Czy współcześni uczniowie są wrażliwi na poezję?  Takie pytanie nasuwa różne refleksje, często pesymistyczne. Myślimy może, że Internet, kultura rozrywkowa, zabrały nam wrażliwość na piękno słowa. Na szczęście tak nie jest. Są uczniowie zdolni, dbający o piękno mowy, pracowici i odważni. W etapie gminnym XXXIII Regionalnego Konkursu Recytatorskiego „Wrażliwość na słowo” naszą szkołę reprezentowało pięcioro uczniów: Lena Chudaszek, Lena Krzejszczak, Maksymilian Mikołajczyk, Szymon Dębiec i Natalia Dziubała. Każdy uczestnik recytował wybrany utwór poetycki i fragment prozy. Serdecznie im dziękujemy i gratulujemy wszystkim. Pamiętajcie, że  występ na scenie  i czarowanie innych swoją opowieścią to umiejętność, którą na pewno doceni „życie”.

Dwoje z naszych uczestników: Szymon  i Natalia  uzyskało nominację do etapu powiatowego. Ich prezentacja zwrócił uwagę jury i została przez nie doceniona.

 W etapie powiatowym Szymon Dębiec zdobył wyróżnienie. Konkurs Recytatorski „Wrażliwość na słowo” ma długą tradycję i wysoki poziom, dlatego też Szymon jesteś „wielki!” Brawo! Gratulacje!

Autor: Ewa Chyra

Nowa galeria Innowacja przedszkolna - Dzień Książki została dodana do albumu fotograficznego

Uczniowie klas V – VIII w dniu 20 kwietnia 2022 roku wyjechali do ZSP w Lipiu, gdzie uczestniczyli w spotkaniu mającym na celu aktywizację młodych ludzi do pięknego i dobrego życia, pełnego pasji oraz realizacji celów i spełniania marzeń. Udział w spotkaniu pozwoli młodzieży odnaleźć w życiu najważniejsze wartości, o których często zapominają. Dwie godziny lekcyjne są czasem dla młodych ludzi do przyjrzenia się swojemu dotychczasowemu życiu oraz priorytetom, jakimi się kierują. Jest to czas, w którym mogą wypracować nowe postanowienia oraz uwierzyć, że mogą być w pełni szczęśliwi, podążając za swoimi pasjami i talentami. Pozytywny przekaz oparty jest o program artystyczny, a także świadectwa artystów zespołu Full Power Spirit. Program spotkania zawiera również elementy profilaktyki antyalkoholowej i antynarkotykowej oraz ukierunkowany jest na realizację przesłania: STOP PRZEMOCY. 

Autor: Anita Zyna

Uczniowie klasy III zakończyli realizację kolejnego projektu edukacyjnego związanego z ochroną środowiska i ograniczeniem konsumpcjonizmu.  Projekt ten uczy i rozwija tzw. dobre praktyki ekologiczne, a jego celem jest zainteresowanie dzieci tematyką ekologii i wyrobienie nawyków, które służą Planecie. Wiadomości przekazane w formie atrakcyjnej gry online odzwierciedlającej codzienne czynności znacznie uatrakcyjniły zdobywanie nowych umiejętności. Dzięki wizycie w wirtualnym domu i łamigłówkom ukrytym w jego pokojach uczniowie mogli łatwo zrozumieć, jak wielkie znaczenie dla środowiska mają dobre nawyki. Rozwiązując ekozadania ukryte w pięciu tzw. pokojach (łazienka, kuchnia, salon, pokój dziecka, las) grali i naprawdę ratowali Planetę. Podczas zajęć wykorzystano także  dodatkowe materiały przesłane przez autorów projektu. Za udział w projekcie klasa otrzymała certyfikat, ale myślę, że cenniejsza jest przede wszystkim zdobyta umiejętność świadomego wprowadzania drobnych zmian, które zmienią świat na lepszy. 

Autor: Jolanta Kasprzak

Jak co roku Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego zorganizowała Konkurs Plastyczny dla Dzieci, tym razem XII Konkurs Ogólnopolski odbył się pod hasłem: „Bezpiecznie na wsi mamy, bo ryzyko upadków znamy”. W konkursie tym wzięli udział: Szymon Hadaś, Franciszek Knop, Igor Dądela, Igor Wypych. Dla nich zostały przygotowane podziękowania w formie upominków przez pracownika KRUS-u. Natomiast 4 kwietnia grupa  brała udział w zajęciach tematycznych, podczas których omówiliśmy zasady bezpiecznego zachowania się w obejściu, budynkach gospodarstwa, w obecności zwierząt hodowlanych, przy maszynach, na polu, czy w lesie. Każdy otrzymał materiały informacyjne, kolorowanki. Oglądaliśmy także Przygody Rodziny Porażków i jak sama nazwa wskazuje, ich zachowania pozostawiały wiele do życzenia. Bezpieczeństwo należy zachować w domu, w szkole, w drodze i właściwie w każdym miejscu, którym się znajdujemy. To właśnie uświadamiała nam Rodzina Porażków.

