Aktualności

W obecnym roku szkolnym klasa I realizowała Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Zabawa sztuką", którego głównym celem jest propagowanie sztuki w korelacji z kompetencjami kluczowymi. Projekt jest zgodny z podstawą programową kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej oraz podstawowymi kierunkami realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2022/2023 tj.:

"1. Wychowanie zmierzające do osiągnięcia ludzkiej dojrzałości poprzez kształtowanie postaw ukierunkowanych na prawdę, dobro i piękno, (...).

3. Działanie na rzecz szerszego udostępnienia kanonu i założeń edukacji klasycznej oraz sięgania do dziedzictwa cywilizacyjnego Europy (...)".

    W ramach projektu zrealizowaliśmy 6 spośród zaproponowanych przez organizatora zadań. Wszystkie realizowane były według pomysłu nauczyciela z uwzględnieniem kreatywności i możliwości dzieci. Kluczowe podczas realizacji było odwołanie do świata sztuki, a głównym celem - nie tylko tworzenie prac plastycznych, ale rozwijanie postawy twórczej dzieci z jej nieodłącznymi atrybutami - kreatywnością i innowacyjnością. Realizując projekt uczniowie poznawali różnorodne dzieła sztuki, artystów oraz nowe techniki malarskie i plastyczne. 

     Poniżej zamieszczamy zdjęcia z kreatywnych działań pierwszoklasistów.

Podczas realizacji zajęć wykorzystywano laptop, tablet i aparat fortograficzny zakupione w ramach realizacji programu #LaboratoriaPrzyszłości

Autor: Jolanta Kasprzak

Dnia 16 marca 2023 roku w naszej szkole odbył się Międzynarodowy Konkurs „Kangur Matematyczny 2023”. Głównym organizatorem konkursu w Polsce jest Towarzystwo Upowszechniania Wiedzy i Nauk Matematycznych w Toruniu, natomiast międzynarodowym inicjatorem - paryskie stowarzyszenie „Kangourou Sans Frontières".

Konkurs organizuje się w celu popularyzacji matematyki, propagowania kultury matematycznej oraz rozwijania zdolności i zainteresowań matematycznych uczniów, kształtowania umiejętności logicznego myślenia, a także budzenia nawyku współzawodnictwa.

Do konkursu w naszej szkole przystąpiło razem 23 uczniów z klas IV - VIII.

Najlepsze wyniki zdobyli:

Tytuł laureata uzyskała:

• Natalia Łosik z klasy IV, która uzyskała maksymalną liczbę punktów - 120 p/120

Bardzo dobry wynik otrzymał:

• Szymon Dębiec z klasy VI (140 p/150)

Wyróżnienia uzyskali:

• Michalina Kamieniecka - klasa IV
• Anna Randak - klasa V
• Amelia Maciuk - klasa VI

Gratulujemy osiagnięć!!!

Autor: Marek Grzybowski

Nowa galeria Klub Zdrowego Przedszkolaka została dodana do albumu fotograficznego

Skąd się biorą produkty ekologiczne? – to temat kolejnych zajęć ujętych w Ogólnopolskim Projekcie dla Przedszkolaków Klub Zdrowego Przedszkolaka. Zajęcia związane z powyższą tematyką rozpoczęliśmy od zapoznania się z filmem, w którym poznajemy sposób wytwarzania produktów ekologicznych. Zajęcia o tej tematyce są cykliczne, więc dzieci sporo wiedziały już o hodowli ekologicznych zwierząt czy roślin. Przy tej okazji mogliśmy utrwalić również drogę „od ziarenka do bochenka”, czy produkcję produktów mlecznych powstałych z ekologicznych źródeł. Po raz kolejny utrwaliliśmy także znaczek listka na zielonym tle, który świadczy o ekologicznym pochodzeniu danego produktu. Oprócz jakości produktów podczas przygotowywania posiłków, należy zwracać uwagę także na ich ilość. Dla niektórych dzieci tworzenie PIRAMIDY ZDROWEGO ŻYWIENIA było czymś nowym. Tu także miało znaczenie pochodzenie danego produktu, by umieścić go we właściwym miejscu. Wszyscy z zaangażowaniem wykonali plakat z piramidą zdrowego żywienia i stylu życia. To było ciekawe podsumowanie i utrwalenie informacji zdobytych podczas zajęć.  Quiz na zakończenie zajęć pokazał, jak dużo niektórzy zapamiętali i co należy utrwalić podczas kolejnych zajęć zw. z tematyką żywienia. Okazało się, że dzieci 6- letnie, biorące udział w zajęciach z Klubu Zdrowego Przedszkolaka już kolejny raz, treści z modułu: „Skąd się biorą produkty ekologiczne?” opanowały bardzo dobrze. Wśród 5-latków natomiast najwięcej zapamiętali Marysia i Staś, którzy otrzymali w nagrodę pamiątkowe książki.  

