• Dzieci Sieci - Plik i Folder na tropie internetowych kłopotów

          W  październiku  przypada Dzień Bezpiecznego Komputera. Celem tego przedsięwzięcia jest informowanie o zagrożeniach płynących z sieci oraz promowanie bezpiecznego korzystania z komputera i Internetu.

          W ramach tej akcji 4 października uczniowie klasy II i III wraz z wychowawcami wzięli udział w wydarzeniu: „Dzieci Sieci – Plik i Folder na tropie internetowych kłopotów.” Był to  spektakl szkoleniowy skierowany do uczniów.  W pierwszej części wydarzenia uczniowie zapoznali się online z nagranym spektaklem, a następnie, w ramach drugiej części – interaktywnej, brali udział w wirtualnych spotkaniach z naszymi bohaterami. Plik i Folder zadawali dzieciom pytania. Na każde pytanie przewidziane było 5 min pracy w grupie. Następnie  nauczyciel rozmawiał ze swoimi uczniami  i omawiał odpowiedzi, aby  następnie opublikować  wybrane na czacie wewnętrznym YouTube.

          Mamy nadzieję, że spotkanie pomogło  dzieciom w bezpiecznym odkrywaniu Internetu. Uczniowie dzięki  spotkaniu z Plikiem i Folderem dowiedziały się nie tylko o cyberzagrożeniach, ale także o tym, jak mogą sobie radzić z niebezpiecznymi sytuacjami w sieci.

          Organizatorem wydarzenia był NASK PIB, spektakl powstał w ramach Polskiego Centrum Programu Safer Internet (PCPSI), które tworzą Państwowy Instytut Badawczy NASK oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę – realizatorzy unijnego programu „Łącząc Europę".

            Autor: M. Kocik, M. Sośniak

        • WYCIECZKA DO WIELICZKI I KRAKOWA

            Na ten dzień uczniowie naszej szkoły czekali od dłuższego czasu... W piątek 30 września,  33 uczniów z klasy II, III i IV pojechało na wycieczkę do Kopalni Soli w Wieliczce oraz Krakowa. Po blisko trzech godzinach jazdy wreszcie dotarliśmy na miejsce.

                Podczas zwiedzania przeszliśmy długą trasę i zeszliśmy na głębokość 135m. Poznaliśmy historię i tajemnice kopalni, jak również legendę księżnej Kingi, która przyniosła bogactwo soli na polską ziemię. Mogliśmy podziwiać wspaniałe rzeźby i komory oraz podziemne jeziora. Szczególne wrażenie wywarła na nas kaplica dedykowana św. Kindze i świetlny spektakl nad brzegami jeziora przy akompaniamencie muzyki Fryderyka Chopina. Na zakończenie zwiedzania zakupiliśmy pamiątki, po czym  wyjechaliśmy windą na powierzchnię. Następnie  udaliśmy się do pobliskiej restauracji na smaczny obiad. Po obfitym posiłku,  niestety, już  w strugach deszczu  udaliśmy się autokarem do Krakowa. Na szczęście Kraków przywitał Nas słońcem. Mogliśmy więc udać się spacerkiem pod pomnik Smoka, by usłyszeć od pani przewodnik legendę o okrutnym smoku   i zrobić sobie pamiątkowe zdjęcie. Kolejnym punktem naszego zwiedzania był Wawel wraz z jego okazałym dziedzińcem. Po obejrzeniu z zewnątrz Wawelu udaliśmy się na Rynek Starego Miasta. Tam mogliśmy usłyszeć hejnał Mariacki i pomachać panu hejnaliście. Na koniec udaliśmy się do Sukiennic, by zakupić pamiątki z uroczego Krakowa. Pełni wrażeń wybraliśmy się w drogę powrotną do domu.

                Wycieczka dostarczyła nam nie tylko wszechstronnej wiedzy, ale przede wszystkim wielu niezapomnianych wrażeń. Zapewne z nostalgią będziemy wspominać  przeżyte przez Nas chwile w pięknej kopalni oraz  magicznym Krakowie.

          Opiekunami podczas wycieczki były panie: M. Kocik, E. Krasińska , M. Sośniak

          Autor: Marzena Kocik

        • Sprzątanie Świata "Sprzątamy naszą gminę"

          W tym roku w dniach 20-23 września nasza szkoła kolejny już raz uczestniczyła w akcji "Sprzątamy naszą gminę", która jest częścią międzynarodowej kampanii "Sprzątanie Świata".