Autor: Kamila Nowak 

Świąteczna przerwa wielkanocna potrwa od czwartku 14 kwietnia do wtorku 19 kwietnia 2022 roku. 

Do świąt wielkanocnych grupa Sówek przygotowywała się  w szczególny sposób. Dzieci otrzymały dekoracyjne, drewniane kurki, które uzupełniano własnoręcznie ozdobionymi jajeczkami styropianowymi. Pracy było dużo, dzieci wykazały się pomysłowością, a jajeczka były kolorowe. Dekoracje z pewnością przyozdobią wielkanocny stół, czy półki dzieci. Podczas zajęć przedszkolaki poznali tradycję przygotowania palmy wielkanocnej, koszyczka wielkanocnego oraz przypomnieli o dobrze wszystkim znanym zwyczaju oblewania się wodą w Poniedziałek Wielkanocny.

W okresie przedświątecznym został rozstrzygnięty XVIII Powiatowy Konkurs Plastyki Obrzędowej Wiosna2022 ,w którym w kategorii palma wielkanocna

- II miejsce zajął Igor Wypych.

Serdeczne gratulacje!

Tuż przed Świętami Wielkanocnymi przedszkolaki zgodnie z tradycją, zostali obdarowani przez „zajączka wielkanocnego” słodkimi upominkami.  

Autor: Kamila Nowak

Nowa galeria Wielkanoc w grupie 5-6-latków została dodana do albumu fotograficznego

Autor: Anita Zyna

W dniu 13 kwietnia dwie drużyny ze Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Lindowie zmierzyły się z uczniami z pozostałych szkół z terenu gminy Lipie w eliminacjach gminnych do Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym. Podczas turnieju sprawdzono znajomość przepisów z kodeksu ruchu drogowego, praktyczne umiejętności jazdy po torze manewrowym oraz umiejętność udzielania pierwszej pomocy. 

Nasze drużyny zajęły II miejsca w swoich kategoriach wiekowych. Reprezentowali nas uczniowie w następującym  składzie: 

klasy IV - VI: Amanda Krzejszczak, Natalia Dziubała, Adam Kucharzyk i Szymon Dębiec 

oraz klasy VII-VIII: Aleksandra Kiepura, Oliwia August, Lena Krzejszczak 

Ponadto, uczennica Oliwia August otrzymała tytuł, dyplom i nagrodę dla najlepszego uczestnika turnieju. 

Autor: Elżbieta Krasińska 

Nowa galeria Eliminacje gminne do Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym została dodana do albumu fotograficznego

Uczniowie klasy VIII w dniach 30 marca oraz 12 kwietnia mieli możliwość uczestniczenia w Dniach otwartych w szkołach średnich powiatu kłobuckiego. Dni otwarte jest to czas, kiedy zarówno uczniowie, jak i rodzice mogą zapoznać się z ofertą szkół średnich, by dokonać właściwego wyboru dalszego kierunku kształcenia.

30 marca uczniowie klasy VIII odwiedzili Zespół Szkół w Krzepicach, a dla porównania oferty edukacyjnej w dniu 12 kwietnia uczestniczyli w Dniach otwartych w Zespole Szkół Nr 1 w Kłobucku.

Wcześniej w naszej szkole odbyło się spotkanie informacyjne dla uczniów i rodziców , w którym uczestniczyła przedstawicielka powiatu kłobuckiego zapoznając uczestników spotkania z ofertą edukacyjna szkół średnich.

Każdy uczeń klasy VIII otrzymał Informator szkolny na rok szkolny 2022/2023 wydany przez powiat kłobucki.

Wersja elektroniczna informatora szkolnego znajduje się do pobrania w linku poniżej:

http://dokumenty.intracom.pl/?fcn3g4521u4f348jlq8u7kof3ni9xeif31hhx60h

Autor: Agnieszka Księżarek, Aleksandra Strelczonek 

Dziękuję również Księdzu Proboszczowi Michałowi Jaskule za otwartość na współpracę z nami.

Serdecznie dziękuję ;)

Dyrektor ZSP Lindów

mgr Anita Zyna

​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​Umiejętność radzenia sobie w sytuacjach zagrożenia jest niezwykle istotnym elementem budowania odpornego społeczeństwa, a to przekłada się bezpośrednio na odporność państwa. Dlatego Rządowe Centrum Bezpieczeństwa, od kilku lat prowadzi edukację w tym obszarze, przygotowując poradniki bezpiecznych zachowań, infografiki, animacje i filmy, które są rozpowszechniane poprzez profile w mediach społecznościowych oraz są ilustracją do publikowanych ostrzeżeń. "Bądź gotowy – poradnik na czas kryzysu i wojny" to ostatni materiał, który został przygotowany przez Rządowe Centrum Bezpieczeństwa.

W poradniku w prosty sposób wyjaśniono, jak przygotować się do funkcjonowania/działania w sytuacji kryzysowej – co zrobić, by uniknąć zagrożenia i jak się zachować podczas jego wystąpienia. Sytuacje kryzysowe mogą mieć różne podłoże – i nie zawsze musi to być intencjonalne działanie człowieka, ale np. wypadek/awaria w zakładzie przemysłowym, który wykorzystuje w procesie technologicznym niebezpieczne substancje – dlatego warto być przygotowanym. Wiedzieć, co oznaczają np. wyjące syreny, jak się alarm odwołuje, co należy wtedy zrobić.