Autor: Kamila Nowak 

22 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Ziemi.  Tegoroczne  obchody  tego święta w naszej szkole miały miejsce 26 kwietnia. W ramach obchodów uczniowie klasy IV przygotowali uroczystą akademię oraz ekologiczny pokaz mody.  Podczas Ekologicznego  Teleexpressu  pt. „Pięknie Żyć” promowali proekologiczne postawy oraz agitowali  do budowania  wspólnej odpowiedzialności za Ziemię, która jest domem wszystkich żywych stworzeń. Uczniowie naszej szkoły  mogli  dowiedzieć się jak wyglądają  skutki zanieczyszczenia Ziemi,  jak długo w czasie rozkładają się produkowane przez ludzi śmieci. Mogli utrwalić sobie  pojęcie recyklingu oraz segregacji odpadów.

W trakcie ekologicznego pokazu mody, przygotowanej w ramach lekcji przyrody uczniowie kl. IV zaprezentowali  własną kolekcję strojów na różne okazje. Były to stroje: wieczorowe, dyskotekowe, sportowe i wiosenne. Stroje zostały wykonane z materiałów, zwanych ekologicznymi. Były to w większości odpady lub rzeczy, które były o krok od "wylądowania" w kuble na śmieci. Uczniowie dali im kolejną szansę stania się użytecznymi, czymś , co można nazwać "drugim życiem" Stworzone kreacje są nie tylko praktyczne, oryginalne, ale także mało kosztowne. Brawa należą się zarówno tym, którzy je zaprojektowali i uszyli, jak i tym, którzy je pięknie zaprezentowali. Być może wśród nich na szkolnym pokazie chodziła przyszła zwyciężczyni lub przyszły zwycięzca programu TOP MODEL? :)

W trakcie uroczystości przedstawione zostały także wyniki Szkolnego Konkursu Plastycznego  pt." Ocalmy Naszą Planetę"

Kategoria kl. I-III

I miejsce- A. Mikołajczyk

II miejsce- P. Lewandowski, F. Knop

III miejsce- O. Trocha, L. Dębowska

Wyróżnienia: W.Macoch, A. Libner, Z. Kaniewska, Z. Hyra, M. Mokołajczyk,

Kategoria kl. IV - VIII

I miejsce- M. Drab

II miejsce- O. Borecka

III miejsce- N. Dziubała, Sz. Dębiec  

wyróżnienie: M. Kamieniecka

W wyniku przeprowadzonego przez nauczyciela geografii konkursu wiedzy ekologicznej najlepsze wyniki otrzymali:

Kategoria kl. II-IV: Magdalena Nowak, Jakub Szymański, Malwina Drab, Agata Białek i Lena Trocha

Kategoria kl. V - VIII: Paulina Krzemińska, Lena Chudaszek, Szymon Dębiec, Vanessa Bystrzykowska i Oliwia Walas. 

Autor: Marzena Kocik

Nowa galeria Dzień Ziemi 2023 została dodana do albumu fotograficznego

Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej jako święto obchodzony jest 2 maja. Co roku tego dnia Polacy z dumą eksponują flagi na zewnątrz. Każdy z nas może uczcić Biało-Czerwoną poprzez jej wywieszenie np. w oknie lub na balkonie swojego mieszkania czy przed domem.

Dzień Flagi  został ustanowiony przez Sejm w 2004 roku. To święto, które ma wyrażać szacunek do flagi i propagować wiedzę o polskiej tożsamości oraz symbolach narodowych.

Flaga Polski jest z nami we wszystkich ważnych chwilach. Podczas wydarzeń podniosłych i uroczystych, ale także w dni żałoby po stracie wybitnych i odważnych Polaków, w momentach wzruszeń i radości.

