Aktualności

Kolejnym krokiem w profilaktyce zdrowia jest poszerzenie wiadomości o tematykę kleszczy i chorób odkleszczowych. Zajęcia związane z powyższą tematyką odbyły się 13 kwietnia. Dzieci miały okazję tego dnia uświadomić sobie, jak niebezpieczne bywają te maleńkie stworzenia. Chyba nie po raz pierwszy spotkały się z nazwą kleszcze, a nawet niektórzy mieli własne przeżycia związane z nimi. Przedszkolaki poznały rozwój kleszcza. Wysłuchaliśmy rapowanej piosenki zawierającej w pigułce informacje związane z tymi pajęczakami.  Podczas prezentacji utrwaliliśmy informacje na temat miejsc, w których można natknąć się na kleszcze. Poznaliśmy stworzenia, które atakowane są przez nie oraz sposoby jak można zabezpieczyć się przed kleszczami. Poznaliśmy także jak należy, a jak nie należy usuwać kleszcza i jakie groźne choroby mogą one przenosić. Podczas zajęć oprócz poszerzania wiedzy, dzieci miały kilka zadań utrwalających: wykreślanki, kolorowanki, łączenie ponumerowanych kropek i wiele innych. Ważne, by zdobytą wiedzę potrafili zastosować w praktyce i zapamiętać w jaki sposób zachować się w różnych miejscach. Niekiedy to wystarczy, by uchronić się przed chorobą przenoszoną przez kleszcze, szczególnie teraz – wiosną.

Autor: Kamila Nowak

Uczniowie naszej szkoły w obecnym roku szkolnym realizowali program edukacyjny „Włącz szkołę! - Wolontariat w szkole” organizowany przez Centrum Edukacji Obywatelskiej wspólnie z Fundacją Pole Dialogu. Program opiera się na założeniach podstawy programowej z zakresu rozwoju, emocjonalnego, poznawczego, społecznego uczniów i zakłada wsparcie nauczycieli w budowaniu kompetencji społecznych dzieci za pomocą wolontariatu, rozwija empatię i odpowiedzialność u najmłodszych, wskazuje uczniom sposoby, jak mogą pomagać innym już od najmłodszych lat.             

     Realizacja programu przebiegała w kilku etapach. Pierwszy z nich to wprowadzające szkolenie nauczycieli, podczas którego zostały przekazane najważniejsze informacje dotyczące zakresu działań wolontariackich i pokazujące, w jaki sposób rozwijać kompetencje społeczne u najmłodszych za pomocą wolontariatu.

   Następnie przeprowadzone zostały zajęcia, których głównym celem było poznanie różnych rodzajów wolontariatu i organizacji zajmujących się nimi. Uczniowie dowiedzieli się, kim jest wolontariusz i wolontariuszka, uczyli się dostosowywać działania wolontariusza do potrzeby. Po zajęciach doszli do wniosku, że korzyści z wolontariatu mogą czerpać nie tyko podopieczni, ale także sami wolontariusze. Dzięki zaangażowaniu w wolontariat można nabyć nowe umiejętności, nabrać pewności siebie, poczucia dumy ze swojego działania, poznać wiele ciekawych osób i często przeżyć wspaniałą przygodę. Zajęcia uatrakcyjniły materiały opracowane przez organizatorów oraz filmy edukacyjne. Podsumowaniem zajęć była gra edukacyjna utrwalająca zdobyte wiadomości i ukazująca organizacje społeczne, których celem jest udzielanie pomocy potrzebującym i wspieranie wolontariuszy.

    Ostatni etap działań programu to przesłanie ankiety ewaluacyjnej i sprawozdania do organizatorów programu.

    Zajęcia programowe wzbudziły u uczniów wiele emocji, otworzyli się oni na potrzeby innych, a niektórzy już znaleźli sposoby na rozwiązanie problemów w swoim najbliższym otoczeniu. Mam nadzieję, że kiedy będą starsi zostaną wolontariuszami, bo bycie wolontariuszem, jak powiedzieli, to świetna sprawa!