Poradnik składa się z dwóch części. Pierwsza zawiera informacje niezbędne do przygotowania się na zagrożenie, druga – wskazówki działania w czasie kryzysu. W materiale znajdziemy m.in.: jak budować odporność na poziomie rodziny, aby zwiększyć bezpieczeństwo swoje i swoich bliskich; jak chronić się przed dezinformacją, aby nie ulec np. panice; jak się zachować podczas alarmu i co oznaczają poszczególne sygnały; jak przygotować się do ewentualnej ewakuacji; jak się zachować w przypadku skażenia terenu, braku dostaw energii elektrycznej czy sytuacji zakładniczej; jak udzielić pierwszej pomocy.

Źródło: Rządowe Centrum Bezpieczeństwa 

https://www.gov.pl/web/rcb/badz-gotowy--poradnik-na-czas-kryzysu-i-wojny  

Autor: Anita Zyna

Dzień bez plecaka (z ang. „no backpack day”) to wybrany przez Samorząd Uczniowski dzień, w którym wszyscy chętni uczniowie i nauczyciele przychodzą bez plecaków i toreb. To, że dzieci nie biorą z domu plecaków, co jednak nie znaczy, że przychodzą do szkoły z pustymi rękami. Zabawa polega na tym, by jednocześnie przynieść do szkoły wszystkie potrzebne przybory. Liczy się pomysłowość i spryt – książki, zeszyty i inne artykuły szkolne można spakować w dowolny, zwykle zabawny sposób.  W Prima Aprilis, 1 kwietnia z inicjatywy członków SU zorganizowaliśmy I Dzień bez plecaka w szkole w Lindowie. w tym roku motywem przewodnim było "nosidło".  Dzień bez plecaka w naszej szkole służył głównie integracji społeczności szkolnej i dobrej zabawie, pomysły uczniów ograniczała jedynie wyobraźnia. Już planowane są kolejne edycje ;)

Autor: Agnieszka Wolska - Bździon

2 kwietnia na całym świecie obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Jego celem jest zwiększenie wiedzy społeczeństwa na temat problemów osób z tym zaburzeniem oraz  ich rodzin.  Symbolicznym kolorem autyzmu jest kolor niebieski. Tego dnia rozpoczynają się również obchody Światowego Miesiąca Świadomości Autyzmu. Nasza wiedza o autyzmie jest wciąż za mała. Jest to dzień, w którym każdy z nas może okazać wsparcie i pomoc osobom, które najbardziej jej potrzebują. Również uczniowie klasy II przyłączyli się do tej akcji dowiadując się wiele informacji o chorobie, stylu życia osób na nią cierpiących, sposobie pomocy oraz akceptacji i tolerancji. Symbolicznie pomalowali dłonie niebieską farbą i odcisnęli je w niebieskim serduszku. Uczniowie nauczyli się, że nie należy oceniać innych po ich zachowaniu, ponieważ może to wynikać z ciężkiej choroby.

Autor: Magdalena Sośniak

Nowa galeria Światowy Dzień Wody została dodana do albumu fotograficznego

22 marca na całym świecie obchodzony jest Światowy Dzień Wody. Święto zostało ustanowione w celu podniesienia świadomości, jak wielką rolę odgrywa woda i jak wielkie zagrożenie niesie ze sobą spadek jej zasobów. Obchody święta przyczyniają się do pogłębiania szacunku do wody. Również klasa II przystąpiła do akcji. Uczniowie dowiedzieli się jakie wyróżniamy zbiorniki wodne, co zanieczyszcza wodę, jak wygląda obieg wody w przyrodzie, budowę niektórych zwierząt żyjących w wodzie lub ją uwielbiających, jak ważną role dla zdrowia odgrywa woda oraz jak należy szanować i oszczędzać wodę. Klasa w nagrodę otrzymała dyplomy przyjaciół wody i butelkę wody, która z ochotą została wypita. Uczniowie klasy II znów wyszli z lekcji bogatsi o wartościową wiedzę. Obiecali, że będą szanować i pić wodę oraz namawiać do tego innych.

Autor: Magdalena Sośniak

W ostatni piątek 5 uczniów przystąpiło do Szkolnego Konkursu z Języka Angielskiego sprawdzającego umiejętności  językowe z  klas IV i V. Spośród uczestników konkursu najlepszy wynik uzyskała  Anna Randak – uczennica klasy IV, która postanowiła sprawdzić się na poziomie klasy V  i na tym poziomie zajęła I miejsce. II miejsce zajęli Tobiasz Machoński i Amanda Krzejszczak z klasy IV, a III miejsce zajęli Filip Kozłowski i Szymon Dębiec z klasy V.

Gratuluję zapału, chęci rozwijania się oraz zdobywania doświadczenia ;) 

Autor: Anita Zyna