Zachęcamy również do zapoznania się z przygotowanym przez MSWiA miniprzewodnikiem „Biało-Czerwona”.

miniprzewodnik_bialo_czerwona.pdf

3 Maja Polska i Polacy na całym świecie obchodzą święto narodowe upamiętniające przyjęcie w 1791 r. pierwszej w Europie i drugiej na świecie spisanej konstytucji.

Pomimo że dokument ten został podpisany 232 lat temu, to nadal niesie on wiele uniwersalnych przesłań i jest wzorem konsensusu między zwaśnionymi politycznymi stronami. Jej twórcy wykazali się wyobraźnią oraz długofalowym myśleniem i działaniem dla dobra kraju. Konstytucja 3 Maja była silnym impulsem pobudzającym społeczną świadomość potrzeby zmian w funkcjonowania państwa, dawała też nadzieję na reformy. Kontytucja była cywilizacyjnym osiągnięciem obywateli Rzeczpospolitej Obojga Narodów, ważną kartą wspólnej historii Polski i Litwy. Stała się też wzorem dla innych państw. 

Źródło: https://www.gov.pl/web/grecja/swieto-konstytucji-3-maja 

W  naszej szkole obchodziliśmy 232 rocznicę  uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Akademię przygotowali uczniowie klasy IV szkoły podstawowej  pod okiem wychowawcy. Prezentację obejrzeli wszyscy uczniowie i nauczyciele Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Lindowie.

Akademia rozpoczęła się odśpiewaniem hymnu Polski. Następnie rozpoczęła się część artystyczna, w której przypomniano  najważniejsze wydarzenia związane z obradami Sejmu Wielkiego i Konstytucją 3-Maja. Informacje wzbogaciły wiedzę historyczną o tym ważnym  wydarzeniu patriotycznym. W trakcie występu zaśpiewano piosenki tematycznie związane z konstytucją: „Witaj Majowa jutrzenko”, „Tu wszędzie jest moja ojczyzna”. Natomiast pozostali uczniowie pięknie recytowali wiersze i odtworzyli klimat wydarzeń towarzyszących uchwaleniu ważnego w historii Polski dokumentu.

Zdjęcia z akademii wykonano aparatem fortograficznym i podczas akademii wykorzystano nagłośnienie zakupione w ramach realizacji programu #LaboratoriaPrzyszłości

Autor: Anita Zyna, Elżbieta Krasińska

Jak co roku nasza szkoła postanowiła włączyć się w akcję żonkile upamiętniającą 80 rocznicę powstania w getcie warszawskim. Powstanie wybuchło 19 kwietnia 1943 roku w żydowskie święto Pesach. Było reakcją na decyzję Niemców o likwidacji getta. Heroiczna, choć z góry skazana na przegraną,walka Żydów trwała do 16 maja 1943 roku.

Był to największy zbrojny zryw Żydów podczas II wojny światowej, a także pierwsze powstanie wielkomiejskie w okupowanej Europie.

Na znak pamięci uczniowie klas starszych wzięli udział w lekcji historii opowiadającej o wydarzeniach z tamtych dni, wykorzystując materiały udostępnione przez Muzeum Polin (Muzeum Historii Żydów Polskich).

Każdy z uczniów wykonał także żonkila, symbolizującego pamięć, szacunek i nadzieję. „Nie bądź obojętny”.

Zdjęcia wykonano aparatem fortograficznym zakupionym w ramach realizacji programu #LaboratoriaPrzyszłości

Autor: Agnieszka Wolska - Bździon

W dniu 27 kwietnia 2023 r. grupa teatralna „Na niby” w składzie: Amanda Krzejszczak, Aleksander Janeczek, Adam Kapłaniak oraz Filip Kozłowski reprezentowali naszą szkołę podczas gminnych eliminacji podczas Przeglądu Małych Form Teatralnych, które odbyły się w Gminnym Ośrodku Kultury w Lipiu. Młodzi aktorzy zaprezentowali krótkie, autorskie przedstawienie pt. „Włącz myślenie – nie bądź leniem” dotyczące problemu cyberbezpieczeństwa i zagrożeń, z którymi możemy się spotkać podczas korzystania z Internetu. Nasza grupa teatralna zajęła III miejsce podczas konfrontacji teatralnych.