Podczas realizacji projektu wykorzystano aparat fotograficzny oraz laptop zakupione w ramach realizacji programu #LaboratoriaPrzyszłości

Autor: Jolanta Kasprzak 

       3 kwietnia 2023 r. odbyło się uroczyste pasowanie uczniów klasy I na czytelników biblioteki szkolnej. Głównym celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych dzieci do korzystania z biblioteki szkolnej, wypożyczania książek oraz nieustannego rozwijania umiejętności czytania. Uroczystość tę połączyliśmy z obchodami Międzynarodowego Dnia Książki dla Dzieci oraz przypadającą 2 kwietnia rocznicą urodzin duńskiego baśniopisarza - H. CH. Andersena. Uczniowie poznali krótki życiorys pisarza, wysłuchali fragmentów jego baśni, a następnie przystąpili do wykonywania zadań tj. rozwiązywanie zagadek, układanie puzzli, rozpoznawanie fragmentów bajek. Po wprowadzeniu w magiczny świat książek przyszli czytelnicy poznali regulamin biblioteki oraz zasady wypożyczania książek. Następnie uroczyście przyrzekli, że zawsze będą szanować książki, zostali pasowani na czytelników naszej biblioteki i złożyli swój podpis na karcie czytelnika.  Wszyscy otrzymali prezenty: pamiątkowe dyplomy, zakładki do książek, odznaki czytelnika i wyprawki czytelnicze – „Pierwsze abecadło - ufundowane przez Instytut Książki w ramach projektu „Mała książka – wielki człowiek”. Specjalnie przygotowana w ramach projektu książka zaprasza pierwszoklasistów do odbycia niezwykłej przygody, jaką jest umiejętność rozpoznawania liter, składania ich w wyrazy i zdania, a w końcu przyjemność czerpana  z lektury – tej czytanej przy wsparciu najbliższych, jak i tej odkrywanej samodzielnie.

Kochani Pierwszoklasiści!
Serdecznie zapraszam do korzystania ze szkolnych zbiorów bibliotecznych.
Mam nadzieję, że każdy z Was znajdzie tu ciekawą dla siebie książkę.
Do zobaczenia w bibliotece!

Do wykonania zdjęć z pasowania na czytelnika wykorzystano aparat fotograficzny zakupiony w ramach realizacji programu #LaboratoriaPrzyszłości

Autor: Jolanta Kasprzak 

Terminarz rekrutacji uzupełniającej do przedszkola:

Od 10 do 28 kwietnia 2023r. – składanie przez rodziców Wniosków o przyjęcie do przedszkola wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnienie przez kandydata warunków lub kryteriów rekrutacji.

Do 5 maja 2023r. – weryfikacja przez Komisję Wniosków o przyjęcie do przedszkola.

10 maja 2023r. godz. 14.00 – ogłoszenie wyników naboru. Lista dzieci zakwalifikowanych wywieszona będzie w przedszkolu.

Od 11 do 19 maja 2023r. – potwierdzanie przez rodziców woli uczęszczania dziecka do przedszkola w postaci pisemnego oświadczenia. Brak potwierdzenia w tym terminie jest równoznaczny z rezygnacją z miejsca w przedszkolu.

26 maja 2023 r. godz. 14.00 – ogłoszenie listy przyjętych i nieprzyjętych dzieci oraz liczby wolnych miejsc.

Terminarz rekrutacji uzupełniającej do klasy I szkoły podstawowej:

Od 10 do 28 kwietnia 2023r. – składanie przez rodziców Wniosków o przyjęcie do szkoły wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnienie przez kandydata warunków lub kryteriów rekrutacji.

Do 5 maja 2023r. – weryfikacja przez Komisję Wniosków o przyjęcie do szkoły.

10 maja 2023r. godz. 14.00 – ogłoszenie wyników naboru. Lista dzieci zakwalifikowanych wywieszona będzie w szkole.

Od 11 do 19 maja 2023r. – potwierdzanie przez rodziców woli uczęszczania dziecka do szkoły w postaci pisemnego oświadczenia. Brak potwierdzenia w tym terminie jest równoznaczny z rezygnacją z miejsca w szkole.

26 maja  2023 r. godz. 14.00 – ogłoszenie listy przyjętych i nieprzyjętych dzieci oraz liczby wolnych miejsc.

Autor: Anita Zyna

Nowa galeria Powitanie Wiosny w przedszkolu została dodana do albumu fotograficznego

Symboliczne powitanie wiosny przez naszych przedszkolaków odbyło się jak co roku 21 marca. Choć na dworze jeszcze prószy czasem śnieg, mróz poszczypie jeszcze  w nosy, to pełni nadziei tego dnia przywitaliśmy kalendarzową WIOSNĘ. Dzieci z tej okazji wraz z rodzicami przygotowały wiosenne stroje: zbudziły się biedronki, pszczółki, rozkwitły kolorowe kwiaty, przykumkały żabki i z ciepłych krajów wrócił nasz bocian JAŚ. Dzieci w tym dniu utrwaliły wiadomości związane z nadejściem wiosny, oglądając przygotowaną prezentację. Śpiewająco powitały wiosnę, rozwiązywały łamigłówki i zadania związane z tą porą roku. Wykonały także wiosenne ogrody w formie przestrzennej. Podsumowaniem naszych działań powitalnych było symboliczne zniszczenie kukły Marzanny. Miejmy nadzieję, że zwyczaj ten będzie dobrym początkiem, by zima już na dobre nas opuściła i ustąpiła miejsce świeżej i radosnej wiośnie.