          Uczniowie wraz ze swoimi nauczycielami wzięli udział w sprzątaniu terenu szkoły, bliższej i jej dalszej okolicy. Dobrze zmotywowani, zaopatrzeni w worki, rękawice  i odpowiedni strój wyruszyli spod budynku szkoły i zajęli się oczyszczaniem przydzielonego im rewiru. Przedszkolaki wraz z najmłodszymi uczniami z klas I-III zajęli się terenem wokół szkoły, zaś starsi uczniowie udali się do parku i w okolice cmentarza i OSP w Lindowie. Zaśmiecone miejsca w mgnieniu oka stały się czyste. Bardzo smutne jest to, że nawet w dzisiejszych czasach, nie wszyscy są świadomi, jak wielki wpływ mają na otoczenie. Akcja  "Sprzątania naszej gminy" to wyjątkowa okazja, pokazująca jak dzieci mogą dać przykład dorosłym. Uczestnicy sprzątania byli bardzo zadowoleni z udziału w akcji.

          Akcja ,,Sprzątanie Świata” na pewno przyczyniła się do wzrostu ich świadomości ekologicznej, a także do poprawy stanu czystości terenów objętych sprzątaniem. Wszyscy uczestnicy entuzjastycznie zadeklarowali swój udział w przyszłorocznej akcji. 

          Autor: Marzena Kocik

        • DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA 2022 w GRUPIE JEŻYKÓW

          We wrześniu, gdy zaczyna się nowy rok szkolny wszystkie dzieci przedszkolne mają swoje święto.

          Dzień Przedszkolaka to ważne święto dla wszystkich Przedszkolaków- tych młodszych i tych starszych.

          Dlatego 20 września, jak co roku, mieliśmy zupełnie inne zadania.

          Tego jesiennego dnia, dla podkreślenia nazwy naszej grupy każdy przedszkolak wykonał jeżyka z osikowych płatków. Praca była zajmująca, może nawet niełatwa, ale efekty były zadziwiające.

          Tego dnia zagraliśmy także w „zagadkowe koło fortuny”, zabawa ta nie tylko dostarczyła rozrywki, ale także każdy przedszkolak musiał wykazać się wiedzą z dziedziny „Życie przedszkolne”. Jedni odpowiadali więcej, inni mniej. Zdobywcy największej liczby punktów oraz wszyscy uczestnicy brali  udział w losowaniu nagrody. Owe nagrody stanowiły zabawki sensoryczne. Dzieci tylko dotykając, rozbudzały ciekawość, określały  cechy przedmiotów, nazywali je-  co okazało się nie takie łatwe. Śmiechu i radości było wiele.

          Oczywiście każdy Przedszkolak otrzymał tego dnia Medal Przedszkolaka, które zostały przygotowane przez mamę jednego z przedszkolaków i za które serdecznie dziękujemy.  Nie mogło zabraknąć także drobnych słodkości- tym razem w formie „jeżykowych” upominków.  

          Autor: Kamila Nowak

        • Europejski Dzień Języków – upamiętnienie Królowej Elżbiety II

          Celem obchodów tegorocznego Europejskiego Dnia Języków w naszej szkole było wzbogacenie uczniów z zakresu kultury brytyjskiej. Jako temat przewodni wybraliśmy Królową Elżbietę II. Sprawdziliśmy i poszerzyliśmy wiedzę uczniów o tematykę dotyczącą Wielkiej Brytanii i życiorysu Królowej Elżbiety II.

          Królowa Elżbieta II  (Elizabeth Alexandra Mary; urodzona 21 kwietnia 1926 roku w Londynie, zmarła 8 września 2022 roku w  Balmoral) – królowa Zjednoczonego Królestwa Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej  z dynastii Windsorów od 6 lutego 1952 r. (koronowana 2 czerwca 1953 r.) do 8 września 2022 r. Panowanie Królowej Elżbiety II trwało 70 lat i 214 dni było najdłuższym ze wszystkich brytyjskich monarchów oraz Królowa Elżbieta II była najdłużej odnotowaną w historii kobietą głową państwa.