Gratuluję i dziękuję za Waszą aktywność! 

Zdjęcia wykonano aparatem fortograficznym, podczas występu wykorzystano laptop i tablet zakupione w ramach realizacji programu #LaboratoriaPrzyszłości

Autor: Anita Zyna 

W dniu 25 kwietnia 2023 r. uczniowie klas IV-VIII uczestniczyli w profilaktyczno – motywacyjnym spotkaniu w ramach projektu  „Znajdź pomysł na siebie”, które odbyło się w ZSP w Lipiu. Twórcy projektu chcą pokazać, że młody człowiek może znaleźć w swoim życiu szczęście, zbudować silne i zdrowe relacje oraz aktywnie przeżyć życie ze świadomością swoich pasji i talentów. Program obejmuje skecze, konkursy, prezentacje oraz pokaz beat-boxu i jest podparty świadectwami z życia artystów. Zawiera on także elementy profilaktyki antyalkoholowej i antynarkotykowej oraz ukierunkowany jest na realizację przesłania: STOP PRZEMOCY.

Autor: Agnieszka Wolska - Bździon

Nowa galeria #Sprzątamy dla Polski została dodana do albumu fotograficznego

Zdjęcia wykonano aparatem fotograficznym zakupionym w ramach realizacji programu #LaboratoriaPrzyszłości

W piątek, 21 kwietnia 2023 r. nauczyciele ze Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Lindowie wraz  z chętnymi uczniami oraz ich rodzicami brali udział w 5 edycji akcji #Sprzątamy dla Polski.  Celem akcji jest nie tylko troska o środowisko naturalne w swojej najbliżej okolicy, ale także kształtowanie postawy odpowiedzialności za wspólne dobro.  To wspólne, międzypokoleniowe i zorganizowane oczyszczanie terenów zielonych ze śmieci.  Wierzymy, że poprzez takie wydarzenia doprowadzimy do sytuacji, w której już niedługo każdy będzie wyrzucał odpady tam, gdzie powinien. To również symbol troski o naszą Ojczyznę. Chcemy wspólnie z młodym pokoleniem pokazać jak ważna jest troska o nasze środowisko i niezaśmiecanie naszej Ojczyzny.

Wspólnie posprzątaliśmy część lasu w Wapienniku, gdzie w ciągu 1 godziny zgromadziliśmy tyle pozostawionych śmieci, że z trudnością wynieśliśmy je z lasu. Niestety, nie wszystkie śmieci mogliśmy zabrać ze sobą, a znaleźliśmy postawione w lesie płyty azbestowe, wykładzinę czy porzucone duże ilości styropianu. Wierzymy, że wśród mieszkańców naszego ternu są osoby, którym nie jest obojętne otoczenie w którym żyją i funkcjonują na co dzień.

21 kwietnia podobne akcje odbywały się na terenie całego kraju. Dzięki osobom, które poświęciły czas i energię na zebranie śmieci otaczająca nas przyroda może rozkwitać, cieszyć nas swoim pięknem i z pewnością przyjemniej będzie spacerować po czystszym lesie.

Dziękuję wszystkim obecnym na tegorocznej, wspólnej akcji sprzątania.

Jesteście wspaniałymi przyjaciółmi przyrody ;)     

Apelujemy, aby nie wyrzucać śmieci do lasu!

Apelujemy, aby segregować przydomowe odpadki!

Zachęcamy wszystkich o dbania o środowisko każdego dnia!

Autor: Anita Zyna

„Gorzka prawda o cukrze - czyli jak cukier na nas działa” pod takimi hasłami zostało zorganizowane w naszej szkole spotkanie z dietetykiem panią Dominiką Słomian. Spotkanie dla klas I - III odbyło się 20 kwietnia 2023 roku w ramach realizacji zadań programu wychowawczo-profilaktycznego  dotyczących  profilaktyki zdrowia.

"Cukier krzepi", - slogan wymyślony przez Melchiora Wańkowicza prawie sto lat temu, już dawno przestał być aktualny, bo cukier w nadmiarze  jest  szkodliwy dla naszego zdrowia. Nazywany jest wręcz, obok soli, "białą śmiercią". Wiemy o cukrze coraz więcej, ale czy w związku z tym  wszyscy spożywamy go mniej? Niestety nie.