Autor: Kamila Nowak

Nowa galeria Klub Zdrowego Przedszkolaka została dodana do albumu fotograficznego

Autor: Anita Zyna

W dniach 06 - 11.04. 2023 r. w szkole trwać będzie wiosenna przerwa świąteczna.

Publiczne Przedszkole w Lindowie w dniach 06 i 07.04.2023 r. realizować będzie podstawę programową w godzinach od 8:00 do 13:00, natomiast w dniu 11.04.2024r. (wtorek po świętach) od godziny 11:30 w Zespole Szkolno - Przedszkolnym w Lipiu odbędzie się szkolenie nauczycieli i pracowników obsługi w zakresie pierwszej pomocy przedmedycznej, w związku z powyższym przedszkole w tym dniu pracować będzie od 8:00 do 11:00.

Ponadto przypominam, że w dniu 12.04.2023r. (środa) odbędzie się Zebranie z rodzicami o godzinie 17:00.

Autor: Anita Zyna

Autor: Anita Zyna

Nowa galeria Pippi na szkolnej scenie została dodana do albumu fotograficznego

Uczniowie klasy V naszej szkoły przygotowali i wystawili teatralną adaptację znanej i lubianej od pokoleń książki pt „Pippi Pończoszanka”. W żywiołową postać rudowłosej, żywiołowej  Pippilotty Wiktualii Firandelli Złotomonetty Pończoszanki wcieliła się Ania Randak z klasy V, zaś rolę jej ojca Efraima Pończochy - kapitana piratów - zagrał Adam Kucharzyk. Przedstawienie rozpoczął dynamiczny tanieć piratów. Te role wybrali dla siebie chętni uczniowie z klasy IV: Michalina Kamieniecka, Maria Janeczek, Roksana Grzesiak, Agata Białek, Julita Pułka, Vincent Sowiński, Bartosz Kowalik. Ponadto w scenie pt „Ania idzie do szkoły” wystąpili przyjaciele Pippi: Tomi - Franek Zuchewicz, Anika -Amanda Krzejszczak, policjanci - Oliwia Borecka i Tobiasz Machoński, a rolę pani w szkole zagrała Oliwia Dyluś.

Ten występ to dla młodych  aktorów  debiut sceniczny poprzedzony wieloma ciężkimi ćwiczeniami i tremą, ale udało się! Było pięknie i niecodziennie.

Bardzo wszystkim dziękujemy. Brawoooo!

Podczas występu wykorzystano aparat fotograficzny oraz kamerę zakupione w ramach realizacji programu #LaboratoriaPrzyszłości

Autor: Ewa Chyra

Poznajemy możliwości i uczymy się obsługi sprzętu z programu Laboratoria Przyszłości. 

Zapraszam do obejrzenia poniższej prezentacji PowerPoint lub zdjęć zamieszczonych w galerrii.

Laboratoria_Przyszlosci.pptx

Do wykonania zdjęć oraz przygotowania prezentacji wykorzystano tablet, laptop oraz aparat fotograficzny zakupione w ramach realizacji programu #LaboratoriaPrzyszłości 

Autor: Marek Grzybowski

„Wszystka wiedza pochodzi z doświadczenia. Doświadczenie jest produktem rozumu."

Immanuel Kant

W dniu 30.03.2023 przyjechał do nas ponownie Pan Mateusz Łucki z firmy EduEvent, który w sposób przystępny i ciekawy dla uczniów wyjaśnił wybrane prawa fizyczne i reakcje chemiczne.   

 Uczestnicy mieli możliwość podziwiać bardzo ciekawe pokazy, m. in. działania w praktyce prawa Bernoulliego, półkul magdeburskich czy czajniczka zabójcy. Wiele pozytywnych emocji wywołało efektowne spalanie etanolu w butli. Kolejną atrakcyjną propozycją było doświadczenie z balonem wypełnionym helem, którego właściwości fizyczne pozwalają na zmianę głosu. Hel powoduje, że głos piskliwy i śmieszny. Prowadzący zademonstrował również na własnym przykładzie jak zmienia się głos po wdychaniu heksafluorku siarki(VI). Jego głos się stał mocny i niski. Bezpośrednie uczestnictwo w zajęciach oraz samodzielne wykonywanie niektórych  działań sprawiły, że spotkanie było dla uczestników bardzo atrakcyjne, rozwijało ich ciekawość, wyobraźnię oraz logiczne myślenie. Forma tych zajęć z pewnością ułatwiła obecnym zapamiętanie treści i wzbogaciła ich w wiedzę przyrodniczą, co było nadrzędnym celem tego spotkania.