          Zainteresowanych biografią królowej Elżbiety II uczniów zaprosiliśmy do zapoznania się z materiałami na Jej temat a następnie zorganizowaliśmy konkurs wiedzy, w którym zweryfikowaliśmy  znajomość  tematu przez 18 odważnych uczestników.  Konkurs został przeprowadzony z wykorzystaniem platformy kahoot. 

          Najlepszą wiedzą o Królowej Elżbiecie II wykazali się:

          I miejsce - uczennica klasy VIII – Maja Hyra

          II miejsce - uczeń klasy VIII – Maksymilian Mikołajczyk

          III miejsce - uczennica klasy V – Oliwia Dyluś

          Jury w składzie nauczycieli języka angielskiego przyznało również wyróżnienia następującym uczestnikom:

          Miłosz Belowski - uczeń klasy VI,

          Amanda Krzejszczak – uczennica klasy V,

          Szymon Dębiec – uczeń klasy VI,

          Adam Kapłaniak – uczeń klasy VI,

          Julia Hadaś - uczennica klasy VIII,

          Amelia Krzejszczak - uczennica klasy VIII,

          Dawid Nowicki – uczeń klasy VIII.

           

          Gratulujemy - Congratulations!!!

          Podczas konkursu wykorzystano tablet zakupiony w ramach realizacji programu #Laboratoria Przyszłości. 

          Autorzy: Anita Zyna, Agnieszka Wolska - Bździon

        • Narodowe Czytanie 2022

           

                 19  września  odbyła się w naszej szkole jedenasta już edycja Narodowego Czytania. Akcja ta, objęta honorowym patronatem pary prezydenckiej, ma na celu popularyzację czytelnictwa, podkreślenie potrzeby dbałości o język ojczysty, ukazywanie bogactwa literatury polskiej, a także dawanie wyrazu jedności narodowej i dumy z bycia Polakiem. Ponieważ  rok 2022 ustanowiono rokiem romantyzmu polskiego do Narodowego Czytania wybrano dzieła Adama Mickiewicza - „Ballady i romanse.” Spotkanie rozpoczęliśmy od obejrzenia fragmentu krótkometrażowej  adaptacji  „Świtezianki”, w której współczesny świat przeplata się ze światem XIX-wiecznych podań ludowych. Następnie uczniowie klas IV-VIII odczytali ballady „Świtezianka” i „Rękawiczka” wprowadzając słuchaczy w niezwykły świat romantycznych dzieł Mickiewicza. Nastrój uroczystości budowały również stroje czytających oraz piękne kwiaty z polskich łąk i ogrodów.

           

          "Ballady i romanse" zostały opublikowane w czerwcu 1822 roku w Wilnie jako główna część pierwszego tomu Poezyj Adama Mickiewicza. Pisany w latach 1819–1821 cykl wierszy wyznaczył początek dziejów poezji romantycznej w Polsce, stając się dla nowej epoki jednym z najważniejszych punktów odniesienia.

          To zbiór nowatorski i oryginalny, a jednocześnie ujmujący naturalnością stylu i prostotą języka. Wiersze ukazują szerokie możliwości pisarskie wybitnego autora, który na tle nastrojowej przyrody wykreował fascynujący i wyjątkowy świat pełen uczuciowości, fantazji i ludowej moralności. Zbiór Mickiewiczowskich poezji rychło stał się literackim wydarzeniem, wzbudzając wielki entuzjazm wśród miłośników literatury narodowej. Do dziś wiersze tego cyklu są niezwykle popularne, a ich współczesne znaczenie dla polskiej kultury potwierdza Rok Romantyzmu Polskiego, ogłoszony w 2022 roku z okazji dwóchsetlecia wydania zbioru.

          Tekst utworu Ballady_i_romanse_(1).pdf

           

           

          Z okazji Narodowego Czytania Prezydent RP Andrzej Duda tradycyjnie skierował przesłanie, zachęcając do współtworzenia akcji. 

