będą czekały na Twój powrót.
• Miej też na uwadze, że media społecznościowe mogą być źródłem informacji dla złodzieja. Zdjęcia z ferii zamieszczaj dopiero po powrocie.

Życzymy wszystkim udanych i bezpiecznych ferii!

Autor: Magdalena Sośniak 

W dniu 14.02.2025 uczniowie klasy VIII z Lipia i z Lindowa uczestniczyli w pokazach doświadczeń pt. „Fizyka jest ciekawa”. Zajęcia odbywały się w Auli Politechniki Częstochowskiej, gdzie prowadzący w ciekawy i pełny humoru sposób prezentowali przygotowane eksperymenty np. z ciekłym azotem. Ciekły azot bowiem działa podobnie jak zamrażarka – schładza – jednak jego zdolności są zdecydowanie wspanialsze. O ile bowiem w zamrażarce uzyskasz temperatury rzędu -25°C, o tyle ciekły azot pozwoli  zejść do -196°C. W takiej temperaturze świat wygląda nieco inaczej niż ten, który otacza nas na co dzień. Uczniowie zobaczyli też jak działa transformator Tesli i na czy m polega bezprzewodowe przekazywanie energii, poznali zjawisko Leidenfrosta, fosforescencję oraz doświadczyli wielu innych fascynujących zjawisk fizycznych, które zainspirowały ich do dalszego zgłębiania tajemnic nauki. Kolejną atrakcją były zajęcia w politechnicznym laboratorium chemicznym, gdzie każdy uczeń mógł się poczuć jak prawdziwy naukowiec, badając proces dysocjacji jonowej kwasów, zasad i soli. Wyjazdowi towarzyszyły entuzjastyczne emocje, wszyscy byli pełni radości i zmotywowani do dalszego odkrywania tajemnic nauk ścisłych.

Autorzy: Renata Walaszczyk - Kałuża, Ewa Chyra 

Wprowadzenie dziecka w świat literatury jest jednym z celów naszego przedszkola, spójnym z celami NARODOWEGO PROGRAMU ROZWOJU CZYTELNICTWA 2.0, w którym uczestniczymy.  U naszych przedszkolaków cały rok szkolny kształtujemy nawyki stałego obcowania z książką. Mamy świadomość, że wiek przedszkolny jest idealnym okresem w rozwoju dziecka, aby  zainteresować go literaturą, która pobudzi jego wyobraźnię, wzbogaci mowę,  wprowadzi w świat baśni, nauczy zachowań w różnych sytuacjach życiowych.

14 lutego  dzieci z grupy Motylki odwiedziły szkolną bibliotekę. Była to ich pierwsza wizyta w tym miejscu. Przedszkolaki z dużą uwagą słuchały Pani bibliotekarki, która  zapoznała ich z biblioteką i jej zbiorami, wyjaśniła, co należy zrobić, by zostać czytelnikiem biblioteki oraz jak należy się w niej zachowywać. W trakcie pobytu w bibliotece dzieci  wysłuchały książki pt. „Mały Króliczek i jego najlepszy przyjaciel",  czytanej przez Panią Jolę oraz odpowiadały na pytania do wysłuchanego tekstu. Sześciolatki wróciły do przedszkola z zakładkami do książek oraz z wypożyczoną książeczką o przygodach Kubusia Puchatka, które będą poznawać podczas poobiednich czytań na dywanie.

Autorzy: Aneta Krawczyk, Jolanta Kasprzak

„W karnawale, w karnawale

Dookoła wielkie bale,

Gdy orkiestra pięknie gra,

Dobry humor każdy ma!

W karnawale, w karnawale

Dzieci bawią się wspaniale,

W karnawale każdy chce

Tańczyć, śpiewać, bawić się.”

 

     13 lutego w naszym przedszkolu odbył się Bal Karnawałowy, na który dzieci z grup Krasnali i Motylków przybyły  w doskonałych nastrojach i barwnych, karnawałowych strojach. Ten wyjątkowy dzień, pełen radości i niezapomnianych wrażeń,  upłynął przedszkolakom na tańcach i zabawach przy dźwiękach wesołej  muzyki. Nie zabrakło również słodkiego poczęstunku, za który dziękujemy Rodzicom.

Autorzy: Aneta Krawczyk, Renata Placek 

    W styczniu uczniowie klas I-III uczestniczyli  w wyjeździe integracyjnym do Teatru

im. A Mickiewicza w Częstochowie na przedstawienie „Niesamowite przygody skarpetek”. Celem wyjazdu było m.in. umożliwienie dzieciom kontaktu ze sztuką poprzez aktywne uczestnictwo w niej, podniesienie kompetencji kulturalnych w zakresie zachowania w teatrze, uwrażliwienie na piękno oraz krzewienie estetyki żywego słowa.

     Spektakl został wyreżyserowany na podstawie książki cieszącej się niezwykłym zainteresowaniem wśród dzieci – „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek” J. Bednarek. Wszyscy mogliśmy skonfrontować nasze wrażenia po przeczytaniu lektury z niezwykle interesującą grą aktorów i przenieść  się w krainę wyobraźni, aby z zapartym tchem obserwować przygody swoich ulubionych bohaterów.

    Spektakl bardzo się podobał dzieciom, a wizyta w prawdziwym teatrze była niezapomnianym przeżyciem. 

Autor: Jolanta Kasprzak