 Dlatego celem naszego spotkania dla uczniów było poznanie  aktualnych konsekwencji zdrowotnych nadużywania cukru przez dzieci  oraz skutków tego zjawiska w niedalekiej przyszłości. Uczestnicy oglądali prezentację  poświęconą temu zagadnieniu.  Wykonywali  również ćwiczenia praktyczne, aby lepiej zobrazować  problem nadmiaru cukru w swoim pożywieniu.  Samodzielnie  na podstawie etykiet mogli dobrać odpowiednią liczbę kostek cukru do wybranych produktów np. batoników, napojów, tabliczki czekolady, żelków, itp. Dla wielu było to zaskoczeniem i myślę, że teraz uważniej będą czytać etykiety , zwracając uwagę na ilość cukru w produktach tym bardziej, że dzieci poznały dzienne normy spożycia tej słodkiej substancji.

Uczniom bardzo się to podobało, zadawali dużo pytań co niewątpliwie świadczy o zainteresowaniu i o tym, że działanie było potrzebne. Teraz czekamy na spotkanie dla klas starszych, które mamy zaplanowane w kolejnym miesiącu.

Podczas spotkania wykorzystano laptop i aparat fotograficzny zakupione w ramach realizacji programu #LaboratoriaPrzyszłości 

Autor: Renata Walaszczyk-Kałuża

14 kwietnia obchodziliśmy Święto Chrztu Polski. Jest to święto państwowe, ustanowione przez Sejm Rzeczpospolitej 22 lutego 2019 roku. 

Święto Chrztu Polski upamiętnia historyczne wydarzenie z 14 kwietnia 966, kiedy Mieszko I, książę Polan, przyjął chrzest w swoim imieniu i ludu, którego był władcą. Akt ten zainicjował chrystianizację ziem polskich i jest uznawany za początek naszej państwowości.

W naszej szkole w dniu 13 kwietnia podczas apelu mielismy lekcję historii dotyczącą okoliczności tego waznego wydarzenia w dziejach naszej Ojczyzny. Dzieki zastosowaniu możliwości sztucznej inteligencji mieliśmy sposobność obejrzenia wywiadu z pierwszym władcą Polski - Mieszkiem I. 

Chrzest Polski uznaje się zarówno za symboliczną datę powstania naszego państwa, jak i Kościoła katolickiego na jego terytorium. Polska została włączona do grona chrześcijańskich nowoczesnych krajów, a to zapewniło jej szybki rozwój i wzrost znaczenia wśród państw Europy.​​​​​​​

Przyjmuje się, że chrzest Mieszka I odbył się za pontyfikatu Jana XIII. Większość historyków uznaje, że do wydarzenia doszło w Wielką Sobotę, 14 kwietnia 966 roku, ponieważ zgodnie ze starożytną tradycją Kościoła, chrzczono wówczas katechumenów.

Miejsce chrztu natomiast nie zostało, jak dotąd ustalone. Wskazywane jest zarówno Gniezno, jak i Ostrów Lednicki czy Poznań. Akt chrztu zapoczątkował proces chrystianizacji ówczesnego państwa polskiego i włączył je do rodziny chrześcijańskich narodów Europy.

Podczas apelu wykorzystano laptop zakupiony w ramach realizacji programu #LaboratoriaPrzyszłości

Autor: Agnieszka Wolska - Bździon 

13 kwietnia w całej Polsce obchodzony był Dzień Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskiej. Tego dnia w 1943 r. nazistowskie Niemcy ogłosiły informację o odkryciu masowych grobów oficerów Wojska Polskiego w Katyniu. 

W 2007 r. sejm Rzeczpospolitej Polskiej ustanowił 13 kwietnia świętem.

Nasza szkoła także włączyła się w obchody organizując apel w 83 rocznicę zbrodni. Rocznicę wymordowania na rozkaz Stalina wiosną 1940 roku ponad 21 tysięcy oficerów Wojska Polskiego. A wśród tysięcy, ktoś bardzo ważny dla naszej społeczności szkolnej, porucznik Władysław Wilk – nauczyciel, który uczył w Lindowie przed wybuchem II wojny światowej. Został on we wrześniu 1939 r. powołany do wojska jako oficer, następnie trafił do niewoli. Zginął w Katyniu 1940 roku, od zdradzieckiego strzału w tył głowy.  
    Prawda o Katyniu pozostanie z nami na zawsze. Jest to miejsce strasznej zbrodni, ale także symbolem wielkiego poświęcenia i pamięci o tych którzy zginęli w obronie ojczyzny.