          Dwieście lat temu w Wilnie zostały wydane Ballady i romanse Adama Mickiewicza – zbiór poezji, który zapoczątkował w Polsce romantyzm. Młodzieńcze, a jednocześnie bardzo dojrzałe wiersze okazały się przełomowe i dzisiaj trudno wyobrazić sobie bez nich dalsze dzieje naszej literatury. (…) Romantyzm to istota polskości i fundament nowoczesnej tożsamości naszego narodu. To epoka zmagań z zaborcą, utrwalona w biografii Adama Mickiewicza oraz tych wszystkich polskich patriotów, uczestników tajnych stowarzyszeń i powstań, działaczy emigracyjnych i spiskowców, którzy na różne sposoby, w kraju i na obczyźnie, czynem i słowem toczyli bój o suwerenną Rzeczpospolitą  – napisał w liście Prezydent RP Andrzej Duda.

          Wierzę, że wspólna lektura utworów naszego narodowego wieszcza na nowo ukaże fenomen polskiego romantyzmu i wzbogaci jubileuszowe obchody o ważną refleksję nad naszą kulturą i historią. Chciałbym, aby tegoroczne Narodowe Czytanie jeszcze bardziej umocniło jedność i poczucie wspólnoty Polaków na całym świecie. I żeby – jak zawsze – było dla nas wspólnym świętem czytelnictwa – dodał Prezydent. 

          List Prezydenta RP Andrzeja Dudy NC_2022_List_Prezydenat_RP.pdf

           

              Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w tym wyjątkowym wydarzeniu. Poprzez kontakt z dziełami literatury polskiej mogliśmy wzmocnić poczucie naszej tożsamości narodowej.  Mamy nadzieję, że spotkamy się za rok na kolejnej odsłonie Narodowego Czytania, a już dziś wiemy, że w  przyszłym roku lekturą Narodowego Czytania będzie „Nad Niemnem”  Elizy Orzeszkowej. 

          Podczas akcji Narodowego Czytania wykorzystano sprzęt fotograficzny oraz kamerę video zakupione w ramach realizacji programu #Laboratoria Przyszłości. 

           

                                                                                                                            Autorki: Ewa Chyra, Jolanta Kasprzak

        • Międzynarodowy Dzień Kropki

          ​​Kropka – niby nic, a jednak coś wielkiego. Ten zwyczajny mały punkt od wielu lat jest symbolem twórczej zabawy zmierzającej do odkrywania talentów drzemiących w każdym z nas niezależnie od wieku. Kropka postawiona niedbale na czystej kartce przez małą, nieśmiałą dziewczynkę o imieniu Vashti spowodowała, że cały świat oszalał na jej punkcie.

           

                    W naszej szkole Święto Kropki obchodzimy od wielu lat, tak więc i w tym roku nie mogliśmy o nim zapomnieć. Uczniowie klasy I dzień ten rozpoczęli od wysłuchania opowiadania o małej Vashti, a następnie wyruszyli we wspaniałą podróż ku kreatywności. Zaprojektowali swoją własną kropkę, pokolorowali „kropkowe ilustracje” do opowiadania  „The Dot”, wyszukali kropek w otoczeniu, wykonywali „kropkowe zadania” wymagające kreatywności i odwagi. Wszyscy w tym dniu uwierzyli w siebie i w swoje talenty, a za aktywny udział w zabawie otrzymali pamiątkowe dyplomy. Na zakończenie stwierdziliśmy, że w przyszłym roku też kropkujemy, bo kropka to nie koniec, ale początek czegoś wielkiego.

          Autor: Jolanta Kasprzak 

        • Tydzień dla profilaktyki chorób zakaźnych

          Uświadomienie potrzeby dbania o własne zdrowie oraz kształtowanie umiejętności niezbędnych do jego ochrony stanowi ważny cel edukacji zdrowotnej. Intensywny rozwój zagrożeń cywilizacyjnych skłania nas do podejmowania bardziej aktywnych metod jej prowadzenia. Wiedza o zdrowiu to pierwszy krok do świadomej i trwałej zmiany postaw, w tym higieniczno-sanitarnych.

          W ramach akcji tematem przewodnim, a zarazem celem akcji Tygodnia dla chorób zakaźnych było przekazywanie wiedzy i umiejętności potrzebnych do dbania o zdrowie własne i najbliższych. Tydzień dla profilaktyki chorób zakaźnych był dobrą okazją, aby na początku roku szkolnego w przyjaznej atmosferze i ciekawej formie przeprowadzić lokalną kampanię propagującą korzyści dotyczące zdrowia i wczesnej profilaktyki, a także właściwe zachowania zdrowotne. Uczniowie szkoły uczestniczyli w pogadankach na temat profilaktyki zdrowia, starsi uczniowie na zajęciach z wychowawcami oglądali filmy edukacyjne dotyczące profilaktyki chorób zakaźnych. Pani Dyrektor promowała ideę kampanii podczas zebrania z rodzicami, na szkolnym korytarzu zorganizowaliśmy gazetkę tematyczną, a nasz szkolny kącik informacyjno – profilaktyczny został wzbogacony w ulotki dotyczące grypy.