Do wykonania zdjęć podczas pokazu wykorzystano aparat fotograficzny zakupiony w ramach realizacji programu #LaboratoriaPrzyszłości

Autor: Renata Walaszczyk - Kałuża

Autor: Anita Zyna

Autor: Anita Zyna

Nowa galeria Powitanie wiosny została dodana do albumu fotograficznego

We wtorek, 21 marca obchodziliśmy pierwszy dzień wiosny. W naszej szkole już od poniedziałku panował świąteczny klimat, a wszystko za sprawą Samorządu Uczniowskiego, który ogłosił konkurs na najbardziej zgraną klasę. Zabawa polegała na  przychodzeniu do szkoły codziennie w innym, ustalonym wcześniej stroju. I tak: poniedziałek był dniem bez kolorów (czarno – biały), we wtorek zagościła do szkoły „Francja elegancja”, środa była neonowa, czwartek na opak, zaś w piątek królował dres. We wtorek uczniowie klas I-IV powitali wiosnę wierszem i piosenką, a cała społeczność szkolno – przedszkolna pożegnała zimę, paląc kukłę Marzanny z nadzieją, że wiosna już tuż, tuż…

Do wykonania zdjęć podczas powitania wiosny wykorzystano aparat fotograficzny zakupiony w ramach realizacji programu #LaboratoriaPrzyszłośći

Autor: Magdalena Sośniak 

W dniu 28 marca 2023 r. na zaproszenie Pani dyrektor do Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła w Lindowie przyjechała ekipa edukatorów Mobilnych Laboratoriów Przyszłości, której  celem jest wspieranie wykorzystywania nowoczesnych rozwiązań edukacyjnych w polskich szkołach. Dla naszych uczniów zostały przeprowadzone warsztaty, podczas których mieli okazję poznać i sprawdzić m.in. zastosowanie druku 3D, wirtualnej rzeczywistości, wykorzystania gogli VR oraz robotów Photon, które pozwolą lepiej przygotować uczniów na wyzwania przyszłości. 

Warsztaty „Druk 3D” to wprowadzenie w świat druku 3D na przykładzie drukarki filamentowej. Młodzież w czasie zajęć zapoznała się z budową drukarki, własnościami wydruków oraz typami materiałów, z których można drukować. Ponadto w ramach ćwiczenia uczniowie wprowadzali drobne modyfikacje w przygotowanym wcześniej projekcie, aby następnie przesłać go do drukarki w celu wydrukowania finalnego efektu swojej pracy. 

Mobilne Laboratoria Przyszłości wyposażone w zestawy okularów Class VR pozwoliły na realizację podstawy programowej z wielu przedmiotów. 14 modułów dydaktycznych, m.in. biologia, chemia, fizyka, geografia, historia, technologia, ponad tysiące wizualizacji i modeli 3D do zastosowania w szerokim zakresie tematycznym. Uczniowie i nauczyciele mieli możliwość korzystania z gotowych zasobów oraz tworzenia własnych projektów lekcji. Warto zaznaczyć, że system Class VR to nowy wymiar nauczania interdyscyplinarnego. Ponadto, uczniowie zapoznali się z nowoczesnym sprzętem i aplikacjami, między innymi z programem rozpoznającym gesty.

Przygoda z Photonem to wprowadzenie w świat technologii i programowania. Zajęcia łączyły ze sobą naukę oraz zabawę. Podczas warsztatów uczniowie rozwijali kreatywność oraz zdolność logicznego myślenia. Poziomy trudności były w pełni dostosowane do grupy wiekowej. Uczniowie dowiedzieli się, jak działa robot i mieli okazję wczuć się w rolę młodych programistów. Photon jest wyposażony w świecące diody, głośnik i szereg czujników. Dzięki temu daje on możliwość zaprogramowania jazdy i reagowania na określone bodźce.

Mobilne Laboratoria Przyszłości realizowane są przy wsparciu Instytutu Badań Edukacyjnych, Ośrodka Rozwoju Edukacji oraz Centrum GovTech.

Do wykonania zdjęć podczas zajęć z edukatorami wykorzystano aparat fotograficzny zakupiony w ramach realizacji programu #LaboratoriaPrzyszłości

Autor: Anita Zyna

Autor: Anita Zyna