Podczas apelu wykorzystano aparat fotograficzny, laptop i nagłośnienie zakupione w ramach realizacji programu #LaboratoriaPrzyszłości
    

Autor: Agnieszka Wolska - Bździon

Nowa galeria WYCIECZKA DO "BAJKI PANA KLEKSA” W KATOWICACH została dodana do albumu fotograficznego

5 kwietnia 2023r. uczniowie klas I - III wraz z wychowawcami wzięli udział w wycieczce do Wytwórni  Kultury, Nauki i Zabawy „Bajka Pana Kleksa” w Katowicach, która  zlokalizowana  jest w industrialnych budynkach dawnej Fabryki Porcelany. Bajka Pana Kleksa to prawie 1000m2 powierzchni zaprojektowanej na 3 różnych poziomach. Miejsce obejmuje 7 stref tematycznych pełnych tajemnic i łamigłówek. Swoją wędrówkę uczniowie rozpoczęli w  Bajkowej strefie wejścia. Aby znaleźć się w Akademii Pana Kleksa musieli dodatkowo przejść przez „brodę Pana Kleksa” – gąszcz lin i kolorowych sznurków. W przestrzeni dedykowanej Podróżom Pana Kleksa wyruszyli w podróż do niezwykłych krain znanych z powieści. Głównym celem wycieczki było rozbudzenie kreatywności i wspólna zabawa. Ta wspaniała kraina odkrywania świata, pokonywania przeszkód, pełna podejmowania wyzwań jest alternatywą dla świata telefonów komórkowych, komputerów i tabletów. Wycieczka była wspaniałym przeżyciem i nowym doświadczeniem dla dzieci. Wszyscy wrócili z niej pełni wrażeń.

Autor: Marzena Kocik

Kolejnym krokiem w profilaktyce zdrowia jest poszerzenie wiadomości o tematykę kleszczy i chorób odkleszczowych. Zajęcia związane z powyższą tematyką odbyły się 13 kwietnia. Dzieci miały okazję tego dnia uświadomić sobie, jak niebezpieczne bywają te maleńkie stworzenia. Chyba nie po raz pierwszy spotkały się z nazwą kleszcze, a nawet niektórzy mieli własne przeżycia związane z nimi. Przedszkolaki poznały rozwój kleszcza. Wysłuchaliśmy rapowanej piosenki zawierającej w pigułce informacje związane z tymi pajęczakami.  Podczas prezentacji utrwaliliśmy informacje na temat miejsc, w których można natknąć się na kleszcze. Poznaliśmy stworzenia, które atakowane są przez nie oraz sposoby jak można zabezpieczyć się przed kleszczami. Poznaliśmy także jak należy, a jak nie należy usuwać kleszcza i jakie groźne choroby mogą one przenosić. Podczas zajęć oprócz poszerzania wiedzy, dzieci miały kilka zadań utrwalających: wykreślanki, kolorowanki, łączenie ponumerowanych kropek i wiele innych. Ważne, by zdobytą wiedzę potrafili zastosować w praktyce i zapamiętać w jaki sposób zachować się w różnych miejscach. Niekiedy to wystarczy, by uchronić się przed chorobą przenoszoną przez kleszcze, szczególnie teraz – wiosną.

Autor: Kamila Nowak

Uczniowie naszej szkoły w obecnym roku szkolnym realizowali program edukacyjny „Włącz szkołę! - Wolontariat w szkole” organizowany przez Centrum Edukacji Obywatelskiej wspólnie z Fundacją Pole Dialogu. Program opiera się na założeniach podstawy programowej z zakresu rozwoju, emocjonalnego, poznawczego, społecznego uczniów i zakłada wsparcie nauczycieli w budowaniu kompetencji społecznych dzieci za pomocą wolontariatu, rozwija empatię i odpowiedzialność u najmłodszych, wskazuje uczniom sposoby, jak mogą pomagać innym już od najmłodszych lat.             