          Uczniowie klasy I podczas zajęć wysłuchali piosenek o wirusach i bakteriach, obejrzeli bajkę o wirusie, poznali sytuacje, w których muszą zwracać szczególną uwagę na higienę. Wykonali także eksperyment  „Uciekający pieprz”,  by w prosty sposób zrozumieć, dlaczego warto myć ręce. Zwrócili także uwagę na prawidłowe odżywianie i rolę szczepień w ochronie naszego zdrowia. Na koniec wykonali prace plastyczne obrazujące wirusy i bakterie.

        • #Laboratoria Przyszłości



          #Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Naszą wspólną misją jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań.

          Celem inicjatywy jest wsparcie wszystkich szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM  (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka).

          #Laboratoria Przyszłości to nowoczesny sprzęt, który uatrakcyjni zajęcia szkolne i pozwolą uczniom rozwijać swoje zainteresowania nie tylko na lekcjach techniki i w ramach innych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, lecz także w ramach zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań i innych form rozwijania umiejętności. 

          Pełen zakres wyposażenia możliwego do zakupienia z pozyskanych środków został ujęty w Katalogu wyposażenia podstawowego. W ramach programu szkoła zakupiła następujący sprzęt:       

           

          1. Drukarka 3D + licencja – 5 lata dostęp do portalu wirtualnych lekcji
          2. Filamenty do drukarki 3D
          3. Szafa  z pojemnikami na drukarkę 3D
          4. Mikrokontroler
          5. Stacja lutownicza
          6. Aparat fotograficzny
          7. Greenscreen
          8. Kamera video
          9. Statyw do aparatu i kamery
          10. Mikrofon kierunkowy
          11. Mikroport
          12. Gimbal do aparatu fotograficznego i kamery
          13. Laptop
          14. Tablet
          15. Dyktafon
          16. Zestaw nagłośnieniowy
          17. Mikser dźwięku
          18. Zestaw mikrofonów bezprzewodowych

          Powyższy sprzęt będzie wykorzystany  na zajęciach  informatycznych, przedmiotowych oraz na zajęciach rozwijających i specjalistycznych.

           

          Drukarka 3D wraz z laptopem pozwoli na wydruk m. in. własnych, stworzonych przez uczniów projektów, narzędzi dydaktycznych i pomocy naukowych, pamiątek, nagród i upominków – z gotowych projektów, jak i stworzonych podczas zajęć, elementów makiet, wynalazków i modeli, które mogą zostać wykorzystane podczas lekcji, w pracy projektowej lub prezentacji.

          Stacja lutownicza umożliwi naukę podstaw lutowania podczas zajęć technicznych.

          Aparat fotograficzny, kamera video oraz akcesoria w postaci; statywu, tabletu, mikrofonu, mikroportu i gimabalu umożliwią naukę fotografowania i filmowania oraz pozwoli stworzyć niezapomniane materiały z życia szkoły i uczniów.

          Autor: Anita Zyna

           

        • Projekt Edukacyjnej Sieci Antysmogowej w Lindowie

          Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Lindowie wzięła udział w wielkiej akcji „ESA dla OSE”! Stworzyliśmy grafikę komputerową, którą zgłosiliśmy do konkursu i zdobyliśmy dla naszej szkoły jeden z 1200 bezpłatnych mierników jakości powietrza i możliwość uczestniczenia w angażujących zajęciach ekologicznych!

          W ramach realizowanego projektu otrzymaliśmy urządzenie pomiarowe, nauczyciele - koordynatorzy będą mieć dostęp do szkolenia dla nauczycieli i dostęp do platformy e-learningowej z materiałami interaktywnymi. Jako szkoła uczestnicząca w projekcie ESA jeszcze aktywniej zaangażujemy się w działania na rzecz czystego powietrza.

          *Akcja skierowana jest wyłącznie do szkół należących do Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej (OSE).

          Autor: Anita Zyna