     Realizacja programu przebiegała w kilku etapach. Pierwszy z nich to wprowadzające szkolenie nauczycieli, podczas którego zostały przekazane najważniejsze informacje dotyczące zakresu działań wolontariackich i pokazujące, w jaki sposób rozwijać kompetencje społeczne u najmłodszych za pomocą wolontariatu.

   Następnie przeprowadzone zostały zajęcia, których głównym celem było poznanie różnych rodzajów wolontariatu i organizacji zajmujących się nimi. Uczniowie dowiedzieli się, kim jest wolontariusz i wolontariuszka, uczyli się dostosowywać działania wolontariusza do potrzeby. Po zajęciach doszli do wniosku, że korzyści z wolontariatu mogą czerpać nie tyko podopieczni, ale także sami wolontariusze. Dzięki zaangażowaniu w wolontariat można nabyć nowe umiejętności, nabrać pewności siebie, poczucia dumy ze swojego działania, poznać wiele ciekawych osób i często przeżyć wspaniałą przygodę. Zajęcia uatrakcyjniły materiały opracowane przez organizatorów oraz filmy edukacyjne. Podsumowaniem zajęć była gra edukacyjna utrwalająca zdobyte wiadomości i ukazująca organizacje społeczne, których celem jest udzielanie pomocy potrzebującym i wspieranie wolontariuszy.

    Ostatni etap działań programu to przesłanie ankiety ewaluacyjnej i sprawozdania do organizatorów programu.

    Zajęcia programowe wzbudziły u uczniów wiele emocji, otworzyli się oni na potrzeby innych, a niektórzy już znaleźli sposoby na rozwiązanie problemów w swoim najbliższym otoczeniu. Mam nadzieję, że kiedy będą starsi zostaną wolontariuszami, bo bycie wolontariuszem, jak powiedzieli, to świetna sprawa!

Podczas realizacji projektu wykorzystano aparat fotograficzny oraz laptop zakupione w ramach realizacji programu #LaboratoriaPrzyszłości

Autor: Jolanta Kasprzak 

       3 kwietnia 2023 r. odbyło się uroczyste pasowanie uczniów klasy I na czytelników biblioteki szkolnej. Głównym celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych dzieci do korzystania z biblioteki szkolnej, wypożyczania książek oraz nieustannego rozwijania umiejętności czytania. Uroczystość tę połączyliśmy z obchodami Międzynarodowego Dnia Książki dla Dzieci oraz przypadającą 2 kwietnia rocznicą urodzin duńskiego baśniopisarza - H. CH. Andersena. Uczniowie poznali krótki życiorys pisarza, wysłuchali fragmentów jego baśni, a następnie przystąpili do wykonywania zadań tj. rozwiązywanie zagadek, układanie puzzli, rozpoznawanie fragmentów bajek. Po wprowadzeniu w magiczny świat książek przyszli czytelnicy poznali regulamin biblioteki oraz zasady wypożyczania książek. Następnie uroczyście przyrzekli, że zawsze będą szanować książki, zostali pasowani na czytelników naszej biblioteki i złożyli swój podpis na karcie czytelnika.  Wszyscy otrzymali prezenty: pamiątkowe dyplomy, zakładki do książek, odznaki czytelnika i wyprawki czytelnicze – „Pierwsze abecadło - ufundowane przez Instytut Książki w ramach projektu „Mała książka – wielki człowiek”. Specjalnie przygotowana w ramach projektu książka zaprasza pierwszoklasistów do odbycia niezwykłej przygody, jaką jest umiejętność rozpoznawania liter, składania ich w wyrazy i zdania, a w końcu przyjemność czerpana  z lektury – tej czytanej przy wsparciu najbliższych, jak i tej odkrywanej samodzielnie.

Kochani Pierwszoklasiści!
Serdecznie zapraszam do korzystania ze szkolnych zbiorów bibliotecznych.
Mam nadzieję, że każdy z Was znajdzie tu ciekawą dla siebie książkę.
Do zobaczenia w bibliotece!

Do wykonania zdjęć z pasowania na czytelnika wykorzystano aparat fotograficzny zakupiony w ramach realizacji programu #LaboratoriaPrzyszłości

Autor: Jolanta Kasprzak